六年級語文畢業(yè)練習題篇一
一、讀拼音，寫詞語。(10分)bào yuàn miǎn qiǎnɡ kuí wú yōu lǜ tài rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shén shènɡ jié lì zhānɡ huánɡ mánɡ rán huānɡ tánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(5分)
撕( ) 歉( ) 溜( ) 填( ) 裹( )
嘶( ) 謙( ) 遛( ) 鎮(zhèn)( ) 哀( )
三、將下列成語補充完整。(7分)
心( )肉( ) 流連( )( ) ( )之大( ) ( )指連心
自( )自( ) 興( )采( ) ( )目圓( ) 大吃( )驚
四、選擇合適的關聯(lián)詞填在括號中。(4分)
無論……都…… 雖然……但是……
不僅……而且…… 因為……所以……
1.我們( )要學好本領，( )要學會做人。
2.( )有了老人的鼓勵，( )我的進步很大。
3.孩子們沒有鞋穿，( )冬夏( )光著腳跑來跑去。
4.( )我屢遭失敗，( )我從不氣餒。
六年級語文畢業(yè)練習題篇二
一、讀拼音，寫詞語。(5分)cì wei chù shenɡ shēn ào tuán jù ké sou
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yīn qín dǒu rán shì shì kū shu zhì jìnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列加點的字選擇正確的讀音。(4分)
摔垮(kuà kuǎ) 頹唐(tū tuí) 摩挲(shā suō) 地窖(jiào ɡào)
女傭(ynɡ yōnɡ) 硼酸(suàn sān) 追悼(dào diào) 窘相(jiǒnɡ qiónɡ)
三、辨字組詞。(5分)
扭( ) 恍( ) 俯( ) 祥( ) 許( )
鈕( ) 晃( ) 腑( ) 詳( ) 滸( )
四、將下列詞語補充完整。(7分)
張( )李( ) 馬馬( )( ) ( )聲痛哭
( )然大( ) ( )( )忙忙 大病新( )
北風( )號 ( )( )吞棗 ( )經風霜
六年級語文畢業(yè)練習題篇三
1.根據拼音讀句填詞。春天的野外，天空格外zhàn lán ( )，清新的空氣像gu lǜ( ) 過似的，到處彌漫著méi gui ( )醉人的芬芳。tián lǒng ( )上走過一個盲女孩，長發(fā)在風中piāo yì( )，tián jìng( )的臉上zhàn fàng ( )著笑容。她，手持fēng zhēng( )，和我們一起放飛希望!
2.詞語百花園。
(1) 與合作有關的成語：_________ ___________
(2)與“時光荏苒”意思相近的成語： _________ _________
(3) 與“赤朱丹彤 ”句式相似的詞語_________ _________
3.選擇合適的詞語填空。(3分 ) (墨黑、藍藍、閃爍、 飄飛、 輕柔、 溫暖)
太陽給月亮寫信。鋪開天空( )的信箋，用金燦燦的陽光，寫下( )的問候。( )的云彩，是問候開出的花朵。月亮給太陽寫信。鋪開天空( )的信箋，用銀亮亮的月光，寫下( )的問候。( )的星星，是問候開出的花朵。
4.句子小天地。
(1)春天，一朵朵花兒開放了。(把物當作人來寫，使句子更生動。)_____________________________________________________________________
(2)填寫合適的關聯(lián)詞語。
�、�( )莫泊桑記住了老師的話，( )他寫出了許多優(yōu)秀作品。
②我們( )要把“八榮八恥”牢記在心上，( )要落實在行動上。
(3)這些句子好生動，我會接著寫。
花開了，就像花睡醒似的;________叫了，就像_____________________;_________________________，_________________________。
5.走向生活。
(1)孫明明的爸爸要在步行街開眼鏡店，你打算為他想一個怎樣有意思的名字呢?談談你的創(chuàng)意，并起一個有意思的店名。
__________________________________________________________________。
(2)畢業(yè)在即，知心朋友的《畢業(yè)紀念冊》上，你寫了“_______________，______________。”的詩句表達你與他的深厚友情!此時此刻，你想對老師說：“_______________，_____________�！边@樣的詩句，表達你的感激之情!
(3)下面是某辯論會甲方的辯論記錄，讀后請在橫線上寫出甲方的觀點和理由。
僅僅將課本讀好，就能提高語文成績，那是不能令人信服的。這里我要提醒對方，楊洋同學現(xiàn)在學習不錯，難道不正是書本知識和課外實踐相結合的原因嗎?
__________________________________________________________________。
六年級語文畢業(yè)練習題篇四
一、拼音。(6分)給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(4分)
慰藉 ( jiè yì jí ) 埋怨 ( mán mái )
入場券( juàn quàn ) 削弱 ( xiāo xuē )
按字母表的順序排列 E L G A H X J M。
正確的順序應是：
二、字詞。
先把下列成語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~填在句中的括號里。
同心( )力 日( )月累 興高( )烈
完( )歸趙 神機( )算 畫蛇( )足
安然無( ) ( )假虎威
(1) 為了讓天更藍，水更清，我們要( )保護地球人類的家園。
(2) 涓涓細流匯成大海。只有( )，知識才能不斷豐富起來。
(3) 將上述成語按褒義詞和貶義詞分類。
褒義詞：
貶義詞：
(4)用“嚴”組成不同的詞語填在下面的括號里，使詞語搭配得當。
( )要求 ( )考驗 紀律( ) 組織( )
六年級語文畢業(yè)練習題篇五
一、補足成語，然后選一個造句：�。ā。┬模ā。┲尽� 語（�。┬模ā。� 精（�。┖啠ā。� 張（�。┙Y（�。�
�。ā。ā。┏尚� 見（�。┲ā。� 司空（�。ā。� �。ā。┢甙耍ā。�
二、寫出下列詞語的反義詞：
精湛（ �。� 真摯（ ） 鎮(zhèn)靜（ �。� 脆弱（ �。�
三、下列語句中，有些地方不恰當，請你修改一下并說明理由。
1．某公司開業(yè)廣告說：“免費贈送小禮品，贈完為止�！�
2．一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨。
四、學校重新布置圖書閱覽室，要選擇幾條名人名言或警句掛在閱覽室四周，請你幫助選兩條。
五、臨近畢業(yè)，同學們都將各奔東西，請你給要好的朋友寫一則畢業(yè)贈言：
六、按原文填空：
1．在不確定中生活的人，能比較經得起( )，會鍛煉出一顆( )的心。
2．甘瓜苦蒂，( )。
3．( )，要留清白在人間。
4．白日放歌須縱酒，( )。
