一、試驗(yàn)觸覺經(jīng)驗(yàn)閱讀
當(dāng)家長(zhǎng)陪孩子一起學(xué)習(xí)字母和字母發(fā)音時(shí)，可以在沙子上描繪字母，用磁力字母、積木或按鍵字母。指讀或者做一些閱讀相關(guān)的趣味練習(xí)，拼圖，填色，連線，迷宮等。
二、利用英語進(jìn)行交談
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，如果能夠使用英語進(jìn)行對(duì)話，那么對(duì)于學(xué)習(xí)效果來說就會(huì)有著更好的保障，在和其他的學(xué)生進(jìn)行交流的過程中，也應(yīng)該正確的去認(rèn)識(shí)這些東西。選擇一些比較適合的方法，然后用英語進(jìn)行交談，這對(duì)于我們整個(gè)的學(xué)習(xí)來說都會(huì)有著更多的幫助，所以任何的一個(gè)人在做的過程中，應(yīng)該更好的去認(rèn)識(shí)這些東西。當(dāng)我們使用英語進(jìn)行交談的時(shí)候，可以在平時(shí)的生活中更好的去練習(xí)英語，這對(duì)于個(gè)人的進(jìn)步來說都會(huì)有著更多的保障。
三、有正確的學(xué)習(xí)方法
幼升小英語培訓(xùn)的過程中，我們一定要有正確的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)的過程中首先要預(yù)習(xí)，然后再聽講，接下來再進(jìn)行復(fù)習(xí)這三個(gè)步驟，每一個(gè)都不能夠少，而且在學(xué)的過程中應(yīng)該真正的去了解各個(gè)方面的實(shí)際情況，并且確定了接下來的整個(gè)學(xué)習(xí)的步驟，真正的去考慮到了其中的一些情況，只有當(dāng)我們把整個(gè)的學(xué)習(xí)工作都認(rèn)識(shí)得更加的清楚之后，那么接下來才能夠找到更適合的角度，對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)的過程來說都會(huì)非常的不錯(cuò)，因此任何一個(gè)人在做的過程中，我們都要有所關(guān)注。
四、游戲?qū)W習(xí)法
平時(shí)在休息的過程中，其實(shí)我們應(yīng)該真正的去用游戲的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的學(xué)生在休息的時(shí)候只知道進(jìn)行玩耍，其實(shí)我們?cè)谶@個(gè)過程中可以使用游戲的方式來做一些游戲，不僅能夠身心愉悅，而且也能夠更好的鞏固自己，真正的做到了一舉兩得，這對(duì)于我們彼此之間都有幫助。我們平時(shí)可以多去做一些游戲，這樣對(duì)于學(xué)習(xí)來說才會(huì)有著更多的幫助，所以每一個(gè)人都要正確的去了解這些具體的方面。
五、跟孩子談?wù)摴适轮黝}
如果你們正在讀的書是關(guān)于舞蹈的主題，可以和孩子聊一些與舞蹈相關(guān)的知識(shí)，這樣為閱讀做了鋪墊同時(shí)也豐富了孩子的視野。
六、觀看電影的方法
平時(shí)在課間的時(shí)候我們可以適當(dāng)?shù)娜シ烹娪�，這對(duì)于緊張而且非常短暫的學(xué)習(xí)來說會(huì)有更好的休息，在這個(gè)過程中，一個(gè)比較聰明的學(xué)生，他們會(huì)把老師所講的這些內(nèi)容完全的去過濾一遍，這樣對(duì)于自身的學(xué)習(xí)來說才會(huì)有著更多的保障，所以我們?cè)趯W(xué)的過程中一定要正確的去考慮這些具體的情況，把整個(gè)學(xué)習(xí)的過程都認(rèn)識(shí)的特別的清楚之后，那么接下來才能夠有了一定的收獲，這一點(diǎn)和我們之間都有著莫大的關(guān)系，所以不管是誰在做的過程中都要用心的對(duì)待。
七、你說我猜
讓孩子描述一個(gè)人物或動(dòng)物，然后家長(zhǎng)來猜是哪一個(gè)。鼓勵(lì)孩子用關(guān)鍵詞和動(dòng)作來輔助�？梢暂喠魍�，鍛煉孩子的表達(dá)和傾聽能力。
