【開(kāi)場(chǎng)詞】
學(xué)生甲：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁?/p>
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生�。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊
學(xué)生丙：美好的2010，即將過(guò)去
學(xué)生乙：翻完了2010年的日歷，
學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，
學(xué)生�。涸僖�(jiàn)了！春風(fēng)、夏雨，
學(xué)生戊：再見(jiàn)了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開(kāi)了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學(xué)生丁：送走新年的老人，
學(xué)生戊：迎來(lái)春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，
學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來(lái)了365天，
學(xué)生�。簬�(lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，
學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。
學(xué)生�。何覀冇珠L(zhǎng)大了一歲，
學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。
學(xué)生丙：在2011年的起跑線上，
學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，
學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元！
合：小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始
【節(jié)目串詞】
1.兒歌《大地上風(fēng)光好》表演者：學(xué)生丁學(xué)生丙
學(xué)生�。航裉焓俏覀兘Y(jié)課匯演的日子，每個(gè)人都喜氣洋洋，快快樂(lè)樂(lè)，要把自己進(jìn)步展現(xiàn)給爸爸媽媽?zhuān)墒墙裉靺s有兩個(gè)小朋友吵了起來(lái)，讓我們?nèi)タ纯窗桑?qǐng)欣賞兒歌《大地上風(fēng)光好》
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙學(xué)生丙學(xué)生戊學(xué)生甲
學(xué)生乙：很快就要過(guò)新年了，過(guò)完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來(lái)玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀�！繁硌菡撸簩W(xué)生丁學(xué)生戊
學(xué)生丙：春天到了，大地上開(kāi)出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的綠草。小犀�？上矚g溪邊的小草了�？墒墙裉焖灾灾鴧s唧唧哇哇大叫了起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞兒歌《小犀�！�
4.快板《練字音兒》表演者：學(xué)生乙學(xué)生甲
學(xué)生戊：在學(xué)習(xí)口才的同時(shí)，我們也要練習(xí)基本功，有口腔操，還有氣息練習(xí)，同時(shí)還要練字音兒。您肯定要問(wèn)了，怎么練字音兒��？下面就讓我們的小朋友來(lái)告訴大家吧，請(qǐng)欣賞快板《練字音兒》
5.繞口令聯(lián)說(shuō)表演者：全班同學(xué)
學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說(shuō)繞口令，而且我們說(shuō)的還很清楚呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。
�。ù驐棥獙W(xué)生丁；知道與不知道—學(xué)生乙；小女孩兒—學(xué)生丙；
老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊；胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲；八百標(biāo)兵—合）
【結(jié)束語(yǔ)】
學(xué)生丙：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，
合：大家好！
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生�。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生丙：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹；
學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；
學(xué)生甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；
學(xué)生�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
學(xué)生戊：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
學(xué)生丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
學(xué)生乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
學(xué)生甲：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每挑戰(zhàn)。
學(xué)生�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，
學(xué)生戊：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學(xué)生丙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
學(xué)生乙：我們能做得更好！
學(xué)生甲：相聚的時(shí)刻總是那么短暫，
學(xué)生�。嚎鞓�(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難忘。
學(xué)生戊：今天我們?cè)谶@里共同度這難忘的時(shí)刻，
合：讓我們共同期待下的相聚，
感謝大家的光臨，我們下期再見(jiàn)！
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
C：叔叔阿姨，
D：親愛(ài)的小朋友們！
合：大家上午好！
A：我是主持人A
B：我是主持人B
C：我是主持人C
D：我是主持人D
A：六月，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，
B：六月，是果實(shí)累累的季節(jié)，
C：六月，是收獲的季節(jié)！
D：雖然學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，
A：但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成了好朋友，
B：我們手拉手，心連心
C：一起迎來(lái)了這次匯報(bào)演出
D：我宣布，小海豚2010年二期班匯報(bào)表演——
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞：
1、兒歌《小弟和小貓》表演者：全體同學(xué)
A：有一個(gè)小弟弟，他不愛(ài)講衛(wèi)生，從來(lái)不洗手。
B：我們一定要勤洗手，講衛(wèi)生，要不連小貓都不喜歡我們了。請(qǐng)欣賞《小弟和小貓》
2、繞口令聯(lián)唱表演者：BCFG
C：作為一名小主持人，口齒伶俐很重要。
D：繞口令可是真正的主持人功夫，請(qǐng)欣賞繞口令連說(shuō)！
BC《打棗》FG《出前門(mén)》
3相聲《誰(shuí)呀》表演者：DA
E：相聲是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，說(shuō)好相聲可不是件容易的事。
F：我們班的小朋友就能說(shuō)好，下面就請(qǐng)看DA給大家說(shuō)相聲《誰(shuí)呀》。
4、《新年來(lái)了》表演者：EBA
G：新年到了，我們要穿新衣服，掛上紅燈，放鞭炮。新年給我們好多快樂(lè)。請(qǐng)欣賞《新年來(lái)了》。
5、《雪地里的小畫(huà)家》表演者：FDEG
A：在冬天下雪的日子里，雪花飄啊飄啊，落滿了大地。
C：雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。看他們來(lái)了！
6、《感恩的心》表演者：全體學(xué)生
B：感恩的心，感謝有你!
D：有了親情，才有感謝!
E：感謝您，爸爸媽媽。
F：感謝您給我們無(wú)微不至的關(guān)心。
G：請(qǐng)欣賞《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)：
E：尊敬的老師。
F：敬愛(ài)的爸爸、媽媽
G：叔叔、阿姨，親愛(ài)的伙伴們，
合：大家好！
E：我是主持人E
F：我是主持人F
G：我是主持人G
E：今天，我們?cè)谶@里快樂(lè)的表演，
F：今天，我們?cè)谶@里享受幸福，
G：今天的匯報(bào)表演馬上就要結(jié)束了。
E：以后，我們一定更加努力學(xué)習(xí)，
F：用更優(yōu)異的表現(xiàn)來(lái)向大家匯報(bào)。
G：我們把一份祝福送給學(xué)校，
E：祝金海豚越辦越好，
F：把一份祝福，送給我們的父母和老師，
合：祝爸爸媽媽和老師，身體健康，工作順利！
楊智超、：祝親愛(ài)的小朋友們，
合：學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！
合：謝謝大家！
G：讓我們共同期待下相聚的時(shí)刻，
E：金海豚二期班結(jié)課表演到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，
乙：敬愛(ài)的各位老師，
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，
丁：大家
合：下午好！
自我介紹：我是主持人***
甲：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。
乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。
丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。
�。和�，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了好的伙伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛(ài)的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
丁：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：天潤(rùn)口才暑假班匯報(bào)表演，正式開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)欣賞《我愛(ài)繞口令》，表演者***，大家掌聲有請(qǐng)！
串詞：
二、相聲《數(shù)字成語(yǔ)》
楊：欣賞完好玩的繞口令后，接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來(lái)的節(jié)目啊更加精彩，是由韓魯占、吳昊俁給我們帶來(lái)的相聲《數(shù)字成語(yǔ)》我們掌聲歡迎
三、兒童詩(shī)《異想天開(kāi)》
表演：王錫雨
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書(shū)瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽(tīng)相聲啊？刑：當(dāng)然喜歡，我覺(jué)得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱(chēng)“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺(jué)又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽(tīng)一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)！
刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么？
許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來(lái)看看吧！
楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，
衛(wèi)：是呀！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，
楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)！
許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲��！
刑：哦？是什么啊？
許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)！
結(jié)束語(yǔ)：
刑：明天的太陽(yáng)是我們的，
衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康！再見(jiàn)！
