大家知道，開頭部分一般是通過與主題有關(guān)的問題、目的、背景等要素來引出話題。那么這里的問題、目的、背景等要素是不是完全由自己編寫呢?這就取決于材料。如果材料中提供了引出主題的相關(guān)語句，那么我們直接概括、提煉。
以2014年國考副省級第三題為例，“給定資料3”介紹了S大學舉辦“心理健康節(jié)”活動的情況，假如你是該省教育廳的一名工作人員，全程觀摩了這次活動，校方請你在這次活動總結(jié)會上發(fā)言，請草擬一分簡短的發(fā)言稿。
“給定資料3”的第一段內(nèi)容如下：為了全面推進大學生心理健康教育工作，S大學舉辦了以“迎校慶、健心靈、獻愛心、促成長”為主題的第六屆“心理健康節(jié)”活動。這段內(nèi)容很好的引出了“心理健康節(jié)”活動這一話題。我們可以直接將這段話內(nèi)容進行稍微的轉(zhuǎn)化就能變成文章開頭。開頭參考如下：大家好!貴校為了全面推進大學生心理健康教育工作，舉辦了以“迎校慶、健心靈、獻愛心、促成長”為主題的“心理健康節(jié)”活動。下面請允許我談幾點體會。
如果材料中并沒有提供與主題有關(guān)的問題、問題、背景等要素，那么開頭部分就需要我們自己圍繞主題進行簡要編寫。
以2013安徽省考A卷第三題為例，假設某市總工會領導閱讀了“資料7”后，擬在全市制造業(yè)中開展“藍領創(chuàng)新”活動，請以“XX市總工會”的名義，代寫一分倡議書。該題所對應的材料沒有引導性的語句，所以我們需要圍繞的“藍領創(chuàng)新”這一主題進行編寫。開頭參考如下：我市企業(yè)取得了快速發(fā)展，但創(chuàng)新力不足日益成為我們工作的瓶頸。為了全市企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為了給廣大職工提供更好的發(fā)展空間，現(xiàn)決定開展“藍領創(chuàng)新”活動，希望全市企業(yè)及職工朋友們，愛崗敬業(yè)，積極創(chuàng)新。
因此，開頭部分到底寫什么內(nèi)容，是需要廣大考生針對材料所提供的信息進行靈活處理，希望大家進過辛苦鉆研、勤學苦練，最終取得好成績!
