【#初中三年級# #初三年級語文文言文復(fù)習(xí)資料#】復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準備。因此，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復(fù)習(xí)。若復(fù)習(xí)適時恰當(dāng)，知識遺忘就少。以下是©無憂考網(wǎng)為您整理的《初三年級語文文言文復(fù)習(xí)資料》，供大家學(xué)習(xí)參考。
【篇一：陳實與“梁上君子”】
陳實，東漢人也，為人仁愛，時歲饑民餒，有盜夜入其室，棲于梁上。實陰見之，乃起整衣，呼兒孫起，正色訓(xùn)之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于斯�！眱簩O曰：“孰也?”實指梁上盜曰：“梁上君子者是也�！北I大驚，自投于地，叩頭歸罪。實徐諭之曰：“視君狀貌，不似惡人，宜省己為善。”實知其貧，乃令人與之絹二匹。自是一縣無復(fù)盜者。
【注釋】①歸：承認
【文言知識】
盜與賊�，F(xiàn)代漢語中，盜指強盜，賊指小偷，而文言中恰恰與此相反：盜多指小偷，賊多指強盜。上文“盜夜入其室”、“盜大驚”中的兩個“盜”，均指小偷;“無復(fù)盜者”中的“盜”指偷竊。
【思考與練習(xí)】
1、解釋：①棲②陰③夫④斯⑤孰⑥徐⑦諭⑧�、嵋�
2、翻譯：①時歲饑民餒②正色訓(xùn)之
3、理解：“梁上君子”現(xiàn)已成成語。它是指
參考答案
陳實與“梁上君子”
1.①躲②暗中③句首助詞，無義④這(地步)⑤誰⑥慢慢地⑦教育⑧反�、嵴麄�2.①當(dāng)時荒年百姓饑餓(饑，荒年)②嚴肅地教育子孫。3.小俞。
【篇二：張孝基仁愛】
許昌士人張孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，盡以家財付孝基孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途，孝基見之，惻然謂曰：“汝能灌園乎?”答曰：“如得灌園以就食，甚幸!”孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之，復(fù)謂曰：“汝能管庫乎?”答曰：“得灌園，已出望外，況管庫乎》?又甚幸也�！毙⒒构軒�。其子頗馴謹，無他過。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財產(chǎn)歸之。
【注釋】①許昌：古地名，在今河南境內(nèi)。②如禮：按規(guī)定禮節(jié)。③就：本義為“接近”，此指“得到”。④馴謹：順從而謹慎。
【文言知識】
說“故”�！肮省笔莻�多義詞。一、指“舊”，與“新”相對。上文“不復(fù)有故態(tài)”，意為不再有舊的壞習(xí)慣。所謂“故居”，即原先住過的屋子。二、指“老朋友”。李白詩“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。三、指“所以”、“因此”。《曹劌論戰(zhàn)》：“吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”它還指“故意”、“事故”、“衰老”等。
【思考與練習(xí)】
1、解釋：①不肖②且③惻然④稍⑤怪⑥頗⑦徐
2、翻譯：①其子丐于途
�、谒煲云涓杆敭a(chǎn)歸之
3、成語“就地取材”中“就”，解釋為;這個成語的意思是
參考答案
張孝基仁愛
1.①不成材②將③同情的樣子④漸漸地⑤感到奇怪⑥很⑦慢慢地2.
�、偎膬鹤釉诼飞掀蚴尝诰桶阉赣H所委托的財產(chǎn)歸還給他。3.靠近;靠近當(dāng)?shù)孬@得原材料。
【篇三：顏回好學(xué)】
顏回年二十九，發(fā)盡白，蚤死�？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門人益親�！濒敯Ч珕枺骸暗茏邮霝楹脤W(xué)?”孔子對曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過。不幸*死矣，今也則亡�！�
【注釋】①蚤：同“早”。②魯哀公：魯國國君。
【啟發(fā)與借鑒】
不遷怒，不貳過。在三千弟子中，孔子喜歡的學(xué)生是顏回，不僅因為他好學(xué)不倦，始終努力實踐孔子的理想，還因為他有“有遷怒，不貳過”的修養(yǎng)�！安贿w怒”意為不把自己的怒氣發(fā)到別人頭上;“不貳過”是指不重復(fù)犯錯誤。人難免要犯錯誤，但決不能重復(fù)犯錯誤。比如說謊騙了父母或老師，但經(jīng)指出后就要堅決改正，決不能再犯。如果再犯，就是“貳過”，就是明知故犯。再如玩電腦游戲玩過了頭，結(jié)果耽誤了功課，學(xué)習(xí)成績下降。這種情況發(fā)生后一定要吸取教訓(xùn)，以后絕不再把大量的時間花在玩游戲上。要做到“不貳過”，首先要總結(jié)教訓(xùn)，其次要有改正錯誤的決心。沒有這兩點，錯誤會一犯再犯。
【思考與練習(xí)】
1、解釋：①慟②對③亡
2、翻譯：①門人益親②弟子孰為好學(xué)?
(三)仁愛
參考答案
14.顏回好學(xué)
1.①極悲傷②回答③同“無”2.①學(xué)生更加親近(我)②(你的)學(xué)生中誰是愛好學(xué)習(xí)的?
(三)仁愛
