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高三年級(jí)生物暑假作業(yè)答案

時(shí)間:2019-08-23 13:56:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】

  (一)

  1-5:DCAAD6-10:BDBBC

  11.(1)質(zhì)壁分離(2)CAB(3)AB(4)BAC(5)細(xì)胞外溶液(1)消化酶抗體胰島素(或生長激素)(2)(3)④核糖體(4)囊泡(5)⑦線粒體 (2)光照強(qiáng)度;CO2濃度、溫度、礦質(zhì)營養(yǎng)、水(答出一點(diǎn)即給分) (3)h和b (4)丙酮酸;升高 (5)ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能(或ATP中的化學(xué)能→有機(jī)物中化學(xué)能)

  (二)

  1-5:DACCB6-10:ADBDB

  11.(1)含氮堿基脫氧核糖脫氧核苷酸含氮堿基核糖核糖核苷酸

  (2)8

  (3)細(xì)胞核線粒體葉綠體

  (三)

  1-5:BABCB6-10:AACCB

  11.①③

 、谧杂蓴U(kuò)散③主動(dòng)運(yùn)輸①協(xié)助擴(kuò)散(3)被動(dòng)運(yùn)輸(4)糖蛋白

  (5)選擇透過性

【篇二】

  1-30、CBDBB;DCDBB;DCCBC;BCDCB;BCCBD;BBBA

  30、(1)②線粒體⑥核糖體(2)B細(xì)胞或記憶細(xì)胞抗體(3)組織液、血漿(4)胰高血糖素(5)中心體(6)動(dòng)物血清細(xì)胞系(7)46

  31、(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(不全不得分)(2)18上升

  (3)右(4)圖丙和圖丁

  (5)第一步:取四支形狀大小相同的潔凈試管,分別編號(hào)為A、B、C、D。

  第二步:適量且等量的清水(無適量且等量扣1分,下同)

  第三步:分別在A、B試管中加入適量且等量的新鮮金魚藻,C、D試管加等量的煮熟的金魚藻

  第四步:將B、C試管用錫箔紙包上,遮光,A、D試管不包

  預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

  A試管呈藍(lán)色,B試管呈黃色,C試管呈綠色,D試管呈綠色;說明植物的光合作用可以吸收CO2,呼吸作用可以放出CO2。(結(jié)果1分,結(jié)論1分)

  32、(1)0.8(2)偏低植物同時(shí)進(jìn)行呼吸作用,消耗了部分氧氣(3)暗

  (4)在上述條件下,光照不是限制光合作用速率的主要因素,而溫度才是限制光合作用速率的主要因素(2分,其它合理答案也給分)

  33、(1)它的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定(2)抗原體液免疫細(xì)胞免疫

  (3)活雞胚(活的動(dòng)物細(xì)胞)病毒只能寄生于活細(xì)胞內(nèi)(病毒不能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝)(病毒不能獨(dú)立繁殖)。(4)一種抗體無限分裂增殖特異性強(qiáng)靈敏度高