【#美國(guó)留學(xué)# #美國(guó)留學(xué)研究生選校指南#】雖然現(xiàn)在有很多留學(xué)的國(guó)家，但大多數(shù)人還是以美國(guó)為主要目標(biāo)。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)分享的美國(guó)留學(xué)研究生選校指南。歡迎閱讀參考！
美國(guó)留學(xué)研究生選校指南
1.美國(guó)研究生選校不攀比，對(duì)保持理性態(tài)度
學(xué)生挑選學(xué)校時(shí)，大學(xué)的綜合排名僅是基本的參考數(shù)據(jù)，在真正選校、定校階段，學(xué)生還需重點(diǎn)考慮自身的硬件、軟件條件以及大學(xué)專業(yè)排名情況。因此，學(xué)生在選校時(shí)，應(yīng)牢記一點(diǎn)，即所選的學(xué)�？梢圆皇呛玫模仨毷沁m合自己的。
2.美國(guó)研究生選校選擇專業(yè)不盲目，不要一味扎堆申請(qǐng)熱門專業(yè)
學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，除了需要考慮自己期望就讀的專業(yè)的錄取條件和學(xué)校外，還應(yīng)綜合考量該校及該專業(yè)的申請(qǐng)和錄取情況。針對(duì)那些申請(qǐng)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于專業(yè)錄取人數(shù)的學(xué)校，建議大家不要過(guò)于盲目，由此引發(fā)的申請(qǐng)失敗案例數(shù)不勝數(shù)。正確認(rèn)識(shí)專業(yè)冷熱和職業(yè)發(fā)展之間的平衡關(guān)系，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光選擇專業(yè)。
3.研究生不必太注重學(xué)校的地理位置
中國(guó)學(xué)生普遍喜歡選擇加州、紐約州、德克薩斯州等地區(qū)，因?yàn)檫@些地區(qū)工業(yè)、科技、經(jīng)濟(jì)、文化都較為發(fā)達(dá)，更利于學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)。
擴(kuò)展閱讀：美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)攻略
一、申請(qǐng)所需流程
1.首先確定自己的申請(qǐng)專業(yè)和學(xué)校
要進(jìn)入學(xué)校的了解申請(qǐng)專業(yè)的學(xué)術(shù)背景和先修課要求，美國(guó)很多碩士專業(yè)接受轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生，但是對(duì)學(xué)生的先修課有相關(guān)的要求，比如商業(yè)分析專業(yè)需要學(xué)生提前修線性代數(shù)、統(tǒng)計(jì)、微積分、programming相關(guān)課程。
2.準(zhǔn)備申請(qǐng)材料
首先要確定申請(qǐng)學(xué)校的截止日期，明確這個(gè)截止日期是遞交網(wǎng)申的截止日期還是所有的申請(qǐng)材料包括標(biāo)化成績(jī)的遞交的截止日期。
網(wǎng)申遞交之前考出合格的托福或者雅思成績(jī)，GRE或者GMAT成績(jī)，準(zhǔn)備好申請(qǐng)文書(shū)（personal statement，英文簡(jiǎn)歷，推薦信）以及護(hù)照。有些學(xué)校和專業(yè)有額外要求，比如writing sample，作品集，audition以及資金證明等。
3.跟蹤學(xué)校的申請(qǐng)結(jié)果
跟蹤學(xué)校的申請(qǐng)狀態(tài)是否完整，一般碩士受理先是申請(qǐng)專業(yè)所在的部門審理，但是終出錄取結(jié)果還是研究生院，所以碩士的受理時(shí)間一般是兩到三個(gè)月。
另外關(guān)于留學(xué)資金方面，可以通過(guò)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金以及校內(nèi)校外的工作機(jī)會(huì)來(lái)減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。獎(jiǎng)學(xué)金主要是看申請(qǐng)者的托福，GRE，GMAT成績(jī)。申請(qǐng)碩士的學(xué)生獲得助學(xué)金（Teaching Assistant）的機(jī)會(huì)比助研（Research Assistant）的機(jī)會(huì)大很多。學(xué)生被錄取之后可以申請(qǐng)一些校內(nèi)的工作機(jī)會(huì)，這個(gè)需要學(xué)生主動(dòng)去申請(qǐng)，一般是按照小時(shí)給工資，工作時(shí)間比較靈活自由，一周工作20個(gè)小時(shí)就可以。
二、申請(qǐng)必備材料
1.入學(xué)申請(qǐng)表
入學(xué)申請(qǐng)表應(yīng)向?qū)徍苏咛峁┥暾?qǐng)者的基本資料，包括特別喜好的課程、工作經(jīng)歷及申請(qǐng)者個(gè)人突出特點(diǎn)。審核者都會(huì)仔細(xì)審核申請(qǐng)表，所以繳交表格前需仔細(xì)確定表格項(xiàng)目填寫的正確性和完善性。如果遇到文字填寫不清晰的情況，審核者很難及時(shí)通知申請(qǐng)者結(jié)果，如英文地址填寫錯(cuò)誤。
2.成績(jī)單
學(xué)術(shù)成績(jī)單包括在校的每堂已修課程名稱及所有這些課程的分?jǐn)?shù)和學(xué)時(shí)，成績(jī)單上需注明申請(qǐng)者名字及學(xué)位名稱、日期和學(xué)生的總平均分?jǐn)?shù)。審核者第一步是確定該申請(qǐng)者是否被授予學(xué)士學(xué)位，然后確認(rèn)申請(qǐng)者完成所有必修科目的情況，后根據(jù)學(xué)校的聲望和成績(jī)鑒定所修課程的品質(zhì)。一般的美國(guó)大學(xué)都會(huì)對(duì)總平均成績(jī)方面作出要求，至少需要達(dá)到所申請(qǐng)專業(yè)以及學(xué)校要求目錄上的基本標(biāo)準(zhǔn)，不同的專業(yè)都有自己不同的標(biāo)準(zhǔn)。
3、推薦信
每一位申請(qǐng)者都被要求能提供推薦信，主要是在學(xué)習(xí)申請(qǐng)者在成為研究生的能力和潛質(zhì)上作出介紹。好的推薦者包括申請(qǐng)者的大學(xué)教授、同事及在工作上非常了解你的上司。好的推薦信有助于申請(qǐng)者提高被錄取的成功率。
4、個(gè)人陳述
申請(qǐng)者好能提供自己的一份個(gè)人陳述，表明申請(qǐng)者追求的學(xué)位科系，讓審核者對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)目標(biāo)及動(dòng)機(jī)有更深的了解，審核者會(huì)決定系上是否能協(xié)助申請(qǐng)者實(shí)踐完成目標(biāo)。此外，書(shū)面計(jì)劃亦能夠充分表明你的寫作能力，有些學(xué)校也會(huì)給申請(qǐng)者一些固定的寫作題目，以考察申請(qǐng)者的寫作能力。
5、語(yǔ)言成績(jī)
赴美國(guó)讀研必須提供的語(yǔ)言考試成績(jī)是TOEFL成績(jī)，美國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)入學(xué)者并無(wú)統(tǒng)一TOEFL錄取分?jǐn)?shù)線，一般都要求分?jǐn)?shù)達(dá)到80分以上，另外工科類的普遍要求申請(qǐng)者要有GRE成績(jī)，一般要求達(dá)到300分以上，商科類的一般都要求有GMAT550分以上。然而有些學(xué)校也不要求申請(qǐng)者提交GRE或者GMAT成績(jī)單，其中有些學(xué)校也不乏一些的學(xué)校，比如密歇根州立大學(xué)，明尼蘇達(dá)州立大學(xué)。有一些中的部分專業(yè)也不一定要求提交GRE或者GMAT的成績(jī)，不過(guò)拿到好一點(diǎn)的GRE和GMAT成績(jī)會(huì)更多一些學(xué)校的選擇機(jī)會(huì)，自然是有很多好處的。
三、細(xì)節(jié)問(wèn)題
1. 盡量早做準(zhǔn)備，早申請(qǐng)每個(gè)學(xué)校申請(qǐng)模式和截止時(shí)間都不盡相同，建議一定要將自己傾心的幾所預(yù)選學(xué)校列表查清楚之后，做詳細(xì)的對(duì)比和時(shí)間安排，有些學(xué)校甚至有多輪申請(qǐng)流程，但是一般來(lái)說(shuō)都是第一輪的概率高，而且，一切學(xué)校錄滿之后，就會(huì)關(guān)閉申請(qǐng)，所以早申有一定的優(yōu)勢(shì)。
2. 網(wǎng)上申請(qǐng)目前的美國(guó)研究生申請(qǐng)有多個(gè)系統(tǒng)可供申請(qǐng)，一般秋季入學(xué)的學(xué)校都是9月考試，一定要時(shí)刻關(guān)注開(kāi)放申請(qǐng)時(shí)間。然后按照申請(qǐng)頁(yè)的要求，一步步填寫個(gè)人信息、背景、上傳所需材料等，過(guò)程可以稍微慢點(diǎn)，仔細(xì)檢查，確認(rèn)無(wú)誤之后點(diǎn)擊提交。
3. 申請(qǐng)結(jié)束結(jié)束網(wǎng)申后要查看自己的郵箱/網(wǎng)申系統(tǒng)，看自己的材料準(zhǔn)備的是否完全，并隨時(shí)跟進(jìn)錄取狀態(tài)，查看學(xué)校發(fā)來(lái)的通知。在這期間可能需要準(zhǔn)備面試，一般是電話面試或視頻面試。
需要進(jìn)行面試的可能是一些非理工類專業(yè)，如果是差額面試，多個(gè)錄取者條件都差不多，需要選一個(gè)出來(lái)的時(shí)候。可以準(zhǔn)備面試技巧，詢問(wèn)有過(guò)這經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐看面試常問(wèn)什么問(wèn)題，做好準(zhǔn)備。而且，在等待offer的期間，如果你更新了任何對(duì)你申請(qǐng)學(xué)校有利的實(shí)習(xí)、科研文章、語(yǔ)言成績(jī)等，都可在ddl前聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行材料的更新，或許對(duì)申請(qǐng)有助力。
擴(kuò)展閱讀：美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)essay常見(jiàn)題目分析
第一類是有關(guān)優(yōu)缺點(diǎn)和成敗類
這類問(wèn)題要求申請(qǐng)者論述自己過(guò)去的成就和失敗事例，分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
這個(gè)題目看起來(lái)有點(diǎn)不知從何下手，怎樣評(píng)價(jià)自己才算合適呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，這是在問(wèn)你自己有哪些優(yōu)勢(shì)，是如何體現(xiàn)在申請(qǐng)材料中的，又有哪些短處。
第二類是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和目標(biāo)
這類題目是學(xué)校常問(wèn)的問(wèn)題，也是重要的問(wèn)題。目的是為了了解申請(qǐng)者為什么選擇這個(gè)學(xué)校，這個(gè)決定和自己過(guò)去的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷以及自己將來(lái)的職業(yè)目標(biāo)有什么聯(lián)系；申請(qǐng)者的長(zhǎng)期和短期目標(biāo)分別是什么；對(duì)自己過(guò)去的背景、目前的情況以及和自己目標(biāo)之間的差距分析。
這道題目的要點(diǎn)是：簡(jiǎn)單總結(jié)自己的職業(yè)進(jìn)展，強(qiáng)調(diào)自己取得的成就，然后闡述自己的近期和長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃，如何從短期職業(yè)發(fā)展過(guò)度到長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃需要一個(gè)合理的理由。要點(diǎn)是短期職業(yè)經(jīng)歷能為長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。此外，還要對(duì)說(shuō)明你為什么選擇凱洛格商學(xué)院，要對(duì)課程設(shè)置及學(xué)院特色進(jìn)行調(diào)查研究，找出其教學(xué)如何能幫助你實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃。
第三類是業(yè)余活動(dòng)
學(xué)校通過(guò)申請(qǐng)者對(duì)此類問(wèn)題的回答和敘述來(lái)了解申請(qǐng)者是否全面發(fā)展，能否平衡好個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作以及個(gè)人生活，是否能夠合理有效利用時(shí)間。
這篇短文，三個(gè)故事既可以互相有聯(lián)系，也可以是三個(gè)獨(dú)立的。共同反映你的三個(gè)不同側(cè)面。如果你曾經(jīng)爬過(guò)珠穆朗瑪峰，或者去過(guò)南極科學(xué)考察，或者到貧苦山區(qū)支教，這些都是能讓你“鶴立雞群”的事情，一定要寫出來(lái)。故事結(jié)尾要畫(huà)龍點(diǎn)睛地論述為什么你認(rèn)為這是重要的成就。
第四類是諸如道德困境（Ethic Dilemma）、角色扮演、個(gè)人信息補(bǔ)充等其他問(wèn)題
這個(gè)題目讓人想起美國(guó)盲人海倫.凱勒的《假如給我三天光明》這本的書(shū)籍。題目除了考察申請(qǐng)者的價(jià)值觀外，還考察申請(qǐng)者的想象力和創(chuàng)造力。你盡可以把狂妄的想法寫出來(lái)，但是不要忘了，每篇文章都有自己的主題，你不光要回答“是什么”，還要回答“為什么”。你可以寫你想去干旱的非洲，用你的魔力把那里干裂的土地滋潤(rùn)起來(lái)，讓所有的人都有飯吃。你可以寫你想把地球的陸地都連起來(lái)，讓人們過(guò)上無(wú)國(guó)界的和平生活，讓世界的交流更加順暢。你可以寫你退到時(shí)空發(fā)展的起點(diǎn)，找尋人類進(jìn)化的過(guò)程，然后癌癥的問(wèn)題。申請(qǐng)人在此可以把自己的想象力發(fā)揮到極致，盡情的表達(dá)自己。表達(dá)的方式可以選擇直接敘述，也可以別出心裁采用童話，科幻，或者寓言的方式。
第五類是關(guān)于多樣性（Diversity），也就是申請(qǐng)者本身所具有的獨(dú)特（Uniqueness）
絕大多數(shù)的美國(guó)大學(xué)都追求其學(xué)生背景和個(gè)性的多樣化，申請(qǐng)者獨(dú)特的經(jīng)歷、個(gè)性和想法就對(duì)學(xué)校多樣性的貢獻(xiàn)之一。
商學(xué)院特別是MBA專業(yè)課程是培養(yǎng)企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)的精英教育，因此非常注重考察申請(qǐng)者的領(lǐng)導(dǎo)能力，以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和能否及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。好的表達(dá)方式是舉例說(shuō)明，或者說(shuō)是講故事，然后再加上適當(dāng)?shù)淖h論來(lái)說(shuō)明自己的領(lǐng)導(dǎo)方式自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的理解。不同領(lǐng)導(dǎo)有不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，在文章中你要說(shuō)明自己是什么風(fēng)格，是“逼迫”型還是善于采納別人建議，能和員工打成一片的領(lǐng)導(dǎo)。
