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有關(guān)于科技活動總結(jié)范文

時間:2019-07-08 15:31:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#活動總結(jié)# #有關(guān)于科技活動總結(jié)范文#】全民科技活動的推廣,是社會主義建設(shè)發(fā)展的需要。為適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的大環(huán)境,全面提高學(xué)生素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的個性,很多學(xué)校會舉行一些有關(guān)于科技活動。下面©無憂考網(wǎng)就給大家分享下科技活動總結(jié)范文,歡迎閱讀!



  科技活動總結(jié)范文一

  幾年來,我校科技創(chuàng)新工作在市科協(xié)、市教育局、市科技局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,學(xué)?萍紕(chuàng)新工作取得了一定的成績,尤其是20xx年我?萍紕(chuàng)新工作,成績更為突出,無論是在科普知識的推廣方面,還是科技創(chuàng)新活動的開展方面,都取得了可喜的成績。學(xué)?萍冀M織建設(shè)不斷得到了完善,科普硬件設(shè)施得到了充實。為學(xué)?萍紕(chuàng)新活動提供了活動的平臺。各項科技活動得到了順利開展。在20xx年中,開展了以“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護母親河、從我做起’’為主題的環(huán)保科技實踐活動,舉辦了第xx屆科幻畫展覽。以科技活動周為載體,開展了科技小制作,科技小發(fā)明,科技實驗,教學(xué)教具等科技創(chuàng)新活動。這些活動吸引了廣大師生的興趣,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,提高了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),極大地調(diào)動了學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的熱情,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、進一步完善科技組織的建設(shè)

  為了積極推動我?萍蓟顒拥拈_展,學(xué)校成立了以校長李且根為組長,主管教學(xué)副校長郭紹榮為副組長,教研處(科普辦)、教務(wù)處、團委、教研組組長為成員的科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并在今年10月份設(shè)立了專門開展科技活動的辦公室?破辙k即教研處,來組織實施學(xué)校的科技活動的日常工作。學(xué)校科技輔導(dǎo)員老師由過去的30來位發(fā)展到目前的48位,科技教師隊伍得到了發(fā)展和壯大,為我校開展各項科技活動提供了人力保證。

  二、加強學(xué)?萍冀處煹呐嘤(xùn)工作,為學(xué)?萍蓟顒犹峁┍U

  20xx年中,我校為了提高科技輔導(dǎo)員教師的科技輔導(dǎo)水平,學(xué)校采取“請進來、走出去”的方法,加大投入。對學(xué)?萍驾o導(dǎo)員教師進行了科技知識的培訓(xùn),在20xx年4月份聘請市科協(xié)專家到學(xué)校進行科技創(chuàng)新知識講座。同時在校內(nèi)開展了由姚海華、黎海、余新平主講的有關(guān)科技創(chuàng)新知識的講座,在學(xué)校內(nèi)進行了科技知識的宣傳工作。20xx年10月份,派出學(xué)校科技總輔導(dǎo)員,教師余新平到九江參加江西省科技輔導(dǎo)員老師的培訓(xùn)。學(xué)校通過各種方法對科技教師進行了不同形式的培訓(xùn),大大提高了我?萍驾o導(dǎo)員教師的水平,增強了我?萍冀處煹目茖W(xué)素質(zhì),為我?萍蓟顒拥拈_展打下了堅實的基礎(chǔ)。

  三、加大投入,加強學(xué)?萍蓟顒拥挠布O(shè)施建設(shè)

  20xx年,是我?萍蓟顒佑布ㄔO(shè)投入大的一年,學(xué)校在現(xiàn)有經(jīng)費非常緊張的情況下,花大力氣,加大投入,設(shè)立了科普辦公室。配備電腦等辦公設(shè)施,建設(shè)了二個科普活動室和一個學(xué)生畫室。在科普活動室中,配備了各種科技活動工具。在圖書室內(nèi)訂閱了《中國科技教育》、《走進科學(xué)》、《科學(xué)生活》、《百科知識》、《大自然》、《中學(xué)科技》、《少年科學(xué)》等科普雜志。購買了幾千冊的科技圖書,提供給學(xué)校師生閱讀,為全校師生提供了活動場所和資料保證。

  四、積極開展形式多樣的科技創(chuàng)新活動

  在20xx年,我校結(jié)合新余市的大環(huán)境和學(xué)校的實際情況,積極開展了形式多樣的科技活動。

  1、開展了以“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護母親河、從我做起”為主題的環(huán)保系列科技實踐活動。

  2、舉行科幻畫展覽

  學(xué)校為了培養(yǎng)初中年級學(xué)生的科技想象能力,在20xx年12月28日,由音體美組承辦,在全校范圍內(nèi)舉行了科幻畫展覽活動,在該科幻畫展覽活動中,共收到學(xué)生繪畫120件。經(jīng)專業(yè)教師的評選,選出了40幅科幻畫進行展出,并選出了十幅優(yōu)秀作品參加市級比賽,該項比賽中,初中年級符合條件的學(xué)生都參加了該項活動。參加面廣泛。通過該次活動,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象能力。提高了學(xué)生的繪畫水平。

  3、開展各種科技創(chuàng)新活動,提高學(xué)生科技素質(zhì)。

  20xx年里,我?萍紕(chuàng)新活動取得了一定成績。在20xx年新余市科普示范學(xué)校中,我校被評為新余市科普示范校。在9月份,我校成功申報全國科技工作室示范點,在xx屆科技創(chuàng)新大賽中,有一項獲江西省一等獎,一項獲省二等獎,三個項目獲省三等獎,多個項目獲市一,二,三等獎。在即將舉行的xx屆科技創(chuàng)新活動中,我校各科技興趣小組精心準(zhǔn)備積極參加,先后開展了小制作、小發(fā)明、科技實踐活動、科幻畫等科技活動,經(jīng)過學(xué)校評審,有輸液光敏報警器“創(chuàng)建文明城市、建設(shè)生態(tài)文明、保護母親河、從我做起”科技實踐活動等多個成果選送參加市科技活動。

  通過組織學(xué)生參加全國第xx次科技創(chuàng)新系列活動,推動了我校學(xué)生參與科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和探究活動的廣泛深入。提高了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識,了學(xué)生的整體素質(zhì),使學(xué)生深深地體會到,學(xué)科學(xué),做科學(xué)是一件不容易的事。豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力,動手能力,動手動腦能力,分析解決題問等科學(xué)能力。擴大了學(xué)生的眼界,拓展了學(xué)生的知識面,使學(xué)生樹立了熱愛科學(xué),熱愛自然,熱愛生命的世界觀。使學(xué)生掌握了科學(xué)的工作方法,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,對我校的素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。



  科技活動節(jié)總結(jié)范文二

  我?萍脊(jié)在各班主任、全體師生的共同努力之下,圓滿地完成了科技節(jié)所安排的各項活動,并在“五四青年節(jié)”和“六一兒童節(jié)”之間青少年節(jié)日的喜慶氛圍里順利閉幕了。

  我校根據(jù)文件精神,確定了以“精彩科技•安全校園”作為主題的科技節(jié)活動方案。通過學(xué)校的科技節(jié),使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué),弘揚科學(xué),學(xué)好科學(xué),用好科學(xué)的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,推動學(xué)?萍蓟顒拥纳钊腴_展。

  回顧這次科技節(jié),我們認(rèn)為這次科技節(jié)有以下幾個特點:

  一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從5月14日開始到5月28日結(jié)束,經(jīng)歷了半個月的時間。在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動。有頭腦奧林匹克比賽的項目,如曲線飛行、紙車接力、小車行駛、越長越好,又有美術(shù)與科技有機結(jié)合的創(chuàng)意燈飾展,還有機械式機器人的制作和“精彩科技•安全校園”作為主題“創(chuàng)意金點子設(shè)計方案”的活動,通過各種活動營造了科技節(jié)的氛圍。

  二是班主任高度重視;顒臃桨敢还,許多班主任老師就組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動的方案,讓學(xué)生了解開展科技節(jié)的目的、意義,知道這次科技節(jié)的活動項目,以便及早讓學(xué)生參與各項比賽活動。

  三是活動多、學(xué)生參與人數(shù)多。這次科技節(jié)共分7個比賽項目,內(nèi)容非常豐富。通過學(xué)生參與科技節(jié)的各項比賽,科技活動已深入人心,學(xué)生的積極性比以往要高,學(xué)生的參與率達到近85%以上。

  四是學(xué)生更加懂得團結(jié)協(xié)作,增強了集體的榮譽感。本次科技節(jié)不僅促進了學(xué)生動手能力的提高,讓學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩,增長了見識,又拓寬了科技視野,而且使學(xué)生學(xué)會了互相幫助,懂得了團結(jié)協(xié)作,更加增強了集體的榮譽感,班級的凝聚力有了很大的提高。

  本屆科技節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過以“精彩科技•安全校園”為主題的科技活動,使每個學(xué)生有了施展才能的機會,只要認(rèn)真參與,積極動手動腦,都會有收獲,學(xué)習(xí)的信心也增強了。通過各項活動,使學(xué)生們情感得到了體驗,科技節(jié)的舉行大大的豐富了學(xué)生的課余生活,鍛煉了學(xué)生的各種能力,提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,使我校的科技特色更加鮮明。

  本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束,但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。使我們廣大師生以科技節(jié)為契機,為推動我校科技活動的深入開展,不斷提升科技節(jié)活動的質(zhì)量,為素質(zhì)教育理念下的新區(qū)科技特色學(xué)校得到良性發(fā)展而作更大的貢獻。




  科技活動月總結(jié)范文三

  創(chuàng)新是主題,活動是關(guān)鍵。為激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神,增強學(xué)生創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實踐能力,我校于20xx年5月開展了一年一度的科技月系列活動,以課堂教學(xué)為主陣地,以科技節(jié)為展示舞臺。讓學(xué)生在活動中體驗,在實踐中成長。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機構(gòu)健全,準(zhǔn)備充分、措施具體

  科技教育可以促進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高,對于新課改的推行有著積極的突破作用。進行科技活動是課堂教學(xué)的一種重要補充。它提高培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度、研究方法、創(chuàng)新思維有著極為重要的作用。

  對于學(xué)校科技活動,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以鄧文達校長為組長、以徐飆書記和張亮副校長為副組長、以各處室主任、年段長、教研組長參加的學(xué)校科技月領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了三次專題工作會,第是領(lǐng)導(dǎo)小組會,明確由教研室策劃本次科技節(jié)方案,制定科技月活動實施細則;第二次是全體教職工會,旨在提高廣大教師對科技活動的思想認(rèn)識,號召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動中去;第三次是領(lǐng)導(dǎo)小組會,詳細制訂了科技月活動方案,旨在科技游園活動計劃的具體落實。對本次活動的安排和要求作了具體的布置,明確了各科技輔導(dǎo)員、班主任分職責(zé)。組織開展適合學(xué)生特點的活動,真正讓每一個學(xué)生在活動中發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)。激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情。

  二、活動內(nèi)容豐富,形式多樣,扎實開展

  1.進行校內(nèi)學(xué)科競賽:5月1日至25日,高一、高二兩個年段的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史9個學(xué)科由教研組長負(fù)責(zé),以備課組為單位分別進行了學(xué)科競賽;音樂科舉行了校園歌手大賽

  2.科技游園活動:5月20日在鳳凰校區(qū)舉行了科技游園活動,以教研組為單位,組織了28個游園項目。大多數(shù)項目都能體現(xiàn)各學(xué)科的特點:化學(xué)組的化學(xué)趣味實驗、物理組的紙飛機制作比賽和乒乓球塔高比賽、生物組的葉脈制作、數(shù)學(xué)組的魔方與益智游戲、英語組的英語繞口令和詞匯大挑戰(zhàn)、語文組的“比一比,猜一猜”、政治組的時政競答、地理組的世界各地風(fēng)光知識競答、藝體組的百變拼圖和3分投籃。游園現(xiàn)場氣氛積極、熱烈,學(xué)生參加游園達千余人。

  3.征集創(chuàng)新大賽的創(chuàng)意(“金點子”設(shè)計):(1)發(fā)明創(chuàng)造(2)科學(xué)論文(3)社會實踐活動。要求高一、高二全體任課的理化生老師每人至少一個創(chuàng)意,其他組教師每個備課組至少一個創(chuàng)意或項目。這是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,師生共同完成的活動。

  4.科技系列競賽活動:高一年段以班級為單位進行:水火箭、紙橋承重、體現(xiàn)時代發(fā)展進程的環(huán)保時裝秀、電子板報設(shè)計和班級網(wǎng)頁的制作;高二年段以班級單位進行:水火箭、紙橋承重、體現(xiàn)環(huán)保再利用意識的易拉罐舊物改造、電子板報設(shè)計和班級網(wǎng)頁制作。

  5.獎勵落實

 。1)各學(xué)科競賽分別設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎,由學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品

 。2)集體競賽項目先賽出個體獎,再以班級為單位,統(tǒng)計各項目的總分,評出一等獎、二等獎、三等獎,由學(xué)校頒發(fā)錦旗。

 。3)科技游園個人參加的活動,現(xiàn)場發(fā)小獎品,鼓勵學(xué)生參加活動。

  三、成果展示,激發(fā)上進心

  在科技月活動期間,共收到各年級各班級科技小制作、小論文、手抄報、水火箭、網(wǎng)頁制作等作品300余件,選出部優(yōu)秀分作品在游園活動現(xiàn)場展示,通過學(xué)校評審小組認(rèn)真評比,共有30件作品獲得一等獎,50件作品獲得二等獎,75件作品獲得三等獎。獲得集體競賽前三名班級分別是:高一年段:高一(4)班(第一名),高一(1)班(第二名),高一(5)班(第三名);高二年段:高二(14)班(第一名),高二(8)班(第二名),高二(11)班(第三名)。對獲得優(yōu)秀成績的班級和學(xué)生個人學(xué)校給予不同的獎勵,并將科技活動納入到年級班級的考評。