【#小學一年級# #小學一年級數(shù)學手抄報素材#】手抄報是培養(yǎng)學生分析綜合能力的體現(xiàn)，對全面落實素質教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的人才也具有重要的意義，教師只有合理有效地發(fā)揮手抄報的作用，才能真正將手抄報“變廢為寶”。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學一年級數(shù)學手抄報素材》，希望幫助到您。

【篇一】

　　有一天，數(shù)字卡片在一起吃午飯時候，0弟弟說：“我們大家伙兒，一起拍幾張合影吧，你們覺得怎么樣？”0兄弟姐妹們一口齊聲說：“好啊。”8哥哥說：“0弟弟主意可真不錯，我老8供應照相機和膠卷，好吧？”老4說話了：“好是好，就是太麻煩了一點，到不如用我數(shù)碼照相機，就這么定了吧�！庇谑�，它們忙了起來，終于+號幫它們拍好了，就立刻把數(shù)碼照相機送往店里洗照片，照片洗好了，電腦姐姐向它們要錢，可它們到底誰付錢呢？它們一個個呆呆望著對方，這是電腦姐姐說：“一共5元錢，你們一共十一個兄弟姐妹，平均一人付多少元錢？”

【篇二】

　　1、華羅庚說：“新數(shù)學方法和概念，常常比解決數(shù)學問題本身更重要”。

　　2、納皮爾說：“我總是盡我精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)計算”。

　　3、拿破侖說：“一個國家只有數(shù)學蓬勃發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立強大。數(shù)學發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關”。

　　4、邱成桐說：“現(xiàn)代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數(shù)學家想樣差不了多遠，所以說數(shù)學在物理上有著不可思議力量”。

　　5、一門科學，只有當它成功地運用數(shù)學時，才能達到真正完善地步�！�—馬克思

【篇三】

　　數(shù)學課上，教師對一位學生說：“你怎么連減法都不會？例如，你家里有十個蘋果，被你吃了四個，結果是多少呢？”這個學生沮喪地說道：“結果是挨了十下*！

　　邏輯學用處

　　有個學生請教愛因斯坦邏輯學有什么用。愛因斯坦問他：“兩個人從煙囪里爬出去，一個滿臉煙灰，一個干干凈凈，你認為哪一個該去洗澡？”“當然是臟那個。”學生說�！安粚�。臟那個看見對方干干凈凈，以為自己也不會臟，哪里會去洗澡？”