小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀理解練習(xí)題篇一
�。ㄒ唬┐篁唑�飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。
姐姐看見(jiàn)，大聲喊：“快放了它，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就放了它。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對(duì)的打“——”。
蜻蜓（qīn、qīng）
扇著（shān、shàn）
乘涼（niáng、liáng）
捉�。▃huō、zuō）
2、寫(xiě)出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。
漂亮——（）
喜歡——（）
3、用“”畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子。
4、讀讀短文中的這個(gè)句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的�！边@是把蜻蜓的__比作___。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？
（二）長(zhǎng)江——祖國(guó)第一大江
我們偉大的祖國(guó)有許多大江、大河。它們像祖國(guó)媽媽身上的血管（guǎn），給祖國(guó)帶來(lái)了生命的力量（liàng）。
小朋友，你知道嗎？在祖國(guó)的千萬(wàn)條江河中，哪一條長(zhǎng)呀？祖國(guó)長(zhǎng)的江河就是長(zhǎng)江。它從祖國(guó)西北的青海省唐古拉山開(kāi)始，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長(zhǎng)江一共有6300多公里長(zhǎng)。萬(wàn)里長(zhǎng)江是祖國(guó)的第一大江，也是世界上的大江。
1、哪些詞的意思不能理解的？寫(xiě)下來(lái)。
2、祖國(guó)長(zhǎng)的江河是（），共有（）公里長(zhǎng)，從（）開(kāi)始一直流入（）。
3、祖國(guó)的大江、大河，像（）。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀理解練習(xí)題篇二
種子旅行記蒲公英媽媽搖籃般的花朵里，生了許多小寶寶。他們瘦瘦的身軀上繃起幾條粗筋，尖尖的腦袋頂上生出一把小傘，活像一個(gè)個(gè)小傘兵。別看他們樣子古怪，卻從小就知道要遠(yuǎn)離媽媽，四海為家。
這一天，孩子們依依不舍地告別了媽媽，被風(fēng)伯伯抱進(jìn)了懷里，開(kāi)始了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的旅行。
一路上，小蒲公英認(rèn)識(shí)了許多伙伴：長(zhǎng)翅膀的槭樹(shù)果和松子，坐小飛船的梧桐籽……當(dāng)他們飛過(guò)大海時(shí)，還認(rèn)識(shí)了駕駛著皮筏的椰子樹(shù)果。一個(gè)小蒲公英落在皮筏上和椰子哥哥并肩向小荒島駛?cè)ァ?/p>
在荒島上，小蒲公英發(fā)現(xiàn)騎在動(dòng)物背上旅行的蒼耳種子也來(lái)安家了，鳳仙花嬸嬸也用自己的“嘴”把孩子噴射到這兒來(lái)和小蒲公英做伴。小蒲公英高興地和小伙伴們打招呼，開(kāi)始了獨(dú)立的、愉快的新生活。
1、短文中寫(xiě)了蒲公英寶寶，還寫(xiě)了哪些植物的種子？用“________”在短文中畫(huà)出來(lái)。
2、蒲公英寶寶為什么要離開(kāi)媽媽，去遠(yuǎn)方旅行？
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3、讀了短文，你覺(jué)得哪種植物傳播種子的方法神奇？先畫(huà)一畫(huà)，再寫(xiě)一寫(xiě)。
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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀理解練習(xí)題篇三
美麗的葉子我們看到的葉子，有綠的、有黃的、有紅的……色彩很美麗。這是怎么回事呢？植物學(xué)家發(fā)現(xiàn)：原來(lái)是葉子的色素在變戲法哩！
太陽(yáng)光一照，葉子就變出各種顏色。能叫葉子變綠的，是葉綠素；叫葉子變黃的，是葉黃素；叫葉子變紅的，是紅色的花青素。花青素的本領(lǐng)大，它還會(huì)跟著溫度的變化，變出各種顏色呢！
1、填空。
使葉子色彩很美麗的是葉子的（）在變戲法。太陽(yáng)光一照，（）把葉子變成綠的，（）把葉子變成黃的，（）把葉子變成紅的。
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
漂亮（）
顏色（）
本事（）
3、請(qǐng)用“……有……有……有……”寫(xiě)一句話。
