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六年級編寫童話小故事

時間:2019-11-07 16:49:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話故事# #六年級編寫童話小故事#】童話故事培養(yǎng)了兒童的想象力,讓他們認識到真、善、美,多了一份天真和純潔。閱讀童話故事不僅可以豐富孩子的課外知識,而且還能提高孩子的語文修養(yǎng),培養(yǎng)孩子的讀書興趣,豐富課余生活。下面是®無憂考網(wǎng)整理分享的六年級編寫童話小故事,歡迎閱讀與借鑒,希望你們會喜歡。查看更多請點擊®無憂考網(wǎng)童話故事頻道。

  
狐貍的惡作劇

  動物們都稱贊小黃狗品德高尚,狐貍聽了不服氣,就想捉弄它。

  有一天,狐貍見小黃狗到河邊喝水,就悄悄跟在后面,把一個布娃娃扔到水中。

  小黃狗以為真有一個小孩落水了,立即跳入水中,費了好大的勁兒,才把布娃娃撈上岸來。它自己也累得筋疲力盡,趴在岸邊直喘氣。

  “哈哈!”狐貍高興得大笑起來,“大伙兒都說你是英雄,照我看,你不過是個傻瓜!”

  小黃狗沒有回答,這會兒,它連說話的力氣都沒有了。

  樹上的一只烏鴉看到了事情的全過程,它生氣地對狐貍說:“你這種行為太不應(yīng)該了,害得小黃狗差點兒送了命!小黃狗雖然一時未辨真假上了你的當,但在我心中,它不是傻瓜,而是真正的英雄!”

  

小兔子的蝴蝶結(jié)

  媽媽買回了一根七彩絲帶,給小兔子扎了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。

  小兔子來到外面,看見一群小老鼠在草地上玩游戲。一只小老鼠說:“我們來玩跳繩吧!贝蠹叶假澇伞5麄儧]有繩子。一只小老鼠看見了小兔子的蝴蝶結(jié),對小兔子說:“把你的絲帶借給我們跳繩好不好?”

  小兔子有點兒舍不得,可是,一會兒就來了七八只小老鼠,他們都圍著小兔子,央求她,小兔子只得把絲帶給了他們。

  兩只小老鼠站在草地中央繞絲帶,其他的小老鼠排著隊,一個接一個地跳呀跳,玩得可高興了。絲帶越繞越快,突然,兩只小老鼠沒有抓緊,絲帶從他們的手中飛出去,像一片彩云似的飄遠了。

  小兔子和小老鼠們一起去追趕絲帶。在草地的那一邊,他們看見了一只小浣熊。小浣熊拿著一只風箏,小兔子的那根絲帶,已經(jīng)被小浣熊綁在風箏上,做成飄帶了。

  “小浣熊,那是我的絲帶,請還給我吧!毙⊥米訉π′叫苷f。

  “對不起,這是我剛才從草地上撿到的,我不知道是你的!毙′叫苷f完,便把絲帶從風箏上解下來,還給小兔子。小浣熊發(fā)愁地說:“唉,我的風箏一直飛不好,我就知道它缺一根飄帶!”

  小兔子說:“那我先把絲帶借給你用,你用完了再還給我吧。小心別弄臟了。這是媽媽剛給我買的新絲帶呀!

  有了飄帶,風箏飛得高高的。小兔子和小老鼠他們跟小浣熊一起放風箏,大家玩得可開心了。

  突然起了一陣大風,風箏像個不聽話的孩子,掙斷了風箏線,隨風而去了。

  “不管走多遠,我都要找到我的七彩絲帶!”小兔子說。

  “我也要找到我的風箏!”小浣熊說。

  “我們陪你們一起去找!”小老鼠們說。

  大家一起去找。穿過樹林,他們來到了另一片草地,草地上開了許多紅的、白的花。

  小浣熊的風箏,靜靜地躺在草地上。小兔子的七彩絲帶,卻不在風箏上。

  大家在草地上分頭找。突然,一只小老鼠叫起來:“我找到了,我找到了!”

  大家跑過去一看,發(fā)現(xiàn)絲帶原來被綁在了一棵綠色的花莖上,花莖的頂上,有一朵盛開的花。

  “哎呀,我的絲帶怎么會在這兒呢?”小兔子一邊說,一邊伸手去解花莖上的絲帶。

  一只蝴蝶忽然從花叢中飛出來,說:“小兔子,請別把絲帶拿走!剛才刮風的時候,花莖被風吹斷了,花兒受傷了,小羊用絲帶給花兒包扎了傷口。等花兒的傷口長好以后,再還給你,好不好?”

  小兔子點點頭,答應(yīng)了。

  小兔子摸摸自己的長耳朵,說:“我沒有漂亮的蝴蝶結(jié)了。”

  蝴蝶說:“那就讓我做你的蝴蝶結(jié)吧。”

  蝴蝶說完,就飛到了小兔子的耳朵上,張開翅膀,靜靜地待(dāi)在那兒,真像是一只漂亮的蝴蝶結(jié)呢。