【#主持詞# #學(xué)校教學(xué)座談會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白范本#】在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《學(xué)校教學(xué)座談會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白范本》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道！
【篇一】
　　老師們：

　　今天，我們?cè)谶@里舉行我校青年教師座談會(huì)。我們齊聚一堂，共話未來(lái)，同謀發(fā)展。

　　今天會(huì)議的議程為：

　　一、霍校長(zhǎng)針對(duì)教學(xué)工作提幾點(diǎn)建議

　　二、崔校長(zhǎng)安排幾項(xiàng)青年教師具體教科研工作

　　三、青年教師代表發(fā)言

　　四、學(xué)校朱校長(zhǎng)對(duì)我校青年教師工作提出希望和要求

　　現(xiàn)在，會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)霍校長(zhǎng)針對(duì)教學(xué)工作提幾點(diǎn)建議。

　　老師們，以上霍校長(zhǎng)在“樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、明確常規(guī)工作、積極參加課改等方面給我們做了指導(dǎo)�！被粜ｉL(zhǎng)的建議，樸實(shí)而無(wú)華、明確而具體，讓我們?cè)谌粘９ぷ髦兄鹨粚?shí)現(xiàn)。

　　現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)崔校長(zhǎng)安排幾項(xiàng)青年教師具體教科研工作

　　老師們，以上崔校長(zhǎng)安排了幾項(xiàng)具體而細(xì)致的工作，并提出了幾點(diǎn)建議。可以說(shuō)，我們從事的教學(xué)工作是“孩子王”的角色;但是，教學(xué)工作無(wú)小事，因?yàn)樾∈乱?jiàn)功夫;換一個(gè)角度，我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界�！扒Ю镏�行，始于足下”，讓我們從一點(diǎn)一滴中走向明天。

　　現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)老師代表張林慧、孔令俊發(fā)言。

　　老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來(lái)發(fā)展的希望。我們來(lái)到項(xiàng)城七中，短則幾年，長(zhǎng)則數(shù)十年，我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄓ兴�感、有所悟，也�?huì)有所想說(shuō)。有請(qǐng)?jiān)谧�的青年教師即席發(fā)言。

【篇二】

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好!

　　今天，是我們學(xué)校開(kāi)展的生命化育人現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動(dòng)的有各位語(yǔ)文教學(xué)的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語(yǔ)文教學(xué)方面的專家彭老師。

　　剛才唐利軍老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請(qǐng)?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課。

　　聽(tīng)了唐老師的說(shuō)課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭(zhēng)議的課才是有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言!俗話說(shuō)”*者迷，旁觀者清“。今天參加我們聽(tīng)課的老師都是語(yǔ)文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽(tīng)課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的李春老師先拋磚引玉。接下來(lái)請(qǐng)九年制的---老師、三聯(lián)學(xué)校的、萬(wàn)勝完小的、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué)、峁田學(xué)校的老師做好評(píng)課籌備，后請(qǐng)我們的彭老師點(diǎn)評(píng)。

　　在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建情智共生的課堂，這些問(wèn)題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請(qǐng)?jiān)谧�的語(yǔ)文教學(xué)專家彭老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)。大家歡迎!感激彭老師給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟發(fā)，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們今天的評(píng)課、活動(dòng)暫時(shí)到此為止。再用掌聲感激彭老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

【篇三】
　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　今天，是我們學(xué)校開(kāi)展的生命化育人現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，本次研討的主題是“讓校園彰顯生命的魅力。參加這次活動(dòng)的有各位語(yǔ)文教學(xué)的行家內(nèi)行，還有我們縣教研室語(yǔ)文教學(xué)方面的專家彭老師。

　　剛才唐利軍老師很居心腸給我們上了一堂研討課。下面有請(qǐng)?zhí)评蠋熅妥约簣?zhí)教課的目的達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課。

　　聽(tīng)了唐老師的說(shuō)課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭(zhēng)議的課才是有價(jià)值的課。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言！

　　俗話說(shuō)”*者迷，旁觀者清“。今天參加我們聽(tīng)課的老師都是語(yǔ)文教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽(tīng)課談?wù)劯惺�！為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧，我們學(xué)校的李春老師先拋磚引玉。接下來(lái)請(qǐng)九年制的--老師、三聯(lián)學(xué)校的、萬(wàn)勝完小的、石垅小學(xué)、溈豐小學(xué)、峁田學(xué)校的老師做好評(píng)課籌備，后請(qǐng)我們的彭老師點(diǎn)評(píng)。

　　在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自動(dòng)探究知識(shí)。構(gòu)建情智共生的課堂，這些問(wèn)題一直是我們的迷惑，今天借這個(gè)難得的機(jī)遇，我們請(qǐng)?jiān)谧�的語(yǔ)文教學(xué)專家彭老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)。大家歡迎！