【篇一】 從一號開始,我們放暑假啦,暑假到啦,但是要去干什么?我不想再像小時候那樣渾渾噩噩的過去,我想做一些不同的事情。但是不知道從哪里開始,又從哪里結(jié)束,也許沒有開始,也沒有結(jié)束,生活亦是如此暑假里的時間就是這樣。你珍惜她他便會珍惜你,反之,如果你不珍惜她,他也不會善待你,所謂:一分耕耘一分收獲。時間就是生命,暑假里的時間,不能白白浪費掉。生活就像暑假一樣,在孩子們的眼里,單純而富有生意,社會充滿這真善美,而在生活閱歷豐富的大人們眼里。
生活中,不僅有真善美,還有假惡丑,具有著酸甜苦辣,為什么大人們與小孩子們的思想迥乎不同?我覺得,小孩子們眼里沒有假惡丑,是因為他們還小。沒有正面去接觸社會,而大人們,為啦家庭,為拉生活。不得不去外面奔波忙碌,接觸性廣,所以閱歷無數(shù)。這就是區(qū)別。大千世界,任何事情都具有雙面性,大人們雖閱歷豐富,看東西比較全面。而孩子們不會一直是孩子,終究會長大,我記得,有一位老師告訴我,生活就是一個練兵場,是磨礪人的舞臺,在這個舞臺上,每個人所遇的世事都不會一樣,我們只能鼓起勇氣,揚帆起航。
這個暑假,我要親社會,吻自然,懂生活,做一個珍惜時間之人!
【篇二】
幾天一過,我慢慢進入了暑假的狀態(tài),我先在網(wǎng)絡(luò)上找到了中國作文網(wǎng),就是這個網(wǎng)站,我發(fā)現(xiàn)這個網(wǎng)站非常不錯,可以來發(fā)表自己的作文。后來我又下載了一些網(wǎng)絡(luò)游戲,玩游戲也是非常有樂趣的。
后來爸爸發(fā)現(xiàn)了我在玩游戲,就建議我說,你不能把整個暑假都花在游戲上,你應(yīng)該繼續(xù)學習。在媽媽的幫助下,我去外面的輔導班報了作文輔導,每隔一天都要去上作文課,后來我又自己去書店買回來幾本書,平時不去上課的時候就在家里看看書。
這樣,游戲、上課、看書,到初中作文網(wǎng)上發(fā)表作文是我目前的暑假生活,雖然已經(jīng)足夠精彩了,不過我期待更大的驚喜出現(xiàn)在暑假中。
【篇三】
回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽,渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,都不是。他可能的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯”,只因為“梨無主,吾心獨無主乎?”
所以,在錯誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!