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傳統(tǒng)文化主題活動主持詞范本

時間:2019-06-19 13:39:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #傳統(tǒng)文化主題活動主持詞范本#】在主持詞寫作中,運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。®憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《傳統(tǒng)文化主題活動主持詞范本》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注®憂考網(wǎng)主持詞頻道!
【篇一】

  親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  從中醫(yī)上講,鼓掌可以刺激手上數(shù)百個穴位,對身體健康非常有利;從解字上講,掌聲的“掌”字是怎么構(gòu)成的呢?上面是一個高尚的“尚”,下面是一個手心的“手”,也就是說,會鼓掌的手是高尚的手,只有高尚的人才能把祝福的掌聲獻(xiàn)給這個世界,只有高尚的人才能把喝彩的掌聲獻(xiàn)給身邊的朋友,也只有高尚的人才能把期盼和希望的掌聲獻(xiàn)給燦爛美好的未來!!親愛的同學(xué)們,你們愿意做高尚的人嗎?那么請不要吝嗇你們的掌聲。

  那么,在開課之前首先恭請大家輕聲起立,豎整衣冠,端身正意,向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬禮,一鞠躬,二鞠躬,三鞠躬,請向老師問好:老師好!禮成,請大家傾身就坐。

  同學(xué)們,優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世,幾千年來對中國社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用,主席在報(bào)告中英明指出:文化是民族的血脈,在我國五千多年文明發(fā)展歷程中,各族人民緊密團(tuán)結(jié),自強(qiáng)不息,共同創(chuàng)造出源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化,為中華民族發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大精神力量,為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。這一重要內(nèi)容,在上主席又再提出來,這足以說明我們中華傳統(tǒng)文化的重要性,下面就讓我們一起來欣賞兩段視頻,一個是主席訪問美國耶魯大學(xué)的講話,一個是溫家寶訪問哈佛大學(xué)時的演講,掌聲有請。

  中華傳統(tǒng)文化博大精深,是中華民族幾千年的精神積淀,是中華民族的靈魂,是中華民族生生不息、延續(xù)發(fā)展的不竭動力。下面讓我們歡迎陳大惠老師為我們詮釋為什么要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,掌聲有請。

  謝謝陳大惠老師的精彩講授。享譽(yù)海內(nèi)外的學(xué)者南懷瑾先生常說,“一個國家,一個民族,亡國都不怕,可怕的是一個國家和民族自己的根本文化亡掉了,這就會淪為萬劫不復(fù),永遠(yuǎn)不會翻身”。中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今,中華民族歷經(jīng)磨難之所以至今還能屹立于世界民族之林,根本的一條,就是在我們世世代代中華兒女的血液里,始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族的立國之本。作為一個中國人,絕不可以丟掉根本啊!

  同學(xué)們,“德為本,財(cái)為末”,這句話的大意是:道德是為人處世的根本,財(cái)富利祿是人生的細(xì)枝末節(jié)。

  道德重如山,道德貴似金,人生道路上有德才能行,道德的力量是無窮的,在我們的生活當(dāng)中就有很多道德的楷模,下面就讓我們一起觀看第xx屆全國道德模范頒獎典禮,掌聲有請。

  感恩各位同學(xué),上午的課程到這里就結(jié)束了,下面有幾個溫馨提示:

  1、等會我們按順序退場,退場后自行到食堂排隊(duì)就餐,“長者先,幼者后”;

  2、取餐時請您依量而取,吃多少,盛多少,不要浪費(fèi);

  3、就餐時請您一定“食不語”;

  4、就餐完后請您用紙巾擦干凈自己的餐盤,并放至規(guī)定的回收餐具處;

  感謝大家一上午辛苦的學(xué)習(xí),請大家輕聲起立,恭頌感恩詞....請坐下。請xx組的同學(xué)先退場……。

【篇二】

  一、主持人開場。

  女:中國文化,博大精深,悠久的歷史,多彩的節(jié)日,使我們每一個華夏子孫都為之自豪和快樂。你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  男:這可難不倒我!我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。

  女:看來你知道的還不少嘛。那我想問問同學(xué)們,你們喜歡什么傳統(tǒng)節(jié)日?為什么?(同學(xué)答)

  男:那大家知道這些節(jié)日的來歷和習(xí)俗嗎?知道為什么中秋節(jié)要吃月餅賞月,為什么清明節(jié)要踏青掃墓,為什么端午節(jié)要賽龍舟吃粽子嗎?

  女:今天我們每一組同學(xué)都將向我們詳細(xì)介紹一個節(jié)日,還準(zhǔn)備了一些相關(guān)的小小的題目和比賽,如果你聽得仔細(xì)記得認(rèn)真,他們準(zhǔn)備的禮物將等著你哦。

  男:下面我們請第一組同學(xué)為我們介紹。

  二、分組介紹。

  1、生:同學(xué)們知道哪個傳統(tǒng)節(jié)日要貼春聯(lián)嗎?(同學(xué)答)

  對了,是春節(jié)。春節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有四千多年歷史。春節(jié)到了,意味著春天將要來臨,萬象更新草木復(fù)蘇,新一輪播種和收獲的季節(jié)又要開始。春節(jié)的另一名稱叫過年,這種說法還有一個傳說呢。下面就請我們組的同學(xué)表演“年”的故事。

  (第一組同學(xué)表演)

  男:原來春節(jié)是為了躲過怪獸哦!那不知道春節(jié)還有什么習(xí)俗呢?

  生:那就由我來向大家簡單介紹下春節(jié)的習(xí)俗吧。春節(jié)有掃塵、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼福字、燃放爆竹、吃年糕和餃子、拜年等等習(xí)俗。

  男:看來與春節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

  女:你知道春節(jié)后講迎來什么節(jié)日嗎?

  男:哪有什么難的。不就是元宵節(jié)嗎?

  女:對了,那就讓我們來聽聽春節(jié)過后的元宵節(jié)有什么故事吧。

  2、生:先請同學(xué)們聽我吟詩一首《十五夜觀燈》,這首詩是唐朝大詩人盧照鄰描寫元宵節(jié)燃燈盛況的詩,每年農(nóng)歷正月十五便是元宵節(jié),又稱“上元節(jié)”,這一天人們要點(diǎn)起彩燈,出門賞月,共慶佳節(jié)。

  男:那為什么元宵節(jié)又稱燈節(jié)并要賞燈呢?

  生:我來說說吧。(介紹燈的故事)

  女:原來元宵點(diǎn)燈是這樣來的啊。

  3、男:感謝第二組同學(xué)帶來的詩歌與故事,下面請看第三組同學(xué)的有關(guān)清明節(jié)介紹。

  學(xué)生介紹。

  配樂詩吟誦:清明是一曲悠遠(yuǎn)的笛音,從遠(yuǎn)古的風(fēng)里傳來,充滿古典的美麗;清明是一篇深邃的詩歌,包含著慎終追遠(yuǎn)的傷感又融合了歡樂賞春的情誼,讓我們在優(yōu)雅的吟誦中感受那些清幽的韻律,在歷史的天空中久久回響。

  4、女:同學(xué)們朗誦的真是太好了,真讓我們感覺身臨其境。聽力那么多的詩歌,那下面讓我們看個小品,順便了解下端午節(jié)。

  學(xué)生表演介紹端午節(jié)。

  男:哈哈,看來小品中的媽媽對付挑食的孩子還真有辦法。

  女:是啊,我也學(xué)到了不少呢。了解了端午節(jié),我真是迫不及待想要感受下下一個節(jié)日呢。

  男:那就歡迎第五組同學(xué)為我們帶來歌曲《水調(diào)歌頭明月幾時有》。

  5、中秋節(jié)歌曲《水調(diào)歌頭明月幾時有》

  女:但愿人長久,千里共嬋娟。這道出了人們渴望團(tuán)圓的心聲啊。

  男:是啊。下面請后一組同學(xué)和大家一起聊聊重陽節(jié)吧。

  女:敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  男:是啊,同學(xué)們說得對,我們可不能只在重陽節(jié)才想起尊敬老人,我們必須從平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。

  女:對,沒錯。節(jié)日的介紹我們都聽完了,下面我要來考考大家了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  男:同學(xué)們,中國的節(jié)日如此豐富多彩,傳統(tǒng)文化如此博大精深,作為一個炎黃子孫,龍的傳人,你們是否為此感到驕傲和自豪呢?

  男:下面請班主任老師總結(jié)。

  總結(jié):同學(xué)們今天的表現(xiàn)都非常不錯,那大家知道嗎,除了剛才提到的六個節(jié)日,我國還有二月二龍?zhí)ь^,七月七七夕節(jié),十二月初八臘八節(jié)等等節(jié)日,少數(shù)名族也有其特殊的傳統(tǒng)節(jié)日:彝族的“火把節(jié)”、瑤族的“達(dá)努節(jié)”、傣族的“潑水節(jié)”等等。這些節(jié)日與文化都是我國千百年來流傳下來的寶貴的財(cái)產(chǎn),值得我們傳承與發(fā)揚(yáng)。