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學(xué)生才藝表演活動主持稿

時間:2019-08-15 11:37:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】

  開場白:

  (甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  (乙)各位來賓

  (丙)親愛的老師們

  (丁)同學(xué)們

  (合)大家晚上好!

  (甲丙)我們是初升的太陽,

  (乙丁)我們是帶露的鮮花

  (合)步入春的四月,我們歡聚一堂,共同迎來了xx一中校園才藝大賽。

  (甲)預(yù)賽、(乙)復(fù)賽、(丙)決賽,(甲乙)一次次的選拔,凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對我們的期望,(丙丁)一次一次的表演讓我們變得更加勇敢堅強。

  (乙)只要積極參與,我們就會有所收獲

  (丁)只要付出努力我們就會不斷成長。

  (甲)校園有了文化,才會有深厚的底蘊:

  (乙)校園有了藝術(shù),才會有靈動的精神。

  (丙)今夜的校園燈火輝煌,

  (丁)今夜的我們青春亮麗。

  (甲乙)我們將舞動激-情的青春,飛揚嘹亮的歌喉,唱響時代的音符;

  (丙丁)我們將踩著悠揚的旋律,釋放精彩的演技,放飛青春美麗的夢想。

  (丙)這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的大比拼

  (乙)這,將是激-情的燃燒,更是動感與活力的大綻放。

  (甲)來吧,挑戰(zhàn)自我,(甲丙)讓青春的舞臺亮起來

  (丁)來吧,迎接成功,(乙丁)讓張揚的風(fēng)采飛起來

  (合)隆昌一中初中組校園才藝大賽決賽現(xiàn)在開始!

  (甲)下面有請1號選手上場,

  (乙)1號選手(),來自初班,

  (丙)他表演的節(jié)目是《#》

  (丁)請2號選手做好準備

  ……

  (結(jié)束句)

  (甲)回眸舞臺上旋轉(zhuǎn)的舞姿,和著優(yōu)美的旋律,讓我們忘記昨日的憂愁,驅(qū)散往日的煩悶;

  (乙)回聽那一首首優(yōu)美的歌聲,伴著跳動的音符,讓我們點亮燦爛的星光,掛上絢麗的彩虹;

  (丙)我們用歌聲寄托對學(xué)校的深情厚意,我們用舞姿承諾學(xué)校信念的永恒。

  (丁)讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀,燃燒勇于開拓的激-情。

  (合)隆昌一中初中組校園才藝大賽到此結(jié)束。

  (甲)感謝演員同學(xué)們精彩的表演,

  (乙)感謝在場的領(lǐng)導(dǎo)老師,是您們歷練了我們的品格;

  (丙)感謝在場的全體同學(xué),是你們給了我們愛的鼓勵,讓我們收獲了更多的友誼和感動;

  (丁)今天的節(jié)目已經(jīng)拉下帷幕,但青春的我們卻熱血沸騰,我們將迎接生命中更多的挑戰(zhàn)

  (甲乙)再見了,老師們,(丙丁)再見了,同學(xué)們

  歌聲響起《難忘今宵》

  (合)讓我們共同唱響難忘今宵,讓我們用歌聲寄托美好的祝愿

  祝愿老師們,同學(xué)們健康快樂幸福平安!祝愿隆昌一中我們美麗的校園明天更加燦爛輝煌!祝愿我們的祖國明天更加繁榮昌盛!

【篇二】

  徐安怡:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  合:大家晚上好!

  汪正義:伴隨著深秋的詩韻,四年級才藝展示如約而至。

  仲藝:中華詩詞三千年燦爛的歷史,輝煌的篇章如廣穆的天宇

  胡逸凡:中華詩詞無愧為國粹,無愧為中華民族文化中的瑰寶,

  徐安怡:中華詩詞的鏗鏘音韻伴隨著時代車輪在我們耳邊久久回響。

  汪正義:中華詩詞的千古風(fēng)韻吹送著烈烈雄風(fēng)在我們心頭永遠蕩漾。剛才大家欣賞的是詩歌朗誦《秋之韻》,下面請你欣賞的是由四年級英語教研組帶來的英語情景劇《一名轉(zhuǎn)學(xué)生》,表演者:耿瑞,李梓嘉,唐正洲等,掌聲有請。

  胡逸凡:一片陽光輕輕的落在我的琴弦上,我的生活從此充滿的夢想,充滿了渴望。

  仲藝:我夢想失去憂傷,我渴望快樂成長。請欣賞由張冰怡等帶來的舞蹈《歡樂地跳吧》。

  徐安怡:合唱是大家鐘愛的節(jié)目,它是同學(xué)們努力訓(xùn)練,共同合作的成果,

  汪正義:請欣賞由李瀟、陳潔等同學(xué)表演的小合唱《我們美麗的祖國》,掌聲歡迎。

  仲藝:絲竹聲聲流雅韻,風(fēng)吟陣陣奏妙音

  胡逸凡:讓我們在這心靈的港灣,聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的音樂序曲,請欣賞四年級葫蘆絲興趣小組帶來的葫蘆絲聯(lián)奏《多情巴烏》、《小白船》等。

  胡逸凡:快樂的時光總是那么短暫

  仲藝:相聚的日子特別讓人感動

  汪正義:今天我們歡歌笑語

  徐安怡:今天我們暢想未來

  男合:讓我們記住今天

  女合:讓我們期待明天

  全體合:四年級才藝展示到此結(jié)束,謝謝大家!

【篇三】

  甲:敬愛的王老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好

  甲:五月的石梅,各種花草樹木,郁郁蔥蔥,爭奇斗艷。

  乙:同樣地,在我們的班級中,人才濟濟,大家都各懷才藝,在班級,學(xué)校組織的各項活動中展現(xiàn)自我,為班級活動的豐富多彩,為班隊集體的榮譽貢獻出了自己的一份力量。

  丙:所以,在今天的班隊活動上我們決定舉辦一次我們班級的才藝大展示。

  。合旅嫖倚迹模5)班主題班會——才藝大展示現(xiàn)在開始!

  甲:夏天的腳步已一步步來到了我們的身邊,我不喜歡夏天,夏天有令人討厭的蒼蠅,蚊子。

  乙:夏天雖然有令人討厭的蒼蠅,蚊子,但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。

  丙:對!那就是螢火蟲!下面有請武佳妮,嵇陳羽,馬佳儀三位同學(xué)帶來歌曲《螢火蟲》。

  表演中

  丁:哦,多么漂亮的螢火蟲啊!謝謝三位同學(xué)動聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞!

  甲:遺憾的是螢火蟲我們越來越少見了,我記得我小時候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊,晚上一亮一亮的,非常美麗。

  乙:小時候這樣的趣事太多了,可是我們慢慢地長大了,我們正在由童年步入青少年時期,童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們在《四季童趣》的歌聲里慢慢回味那童年的快樂吧!

  丙:有請陳心怡,陳心瑤,邵軼昔帶來歌曲《四季童趣》

  表演中

  丁:謝謝三位同學(xué)的傾情演唱,童年雖然離我們將越來越遠,但它在我們每個人的記憶里都是一首歡樂的歌。

  甲:欣賞了兩首動聽的歌曲,下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈。

  乙:有請丁旭和馬佳儀進行舞蹈表演,大家掌聲歡迎!

  表演中

  丙:謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云:巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗,她們從一年級開始練習(xí)跆拳道,現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了。

  丁:我來給大家普及一下跆拳道的基礎(chǔ)知識,跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個級別,最低的是九級白帶,的是一級黑帶,她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級了。

  甲:她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來欣賞她們的颯爽英姿吧!

  表演中

  丙:真是“拳如風(fēng),腿如弓,氣勢如虹”啊,今天算是大開眼界了,我們班級真的是藏龍臥虎啊。

  丁:你們不知道吧,在我們班級中身懷絕技的人比比皆是,好多人都是深藏不露而已。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢,她就是宋悅晴。

  甲:下面有請宋悅晴表演魔術(shù)。

  表演中

  乙:我對于魔術(shù)一直很好奇,電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷,想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師,那以后一定要好好請教一下了。

  丙:幾個精彩的節(jié)目后,我們來放松一下,做個小游戲,游戲的名字叫“拷貝不走樣”。

  丁:我來說一下游戲規(guī)則:我們準備2個隊,每隊5人,主持人會寫一個最近學(xué)到的成語給第一個同學(xué)看,第一個同學(xué)用動作把這個成語的意思表達給第二個同學(xué),表達的時候不準說話,同樣地,第二個同學(xué)把理解到的意思用動作表達給第三個同學(xué),以此類推,到第五個同學(xué)看到第四個同學(xué)做的動作后,要說出這個動作的意思是哪個成語。準確說出的隊我們會給予獎勵。請大家舉手參與,有請第一組隊員:

  表演中

  甲:大家來掌聲鼓勵,有請第二組隊員:

  表演中

  乙:這個游戲很好玩吧,大家在歡笑的同時又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語,可謂一舉兩得。

  丙:前面的個人表演都是女生們在表演,我們的男生也不甘落后呀,下面有請錢鴻頡演唱歌曲《千方百計》,掌聲歡迎!

  表演中

  。哼@是魏晨原唱的一首歌,我也很喜歡的。對于今天的男生才藝表演,我們要再次掌聲鼓勵。希望我們男生都要踴躍上臺,展現(xiàn)自我。下面又是女生出場了,有請楊歆迪和溫心怡來給我們講動聽的故事。

  表演中

  甲:時間在歡笑中飛快地流逝,不知不覺中我們的班會就臨近尾聲了,最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來結(jié)束今天的班會。

  表演中

  乙:在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會圓滿結(jié)束了,祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個班集體中自由地飛翔,快樂地成長。只要大家愿意,我們的老師,我們的班集體一定能讓大家盡展所長,讓我們唱起來,跳起來吧,盡情地展現(xiàn)自己,帶給我們的班集體更多的歡樂,帶給我們班集體更多的榮譽!

  合:謝謝大家的積極配合,踴躍參與,謝謝!