【#少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練# #精選哲理故事文字版三篇#】故事是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述，強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面是©無(wú)憂考網(wǎng)分享的精選哲理故事文字版三篇。歡迎閱讀參考！
【發(fā)脾氣和釘子】
有一個(gè)壞脾氣的男孩，他父親給了他一袋釘子。并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子在后院的圍欄上。第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢的，每天釘下的數(shù)量減少了，他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘
下那些釘子容易。于是，有一天，這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性，亂發(fā)脾氣。
他告訴父親這件事情。父親又說(shuō)，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。
一天天過(guò)去了，后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子給拔出來(lái)了。父親握著他的手，來(lái)到后院說(shuō)：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些圍欄上的洞。這些圍攔將永遠(yuǎn)不能回復(fù)到從前的樣子。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話就像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。
【道一聲早安】
20本世紀(jì)30年代，一位*傳教士每天早晨，總是按時(shí)到一條鄉(xiāng)間土路上散步。無(wú)論見到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安�！逼渲�，有一個(gè)叫米勒的年輕農(nóng)民，對(duì)傳教士這聲問(wèn)候，起初反映冷漠，在當(dāng)時(shí)，當(dāng)?shù)氐木用駥?duì)傳教士和*人的態(tài)度是很不友好的。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個(gè)一臉冷漠的年輕人道一聲“早安”。
終于有一天，這個(gè)年輕人脫下帽子，也向傳教士道一聲：“早安�！�
好幾年過(guò)去了，納粹黨上臺(tái)執(zhí)政。這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來(lái)，送往集中營(yíng)。在下火車、列隊(duì)前行的時(shí)候，有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動(dòng)著棒子，叫道：“左，右。”被指向左邊的是死路一條，被指向右邊的則還有生還的機(jī)會(huì)。傳教士的名字被這位指揮官點(diǎn)到了，他渾身顫抖，走上前去。當(dāng)他無(wú)望地抬起頭來(lái)，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。傳教士習(xí)慣的脫口而出：“早安，米勒先生�！泵桌障壬m然沒(méi)有過(guò)多地表情變化，但仍禁不住還了一句問(wèn)候：“早安�！甭曇舻偷弥挥兴麄儍扇瞬拍苈牭�。后的結(jié)果是：傳教士被指向了右邊---意思是生還者。
【成功者的答案】
一個(gè)年輕人在事業(yè)上遇到了巨大的挫折，于是他跑到一個(gè)成功者那里去討教。
成功者得知年輕人的來(lái)意后，從冰箱里拿出三個(gè)大小不等的蘋果對(duì)他說(shuō)：“如果每個(gè)蘋果代表一定程度的利益，你會(huì)如何取舍呢？”
年輕人毫不猶豫地拿起了那個(gè)大的蘋果吃了起來(lái)。
而成功者卻挑了一個(gè)小的蘋果。年輕人還在美滋滋地吃那個(gè)大蘋果時(shí)，成功者已經(jīng)吃完了那個(gè)小的蘋果。緊接著，成功者又得意地拿起剩下的那個(gè)蘋果，大口吃了起來(lái)。
其實(shí)成功者的兩個(gè)蘋果加起來(lái)要比年輕人挑選的那個(gè)大的蘋果大得多，也就是說(shuō)，如果每個(gè)蘋果代表一定程度的利益，那么成功者贏得的利益卻比年輕人多得多。
年輕人終于明白成功者之所以能夠成功的奧秘。
他紅著臉?lè)浅８屑さ貙?duì)成功者說(shuō)：“謝謝您給我上了一堂非常有意義的哲理課。我終于知道自己屢次失敗的原因了，其實(shí)我真正欠缺的就是對(duì)于眼前的利益不懂得合理取舍�！�
成功者聽了年輕人的話，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
