【#教師資格考試# #小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識考點精髓:教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容#】寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。堅持備考的人生，很積極，很寶貴，很勵志。沖吧，努力吧！以下為®無憂考網(wǎng)整理的“小學(xué)教師資格教育教學(xué)知識考點精髓:教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注®無憂考網(wǎng)！

　　新課程理念倡導(dǎo)的教學(xué)目標(biāo)包括三個部分，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

　　1.知識與技能目標(biāo)

　　主要包括人類生存所不可或缺的核心知識和學(xué)科基本知識；獲取、收集、處理、運用信息的能力、創(chuàng)新精神和實踐能力、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。

　　例：

　　(1)初步學(xué)會獨立識字。

　　(2)學(xué)生通過學(xué)習(xí)本篇課文學(xué)會12個生字，其中8個會寫。

　　(3)學(xué)生通過對第四自然段的學(xué)習(xí)，會使用感嘆句。

　　(4)學(xué)生通過本堂課學(xué)習(xí)，會使用省略號的四種用法。

　　2.過程與方法目標(biāo)

　　主要包括人類生存所不可或缺的過程與方法。

　　過程——指應(yīng)答性學(xué)習(xí)環(huán)境和交往、體驗。

　　方法——包括基本的學(xué)習(xí)方式(自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí))和具體的學(xué)習(xí)方式(發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、小組式學(xué)習(xí)、交往式學(xué)習(xí)……)

　　例：

　　(1)學(xué)生通過探究本文的組段規(guī)律，學(xué)習(xí)總分總的寫作手法。

　　(2)學(xué)生通過討論、小組合作學(xué)習(xí)，找出文中生動的表達詞句，學(xué)習(xí)積累生動、準確的寫法。

　　(3)學(xué)生通過復(fù)述文章的故事情節(jié)、縮寫全篇故事，鍛煉口語表達能力和寫作能力。

　　3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

　　情感不僅指學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)責(zé)任，更重要的是樂觀的生活態(tài)度、求實的科學(xué)態(tài)度、寬容的人生態(tài)度。

　　例：

　　學(xué)生通過理解描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象，培養(yǎng)熱愛大自然春天的思想感情。

　　學(xué)生通過朗讀課文，理解賣火柴的小女孩的悲慘遭遇，成長為一個對弱勢群體有強烈的同情心、珍惜眼前美好生活的人。