篇一
今天，我發(fā)明了一個東西，它雖然只是個小玩具，只能玩，但我們?nèi)匀环浅Ｏ矚g我的這個發(fā)明。
那天，我正在做作業(yè)，正在快做完的時候，有一題難道了我，我左思右想，怎么也想不出來那個作文比賽的題目和內(nèi)容，正在此時，我妹妹從門外走來。那時候我想：”妹妹會不會在這兒玩 呀，要是這樣的話，那我的作業(yè)算是完不成了�！�
更令我驚奇的是我妹妹不但沒吵到我，還開發(fā)了我。她拿來了兩個紙杯子和一條非常長的棉線。我想：”她又要做什么呢？“那時她朝著我指了指那兩個杯子和那條線，我機靈一動說：”你 等著，我給你做個好玩的東西�！�
妹妹點了點頭，于是我拿了一把剪刀，用它把杯子的底部至上擠了一個小孔，再用那根長線的一端把杯子給捆住，在把線的另一端也把杯子捆住，這樣一部電話機就完成了。我高興的把杯子 拿給妹妹看，妹妹看了就知道怎么玩，她把杯子電話一端拿著，一頭給我，這樣，我們把口朝著杯子就可以連著線通話了。于是我和妹妹把杯子電話拿給爸爸，媽媽，爺爺看，她（他）們表揚我說：” 我們的女兒長大了會發(fā)明東西了，我們真自豪。“
篇二
在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結出累累碩果……
我很喜歡科學，家里有許多關于科學的書，其中我最喜歡的就要數(shù)《我們愛科學》了。
記得有一期為極地斗鯊，聽著就覺得毛骨悚然，更別說去斗了。文中的選手要挑戰(zhàn)的可是從鯊魚口中拔牙，別說別的，就是醫(yī)生給你拔牙，還得經(jīng)過你同意，更別說不經(jīng)過鯊魚允許就給它拔了。選手面 對來自南非的食人鯊，居然臨危不懼，拿著魚叉悄悄地將魚往鯊魚嘴里送，當鯊魚咬住了魚叉，趁機手一抖一拽，一顆鯊魚牙終于掉了下來！真是讓人佩服他的機智與勇氣，這點我可是永遠都不到呢。
幾乎每期都有這種“發(fā)了燒”的新鮮事，我們大多數(shù)都害怕打針，喜歡吃藥。近來深知我們心意的科學家研究出了一種“新型吸入器”，可讓你快速把藥物吸進肺里，效果可不亞于打針哦！“從這里我 可以看出現(xiàn)在科技日新月異有多么發(fā)達，科學領域有多么廣闊，我們要從小培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的好品質。
書中還向我們介紹了一些鼎鼎大名的科學家兒時的趣事。讓我們能更好的向科學邁進一步。
《我們愛科學》每期都能給我?guī)須g樂和新知識，能讓我更加了解這科技發(fā)達的時代，在科學知識的滋潤下，我們一定能成為下一代的科學家，發(fā)明更多對人類有利的東西。
篇三
科學，無處不在，它讓我們的生活更加充實、美好。
暑假里，我們?nèi)襾淼奖本┕蕦m游玩。一進天故宮宏偉高大的天安門城門，我立刻就被紫禁城的氣勢所震撼。大殿兩旁，房屋整齊的排列著，那屋檐是金黃的，上面還畫著眾多圖案；那墻磚是火紅的， 金碧輝煌。
忽然，我看到每間屋子上，都插著一根粗粗的針，在屋頂?shù)倪吘墸�繞著長長的鋼絲。我便不解的問爸爸：“爸爸，這些東西都是干什么用的？”爸爸指著它們對我說：“古時候，人們對科學的認識還 是少之又少，每當有大暴雨時，因為人們沒有防范措施，雷電都會劈塌一些房屋，所以每次都要耗去很多錢財。”“哦，原來是這樣�！蔽尹c點頭。爸爸頓了頓又說：“可如今科技發(fā)達了，人們便在那 些古代建筑上安裝了很多防護裝置，那真叫做避雷針，那線叫作避雷針，它們都有吸雷的作用，如果有雷電劈向房屋，首先接觸的就是他們，巨大的電能傳給避雷針或避雷針，它們再傳給導雷裝置，它 再傳給埋在地下的避雷網(wǎng)，這樣一系列循環(huán)，就能讓雷電的傷害減到最小……”“現(xiàn)在的科技發(fā)達了，人們的生活也更加美好了�！蔽也粌H感嘆道�！笆前�，的確如此�！卑职中χf。
是啊，以前人們出行只有馬車、羊車、牛車，可現(xiàn)在卻又飛機、火車、輪船了，這一切，不正是科學給我們帶來的巨大便利嗎？
啊，科學，我愛科學。
