篇一
今天，我們上了一節(jié)非常特殊的班會(huì)課，因?yàn)檫@節(jié)課是石校長(zhǎng)來(lái)上的。
石校長(zhǎng)給我們介紹了她認(rèn)為很有用的七個(gè)好習(xí)慣，這七個(gè)好習(xí)慣只要養(yǎng)成了的話就會(huì)受益終生。
石校長(zhǎng)講的第一個(gè)好習(xí)慣是養(yǎng)成分類閱讀的好習(xí)慣。雖然博覽群書(shū)是一件好事，但是有時(shí)候我們要學(xué)會(huì)按照自己需要的內(nèi)容去找到某個(gè)主題的書(shū)，并且大量的閱讀那個(gè)內(nèi)容的書(shū)籍，讓自己在那方面的知識(shí)上有更多的了解。
我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中很重要的是做好“預(yù)、復(fù)習(xí)”的工作。預(yù)習(xí)，能讓你知道老師明天要講什么，如果有不會(huì)的地方，就做好標(biāo)記，這樣老師講的時(shí)候就可以特別注意一下�！皽毓识隆�，這句話說(shuō)的就是復(fù)習(xí)，每天把當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)回顧一下，有助于知識(shí)更好的記憶。
石校長(zhǎng)還給我們講了其他5條的習(xí)慣，我覺(jué)得每一條都非常在理。我一定會(huì)嚴(yán)格按照上面的“好習(xí)慣”去努力的！
篇二
今天的班會(huì)課是有史以來(lái)有趣的班會(huì)課，班會(huì)課有朱老師和家委會(huì)的叔叔阿姨們聽(tīng)課，由王老師和孔老師上課，這是我開(kāi)心的下午了。
我們一共玩了六個(gè)游戲，北邊分兩輪，這兩輪分別是：第一輪是圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)著走，拍手，轉(zhuǎn)圈，我們哈哈大笑。反復(fù)大約五次吧！第二輪更好玩了，它的口訣是拍手，拍地板，拿沙蛋，傳沙蛋 ，中間是一輪�？谠E是拍膝蓋六次，拿沙蛋，傳沙蛋。北邊是一輪，口訣是拍手，拍地板，拿沙蛋，傳沙蛋。倒數(shù)第二輪是大人玩的，找好舞伴以后手挎著手跳舞，有三個(gè)人挎到一起了，逗的我們 哈哈大笑。后一輪是全班同學(xué)一起，我們先拍手，然后再點(diǎn)右邊同學(xué)的頭，再拍*，我們還傳沙蛋玩了。
時(shí)間過(guò)非�？欤椅覀冞�拖延了好幾分鐘呢！這是我快樂(lè)的下午。
篇三
今天班會(huì)課上，老師在我們讀完交通安全手冊(cè)后，對(duì)我們說(shuō)：“下面我們來(lái)做五個(gè)搶答題，誰(shuí)舉手快，就叫誰(shuí)，答對(duì)了就有獎(jiǎng)勵(lì)�！崩蠋熗Ａ艘幌拢_(kāi)始讀題：“小明……”還沒(méi)等老師說(shuō)下去，張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來(lái)。
老師見(jiàn)了說(shuō)：“張羽翼，我的題目還沒(méi)念完呢，你干嘛呀？”張羽翼聽(tīng)了，只好先放下手，可沒(méi)等老師說(shuō)幾個(gè)字，他又箭似的跳起來(lái)，說(shuō)：“我知道！”同學(xué)們都哄堂大笑。老師也開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你是神仙��？我還沒(méi)說(shuō)你就知道了�！睆堄鹨砺�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“因?yàn)槲揖拖氲玫嚼蠋煹莫?jiǎng)品�！崩蠋煵幌氪驌羲姆e極性，只好在出完題后，先叫他來(lái)回答。張羽翼飛快地回答完問(wèn)題，如愿以償?shù)氐玫搅死蠋煹莫?jiǎng)品。后來(lái)，我們都踴躍發(fā)言，一下子就把老師的獎(jiǎng)品分光了。
這真是一堂有趣的班會(huì)課。
