【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生奇妙的語(yǔ)言作文300字#】在這個(gè)單元中，我們跟著老師來(lái)到了漢字王國(guó)里，看到了很多字謎，歇后語(yǔ)……要走時(shí)，真是讓我學(xué)到了不少。©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)生奇妙的語(yǔ)言作文300字》，歡迎閱讀。
【篇一】
星期四上午語(yǔ)文課上，李老師帶我們一起遨游了漢字王國(guó)。
“丁鈴鈴——”上課鈴響了，同學(xué)們回到教室，李老師說(shuō)：‘今天我們一起到漢字王國(guó)玩一玩，同學(xué)們到門(mén)口集合！“說(shuō)著就走出教室。
我們一進(jìn)漢字國(guó)的大門(mén)，就看風(fēng)漢字”夫“對(duì)”天“要吵架，李老師問(wèn)我們：”你們猜一猜，他們?cè)诔呈裁�？“有人說(shuō)：”一定是夫字說(shuō)天字是縮頭烏龜�！坝腥苏f(shuō)：”不對(duì)，應(yīng)該是夫字嘲笑天字腦袋長(zhǎng)得太短了�！拔覀冞^(guò)去一看，原來(lái)它們?cè)诒日l(shuí)長(zhǎng)得高。夫字贏(yíng)了，因?yàn)樗f(shuō)：”我把天都頂破了，我長(zhǎng)得高！“
我們往前走，只見(jiàn)”乒“、”乓“、”丘“三字正圍著”兵“問(wèn)：”為什么我們的腿都被打殘疾了，你的腿完好無(wú)損？“兵說(shuō)：”因?yàn)槟銈兌紱](méi)我跑得快！“乒、乓、丘只好走了。
再往前走，我們看到”熊“正在和”能“說(shuō)話(huà)，”能“聽(tīng)了后臉紅成了大蘋(píng)果。我叫道：一定是熊同情地對(duì)能說(shuō)：”你窮成這樣了，把四個(gè)熊掌給賣(mài)了，以后到我家來(lái)住吧！“我們上前一聽(tīng)，果然是這樣。我得意洋洋地?fù)P起頭。
40分鐘很快過(guò)了，下課了。我們回到教室。我們還模仿了漢字的爭(zhēng)吵呢！比如”描“對(duì)”貓“說(shuō)、：”你的手怎么彎了？“
這次遨游漢字王國(guó)讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
【篇二】
語(yǔ)文課上，老師要和我們一起做一個(gè)“鐵錘捶蛋錘不破”的實(shí)驗(yàn)。
一聽(tīng)到這個(gè)實(shí)驗(yàn)名字，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“怎么可能？鐵錘會(huì)捶不破雞蛋嗎？”有的說(shuō)：“可能捶不破，捶一個(gè)鐵蛋。”還有的說(shuō)：“鐵錘是假的吧！”這里，老師說(shuō)：“讓茹雨暄和老師一起來(lái)證實(shí)一下吧！”茹雨暄走上講臺(tái)，拿起鐵錘，先輕輕地捶了一下，結(jié)果雞蛋就被捶出一個(gè)小坑來(lái)，又是一錘下去，雞蛋被擊得粉碎。同學(xué)們立刻說(shuō)：“看，蛋破了吧？怎么會(huì)不破呢？”“實(shí)驗(yàn)成功了嗎？”老師說(shuō)。“沒(méi)有！”“成功了！”……同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。連聰明的郭子昱也埋頭苦思，一言不發(fā)，就在這時(shí)，李旻昊站起來(lái)說(shuō)：“成功了！”老師問(wèn)：“為什么呀？”李旻昊回答：“因?yàn)槭氰F錘不破！”同學(xué)們恍然大悟，唏噓一片！老師這才解釋說(shuō)：“這叫語(yǔ)言歧義！”
原來(lái)，“錘不破”和“捶不破”讀音雖然相同，意思卻截然不同。
哇！中國(guó)的語(yǔ)言藝術(shù)真奇妙！
