篇一
兩個月的暑假時光匆匆走過了，我們又迎來了新的一學年�，F(xiàn)在我是一名六年級的小學生了，更應該努力學習，迎接下一學期的升學考試。雖然我以前的成績都還不錯，可是我想：以前的成績是以前的，并不代表現(xiàn)在，六年級大家都是站在同一起跑線上，不好好學習怎么對得起家長和老師們的期望呢？
開學已經一周了，可是我已經感覺到六年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過，新的一學期，我也認識了許多位新老師，他們有的幽默風趣，有的很嚴厲，有的充滿了內涵，有的則陰晴不定……
先說說語文老師吧！他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服啊！
數學的林老師是個和藹而又細心的老師，她上課的時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實踐課的老師，雖然還沒有做過自我介紹，但是她已經給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內涵很豐富。
當然，我們喜歡的還是教音樂的黃老師啦！她很幽默，上音樂課的時候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說一句話（當然可以回答老師的問題嘍�。┚鸵犕瑢W們的，表演一個節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結果就更不用說了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過起來了！
當然，現(xiàn)在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了，我們要做個好榜樣才行！記得開學四天里，我們六年級做早操，升國旗都有被校長老師們表揚，我心里呀，別提有多高興了！
新的學期，新的開始，同學們，努力加油，讓我們度過小學生涯的后一年！
篇二
每年開學都給我留下了深刻的印象，但是今年開學我覺得特別，因為今年開學發(fā)生了一件趣事。
我興高采烈地來到學校，校園里可熱鬧哪!同學們各有各的任務,拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼......可他們卻很高興，看來發(fā)書就是心情不一樣喲!
到了教室，老師開始發(fā)書了。老師一邊報名字，一邊發(fā)書，一個接一個。拿到書的同學小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞了。終于輪到我了。呀，新書可真多哇!有手冊、讀本、課本......我捧著這些書，回到座位上，快速地打開書包，小心地把書放進去。
回到家，我無意中發(fā)現(xiàn)了一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢?我用日歷包書的念頭漸漸來了。爸爸猜出了我的心事，說“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。
開始“演練”。我把語文書放在日歷上，對準中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書的大小把中間的兩邊剪開。然后，按書的大小把余下的折進去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進去，用膠水粘好。語文書怎么這么大呢?哦，原來我剪時剪得太小了。我只好廣播體操再來——拆開日歷，按原來的步驟一步一步、小心謹慎地包著。終于，一個不大不小、漂漂亮亮的書面誕生了，我心里美滋滋的，充滿了成就感。
第二天早上，我在同學們面前展示了自創(chuàng)的書面，并且對大家說：“這書面既環(huán)保，又美觀、漂亮”。同學們看了我的書面，紛紛向我請教書面的包法，實實在在讓我做了一回老師。
今年開學的趣事讓我心里美美的得意了一番。
篇三
日月如梭，光陰似箭，轉眼間就要開學了。就在開學的前一天晚上，我總想著快點上學，我想：“開學了，我的同學長高了嗎？這學期又有哪些同學來我們班讀書呢？”我越想越興奮，后連覺都睡不著了，直到九點我才進入了夢鄉(xiāng)。
早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，從書桌上找出了幾本寒假作業(yè)，還一邊數著：“一、二、三……”我把作業(yè)一本一本地放進書包。吃完了早飯，我準備去報名，可被媽媽叫住了，媽媽對我說：“早上不用去報名，下午去上課�！蔽衣犃�，心想：“下午去？不是早上去，唉！”我又在家等待著，等啊！等��！我終于等到了下午。我背上書包，開開心心地去上學。
我?guī)е矏偟男那樽咴谌W校的路上，不知不覺，我就來到了學校，我快步走向班級。
到了班級，我看見了我的同學，我回到了位置，看見同學們三三兩兩地呆在一起說什么，我還發(fā)現(xiàn)了我的朋友盈諾回來了，一大堆同學圍著她，問在上海的事，我們聽得直拍手，我心想：“啊！我以后又能和她一起玩了！”
過了一會兒，老師來了，可全班還是像去年一樣，話說個不停。
又過了一會兒，開始發(fā)書了，只見一本本厚厚的課本堆在一起，就像一座小山似的。不一會兒，書發(fā)完了，我拿著一本本書，心想：“我一定要保護好我的書，我還要好好學習，以后長大了做個有出息的人！”
開學了，我們又要開始學習，讓我們從新的起跑線出發(fā)！爭取取得好成績！
