【#美國(guó)留學(xué)# #城市規(guī)劃美國(guó)留學(xué)怎么樣？#】城市規(guī)劃在近年來(lái)是一門全球熱門學(xué)科。在美國(guó)藝術(shù)留學(xué)中，城市規(guī)劃專業(yè)很受大家歡迎，并且在課程設(shè)置及教學(xué)上都相對(duì)完善。那么，城市規(guī)劃美國(guó)留學(xué)怎么樣呢？下面是®無(wú)憂考網(wǎng)分享的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考！

城市規(guī)劃美國(guó)留學(xué)怎么樣？

　　專業(yè)簡(jiǎn)介：

　　城市規(guī)劃（Urban Planning），包括城市、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃，英文常作“City, Community, and Regional Planning”或“City Planning”等。城市規(guī)劃主要是使用建筑設(shè)計(jì)原理，規(guī)劃和設(shè)計(jì)城市、社區(qū)或區(qū)域的建筑分布，提高城市的生活質(zhì)量、美觀程度和便利程度、土地利用率（從而也間接達(dá)到保護(hù)土地的目的）、也包括通過(guò)更好的規(guī)劃解決交通擁堵和城市污染等問(wèn)題。該專業(yè)所涉及建筑包括公共交通、城市排水系統(tǒng)、居民房、購(gòu)物中心、醫(yī)院、綠化草地或公園等全部與人們生活息息相關(guān)的各類設(shè)施。還涉及到經(jīng)濟(jì)、土地利用、交通、建筑等許多相關(guān)的知識(shí)。

　　課程設(shè)置：

　　城市規(guī)劃碩士專業(yè)學(xué)制一般兩年，課程主要由專業(yè)基礎(chǔ)必修課和各分支必修及選修課程兩大部分組成。

　　專業(yè)基礎(chǔ)必修課程一般包括城市規(guī)劃概論、城市經(jīng)濟(jì)、城市發(fā)展與法規(guī)、城市規(guī)劃理論、定量規(guī)劃方法等；而各分支課程內(nèi)容豐富，一般分為少數(shù)幾門必修分支課程，加上其它選修課程，如賓夕法尼亞大學(xué)社區(qū)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展分支方向。

　　必修分支課程為社區(qū)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展概論、城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展技術(shù)、社區(qū)實(shí)習(xí)，而其它選修課程部分包括大都市食物系統(tǒng)、發(fā)展中國(guó)家住房政策、地理與公共健康、大都市勞工市場(chǎng)、社區(qū)發(fā)展政策與住房等。密歇根大學(xué)安娜堡分校交通規(guī)劃分支方向，必修分支課程為交通與土地使用規(guī)劃、公共政策與交通，而其它選修課程部分包括地理信息系統(tǒng)概論、地理統(tǒng)計(jì)概論、地理信息系統(tǒng)原理等。

　　就業(yè)前景：

　　根據(jù)近年來(lái)美國(guó)規(guī)劃協(xié)會(huì)(APA)的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，美國(guó)城市規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)生中65%以上在政府部門供職，20%左右在各種非贏利性機(jī)構(gòu)中工作，近20%的人在私營(yíng)企業(yè)中任職。整體來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)對(duì)規(guī)劃專業(yè)的需求以碩士生為多，對(duì)于博士畢業(yè)生的要求相對(duì)較少。

　　城市規(guī)劃碩士畢業(yè)后大致去向分為以下四種：

　　1、城市規(guī)劃師或建筑師—在規(guī)劃院、建筑設(shè)計(jì)院或設(shè)計(jì)事務(wù)所從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)及相關(guān)課題研究。

　　2、政府機(jī)關(guān)公務(wù)員—在規(guī)劃管理局、土地管理局、住宅發(fā)展局、建設(shè)委員會(huì)等城建管理部門和計(jì)劃委員會(huì)等政府宏觀調(diào)控部門從事城建管理與課題研究。

　　3、房地產(chǎn)咨詢與中介公司職員—替委托方進(jìn)行房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)前期可行性研究、房產(chǎn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)策劃、代辦委托設(shè)計(jì)與上報(bào)管理部門申請(qǐng)審批。

　　4、房地產(chǎn)公司職員—從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)前期可行性研究、房產(chǎn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)策劃、聯(lián)系與指導(dǎo)設(shè)計(jì)部門等工作。

　　院校推薦：

　　1、哈佛大學(xué)Harvard University

　　2、賓夕法尼亞大學(xué)University of Pennsylvania

　　3、路易斯安那州立大學(xué)Louisiana State University, Baton Rouge

　　4、康奈爾大學(xué)Cornell University

　　5、堪薩斯大學(xué)University of Kansas

擴(kuò)展閱讀：美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些？

　　優(yōu)勢(shì)一：頂尖的教育水平，靈活的學(xué)習(xí)制度

　　美國(guó)的教育水平極高是全世界都共知的。無(wú)論是在師資力量、教學(xué)方式還是在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)條件等方面，美國(guó)都是于其他國(guó)家的，甚至在教育環(huán)境上，在全世界也是居于前幾位的。不僅如此，美國(guó)院校的學(xué)習(xí)制度也是十分靈活 的，舉個(gè)栗子，只要學(xué)生完成了院校要求所要獲得學(xué)分，學(xué)生就可以提前完成大學(xué)的學(xué)業(yè)（如大三修滿了學(xué)分無(wú)需等到大四畢業(yè)），不像其他國(guó)家，必須要達(dá)到固定的i時(shí)間才可以畢業(yè)。

　　優(yōu)勢(shì)二：獎(jiǎng)學(xué)金政策好，重視學(xué)生的個(gè)性潛能的開(kāi)發(fā)

　　美國(guó)十分重視教育方面，因此，院校及國(guó)家設(shè)立了許多種類的獎(jiǎng)學(xué)金，并且獲得的機(jī)會(huì)非常的公平，只要學(xué)生滿足條件不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生是外國(guó)的就不予頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，有一些獎(jiǎng)學(xué)金非常的個(gè)性化，是為了開(kāi)發(fā)學(xué)生的個(gè)性潛能而設(shè)置的。不僅如此美國(guó)院校在教學(xué)方式和制度上也是十分偏向于開(kāi)發(fā)學(xué)生的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)的。

　　優(yōu)勢(shì)三：帶給學(xué)生多文化體驗(yàn)，學(xué)生可自由選擇專業(yè)

　　因?yàn)槊绹?guó)的經(jīng)濟(jì)、政治以及文化的發(fā)達(dá)，有許多其他國(guó)家的人都選擇移民美國(guó)生活或者念書(shū)，因?yàn)槊绹?guó)可以說(shuō)是匯聚了世界各地的人，文化種類和交流都是非常多樣的。而且，在美國(guó)念書(shū)不像其他國(guó)家一樣，有著跨專業(yè)的限制（必須選擇與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的專業(yè)），學(xué)生可以自由的選擇自己喜歡的專業(yè)去讀，從一點(diǎn)也是可以反映出美國(guó)教育制度是非常靈活的。

　　優(yōu)勢(shì)四：勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)多，就業(yè)方向廣

　　因?yàn)槊绹?guó)的教育大的特點(diǎn)之一就是注重孩子的獨(dú)立性和個(gè)性，所以基本上美國(guó)所有的高校都是支持學(xué)生勤工儉學(xué)的，這一點(diǎn)不論是于美國(guó)本土還是于外國(guó)學(xué)生，待遇和優(yōu)惠都是一樣的。一般來(lái)說(shuō)，一周允許學(xué)生打工15個(gè)小時(shí)。而且學(xué)生兼職的種類非常多嗎，就業(yè)方向是十分廣的。

　　優(yōu)勢(shì)五：文憑認(rèn)可度高，回國(guó)后無(wú)需擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題

　　美國(guó)的文憑認(rèn)可讀不用說(shuō)大家也知道，就算是在全世界認(rèn)可度也是非常高的。不管是留在美國(guó)還是回國(guó)或是去其他國(guó)家，就業(yè)率和文憑認(rèn)可度都是極其高的。

擴(kuò)展閱讀：在美國(guó)留學(xué)該怎么選擇保底校？

　　一、不要低估保底校的難度

　　如果想讀一個(gè)理想的學(xué)校大家就該早一些去準(zhǔn)備。美國(guó)有很多排名和評(píng)價(jià)都比較好的院校，比如說(shuō)賓州州立大學(xué)、普渡大學(xué)等等，而這些學(xué)校也大多是公立的學(xué)校，它們有一些專業(yè)的實(shí)力在美國(guó)是名列前茅，而且在錄取上也比一個(gè)等級(jí)的頂尖大學(xué)更加高一些。因?yàn)檫@些因素，所以這些院校在之前就已經(jīng)成為學(xué)生心中的保底校。小編就拿伊利諾伊大學(xué)的分校來(lái)做例子。比如說(shuō)這個(gè)學(xué)校曾用Priority來(lái)代替EA，不過(guò)那些學(xué)生們還是到了其他的學(xué)校，所以后來(lái)它又再重啟EA申請(qǐng)，而且要求學(xué)生的各種分?jǐn)?shù)一定在截止前送到。在它之后，也有不少的學(xué)校都開(kāi)始了這種政策。

　　然而有些硬性條件不太好的學(xué)生，在進(jìn)行了申請(qǐng)后，發(fā)現(xiàn)不光是計(jì)算機(jī)等等這種比較多人選的專業(yè)，就連這些專業(yè)的分支或者是別的專業(yè)都被拒絕了。

　　那么不管這樣的情況是因?yàn)樯暾?qǐng)的人多了起來(lái)，還是錄取的政策有了什么變化，但它其實(shí)說(shuō)明了一個(gè)信息，那就是這些大家所認(rèn)為的保底學(xué)�？赡芷鸩坏奖５椎淖饔昧�。雖然這種情況的結(jié)果也許要到第二個(gè)申請(qǐng)季才會(huì)有反饋了，但對(duì)于現(xiàn)在要去留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)就沒(méi)有別的選擇了。只能是把那些多人選的專業(yè)當(dāng)做排名前三十的存在。

　　二、不選低于自己實(shí)力的

　　比起入學(xué)率，大學(xué)一般更加在乎的是那些學(xué)生在被錄取后是不是會(huì)入學(xué)。

　　一些沒(méi)什么名氣，或者自己的知名度剛好是屬于分水嶺的學(xué)校，在以前真的是有過(guò)不少這樣的經(jīng)歷，他們錄取了很多覺(jué)得很適合這個(gè)院校而且也比較優(yōu)秀的學(xué)生，但終確定入學(xué)的卻不多。因此學(xué)校的入學(xué)率無(wú)法保持正常，只能是在候選名單里再進(jìn)行錄取。所以后來(lái)在錄取的時(shí)候?qū)τ谶@些學(xué)生都會(huì)很慎重了。所以大家如果要選擇保底校，就別選那些水平比自己實(shí)力低很多的學(xué)校，避免選了還不被錄取的情況。

　　三、學(xué)校和自己的契合度

　　大學(xué)每一年錄取的情況都多少會(huì)有浮動(dòng)，而優(yōu)秀的學(xué)生很多，所以大家在選校時(shí)別只看自己的成績(jī)，在選擇保底校的時(shí)候這一點(diǎn)也是一樣的。

　　不管是要準(zhǔn)備申請(qǐng)哪一水平的學(xué)校，都該對(duì)學(xué)校的信息仔細(xì)的分析，確定自己選出的這些學(xué)校和自己的契合度都很好。保底校也是得和自己的能力、興趣等等匹配的。這樣就算自己申請(qǐng)不到夢(mèng)校，只能去讀保底校，那么這些學(xué)校也是適合自己的，自己也不會(huì)覺(jué)得有太大的落差。但也不要覺(jué)得保底校自己一定能申請(qǐng)到，大家在選校時(shí)多做些準(zhǔn)備，明白自己的定位。