篇一
一年一度的感恩節(jié)就快到了。其實(shí)，在生活中有非常多的人需要我們?nèi)ジ卸�，如：父母、同學(xué)、老師等。但我最想感恩的就是*了。
人們常說(shuō)，孩子是祖國(guó)的花朵，那教師不就是栽培花朵的園丁嗎？是的。沒(méi)了園丁，我們還能長(zhǎng)得這么鮮艷，這么能干嗎？當(dāng)然不能。
記得有一次，我生病了。但那天正是我當(dāng)值日班長(zhǎng)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧鲅郾＝〔俚臅r(shí)候，您把我叫過(guò)來(lái)，用親切的口吻說(shuō)：“還有沒(méi)有發(fā)燒��？”“沒(méi)有了！”我忙說(shuō)。當(dāng)時(shí)我真的感到很溫暖，很舒服。她的溫柔親切，把我小小的心融化了。仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)她的老朋友。
啊，*！您不僅把無(wú)知的我們引進(jìn)寬敞的教室，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。您的關(guān)懷就像和煦的春風(fēng)；您的保護(hù)可以讓我們?cè)谒{(lán)天下快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的成長(zhǎng)；您還用辛勤的汗水不斷地哺育著我們。
到了感恩節(jié)，我一定會(huì)非常感謝您的，同時(shí)我也會(huì)努力，爭(zhēng)取用成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
篇二
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗L(zhǎng)；鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷督o它生命；學(xué)生感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)年輕人，在茫茫大山中迷失了道路，正當(dāng)他絕望時(shí)，突然從天上傳來(lái)了一個(gè)聲音：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧！天亮了會(huì)有用的�！钡贻p人始終沒(méi)有撿。
最后，那個(gè)聲音幾乎在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧！天亮了會(huì)有用的。”于是，那個(gè)年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了，他竟然走出了大山，他把手張開(kāi)，里面竟然是兩顆金子。年輕人想：如果那時(shí)我多拿幾顆該多好啊！可是，他已找不到上山的路了。
現(xiàn)在的我們不就像那個(gè)年輕人一樣嗎？我們也聽(tīng)到了與那個(gè)聲音相似的聲音，是老師在對(duì)我們說(shuō)：“孩子，如饑似渴學(xué)習(xí)知識(shí)吧！將來(lái)有用的�！笨晌覀冇袝r(shí)卻誤解了老師的良苦用心，可老師也從不責(zé)罵我們。老師是我們走向成功的人梯。
老師就像紅燭，照亮了我們?nèi)紵俗约�，老師就像春蠶，為我們嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔！
我想要對(duì)所有的人說(shuō)：讓我們以一顆虔誠(chéng)的心去感謝我們的恩師吧！
篇三
今天是母親節(jié)，我給媽媽買了一束花。
收到鮮花，媽媽愉悅的笑容里有滿意、開(kāi)心。所有的煩心事，此時(shí)此刻都不存在了。但是，媽媽的笑容里卻惟獨(dú)沒(méi)有驚喜。
為什么？哈哈！因?yàn)槊總�(gè)有關(guān)她的節(jié)日，我都會(huì)買一份禮物或鮮花送給她。年年如此，所以不會(huì)驚訝呀！
她驚喜的笑容停留在我第一次送禮物給她時(shí)。
那也是母親節(jié)。前一天晚上，我見(jiàn)媽媽寄出了一見(jiàn)嶄新的衣服。便好奇地問(wèn)：“媽媽，這是寄給誰(shuí)的？”媽媽回答：“姥姥呀，明天是母親節(jié)！”
“哦！”瞬間，我幼小的心靈里出現(xiàn)了一道奇異的光：媽媽是姥姥的女兒，我是媽媽的女兒，不是一樣應(yīng)該送禮物給媽媽，讓她也有過(guò)母親節(jié)的幸福嗎！
沒(méi)錯(cuò)。如今我依舊記得，當(dāng)媽媽收到我的禮物時(shí)，那幸福的笑是驚喜。
有句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：父母是孩子的老師。媽媽，教我孝順父母，這不是老師用語(yǔ)言能讓我明白的。
媽媽，一個(gè)給我生命、給我幸福的人。她是我的老師。
