篇一
我愛看書，卻不怎么讀書。喜歡一個(gè)人坐在某一個(gè)角落靜靜地看，不希望被任何人打擾�？磿鴷r(shí)，自己好像成為了里面的主角，在深深地體會(huì)它們的每一個(gè)動(dòng)作，總是不知覺地將故事里的小動(dòng)作模仿和體現(xiàn)出來，遇到令人高興的故事時(shí)，我的唇角會(huì)不自覺地稍稍翹起，遇到令人煩惱的事情，我會(huì)皺皺眉頭，一副苦惱心境的樣子。我會(huì)根據(jù)故事描述主人公的樣貌及外表把他們想象出來，喜歡把它們放在腦海中，猶如播放動(dòng)漫畫般在腦中保存，不時(shí)更新。
我比較喜歡看玄幻但不缺溫柔（美好）、古怪但帶有道理、歷史卻不乏有趣以及神話又牽連情感的故事。特別是講述魔神的故事，里面的魔法總是那么不可思議。遠(yuǎn)古的神獸、天上的神仙、遺忘的邪惡，他們的經(jīng)歷是那樣多姿多彩、豐富無比。那一篇篇令人意想不到過程與結(jié)果的故事，總能將我好奇的心深深迷住。
說‘喜歡’，的確是的。如果你現(xiàn)在給我一本合心的好書，我會(huì)馬上看了起來。我看得很慢，完全聽不見時(shí)間的腳步聲，任由時(shí)間滴答滴答地流逝。我在體會(huì)，假如我是故事里面的主角。我在享受，里面的冒險(xiǎn)或是經(jīng)歷。我在理解，某些成語的用處。如果實(shí)在好看，我會(huì)深刻印象，念念不忘，甚至還會(huì)將它隨意改改，再編下去。
但說‘�？础�，我否認(rèn)了。雖然我很喜歡看書，卻不是常�？�。首次我的課外書并不多，其次是我看書很挑剔。以前，我只看童話書、故事書、還有三百零一夜。像個(gè)不懂事的小孩子。對(duì)于歷史和小說等等的，我都討厭�？傆X得無聊，只有密密麻麻的字，一張圖畫也沒有，就算有圖畫，也只是真人照，一點(diǎn)兒也不漂亮。仿佛看著看著都會(huì)睡著了。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，才深深地體會(huì)以前我討厭的書是蘊(yùn)含著那么多的情感。雖不有趣，刺激，卻令人感動(dòng)，烙印心間。而那些僅僅有字的故事更是討人喜歡，因?yàn)檫@樣我就可以將它們放在腦中想象。千變?nèi)f化的樣貌，今天這樣，明天那樣，高興時(shí)還會(huì)將它們畫下來，貼在墻上。
書，是一本古典，記載著千變?nèi)f化的故事，蘊(yùn)含著深?yuàn)W無比的哲理，夾雜著生活復(fù)雜的情感。它可以使你感到快樂與驚喜，也可以讓你感到悲傷與痛苦。但只要選上一本好書，你將有意想不到的收獲。
篇二
我愛看書，地球人都知道。
爸爸媽媽帶我回鄉(xiāng)下，我?guī)Я嗽S多好玩的東西。當(dāng)然，一本課外書也是必不可少的。我?guī)Я嘶@球，一到鄉(xiāng)下就去找表弟陪我打籃球。到了傍晚，才戀戀不舍地跟表弟拜拜。這時(shí)，我自然就想到了我的書。今天，我?guī)н^來的是《老象恩仇記》。我坐在床上，津津有味地閱讀。一下子，我就和老象在西雙版納經(jīng)歷了很多事情。
平時(shí)，我每天都會(huì)搶時(shí)間看書。不管是白天，還是夜晚。特別是睡覺前，我雷打不動(dòng)地閱讀，就算是九點(diǎn)多了，我也會(huì)閱讀半小時(shí)才肯睡覺。那天，我和爸爸媽媽吃了夜宵，很晚很晚才回家。到家后，我快速地洗澡、刷牙、洗臉，然后上床美美地看書。爸媽見我如此也只好默許。
周日下午，我和表妹雅雅圍在外婆身邊轉(zhuǎn)：“如果外婆不送我和雅雅去新華書店看書，我們倆就在你這里吵鬧�！蓖馄艑�(shí)在受不了了，只好帶著我和雅雅去新華書店。
到了新華書店，外婆嚴(yán)肅地對(duì)我說：“一定要把雅雅帶好，不讓她哭，不讓她……等一下我走了，你一定要管好她，一定！”
我聽得都不耐煩了，只好猛點(diǎn)頭。
還沒三分鐘，我就知道雅雅的厲害了。我剛剛選好一本書，雅雅就跑來問：“嘟嘟，我看什么書呀？”
“你喜歡看什么書就看什么書呢。好了好了，去選你的書吧。”我不耐煩地把雅雅推開。
還沒等到我翻頁(yè)，雅雅就又跑了過來：“嘟嘟，我也不知道自己喜歡什么書，你幫我選一本吧�！�
唉，早知道這樣，我就不帶雅雅來。我建議雅雅看《米小圈上學(xué)記》，她卻又問我自己該看哪一本。
“雅雅，你好煩啊。我到別的位置去了哦�！�
“嗯……嗯……”雅雅雙腳蹲下，雙手抱腳，眼淚都要掉下來了。“不能讓雅雅哭！”想起外婆的話，我又無奈，又煩躁。我為什么要帶雅雅來？這分明是自作自受。
“哦，雅雅，別哭別哭。我?guī)闳ミx一本�！�
雅雅跟著我走，我給她選了《瞧，我們一家子！》。她對(duì)我半信半疑，不停地挑三揀四。我只好耐心地幫她選了一本又一本。就這樣，我成了雅雅的服務(wù)員。雅雅倒是看了點(diǎn)東西，我還只看完目錄呢！
外婆接我們回家的時(shí)候，我對(duì)著天空大喊：“以后我再也不帶雅雅來看書了！”
可惜，我那么愛看書，卻白白浪費(fèi)了一個(gè)下午！
篇三
無論在家里、學(xué)校，還是在圖書館，你總能看見我手捧著書，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)地讀著。
在學(xué)校，同學(xué)們都愛叫我“看書大王”。從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)開始，為了讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，可敬的陳老師為我們安排了閱讀時(shí)間——每天下午第一節(jié)課前30分鐘。從此，教室里便多了一個(gè)圖書角。從那時(shí)起，我便每天沉迷于書的海洋中難以自拔。
記得那是一個(gè)周二的下午，我早早地來到教室，放下書包，便像離弦的箭一般沖向圖書角，選了一本《丟三落四忘忘熊》，快速地回到座位上，一*坐下便津津有味地看起書來。不知不覺間，上課的鈴聲響起，而我還坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)地沉迷于書中。就在我還陶醉在書中的故事情節(jié)中時(shí)，陳老師已經(jīng)站在講臺(tái)前。瞬間安靜下來的教室，讓我感覺大事不妙，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)要上課了，我趕緊收起課外書，拿出語文書。心虛的我像偷了別人的東西一樣，嚇得直冒汗。沒想到，陳老師不但沒有批評(píng)我，反而當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，讓同學(xué)們向愛看書的我學(xué)習(xí)。從那時(shí)起，“看書大王”這個(gè)稱號(hào)就一直跟隨著我。
在圖書館里，管理圖書的阿姨總愛叫我“小書迷”。每周日上午10點(diǎn)上完英語課，我總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在圖書館門口。
記得那時(shí)圖書館剛開業(yè)，因?yàn)槲覀冞�沒有辦理借書證，所以只能在圖書館內(nèi)看書，不能把書借回家看。每次到中午12點(diǎn)閉館，我總是依依不舍地離開。圖書館阿姨看我是圖書館的�？�，竟然破例讓我把書帶回家看，條件是第二周的周日要把書完好無損地帶回圖書館。你知道嗎，收到如此優(yōu)待，我高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂了，連聲說“謝謝”，惹得圖書館的阿姨都不好意思了，說：“小書迷，別謝了，繼續(xù)讀書吧！”。
在家里，爸爸媽媽總愛叫我“小書蟲”。只要看起書來，我就忘記了自己要做什么。記得有，媽媽在陽(yáng)臺(tái)曬衣服，剛好差一個(gè)衣架，媽媽說：“軒軒，到你的衣柜里給媽媽拿一個(gè)衣服架�！薄昂美眨 蔽彝纯斓卮饝�(yīng)一聲，走進(jìn)房間。一進(jìn)屋，我的眼睛立刻被書桌上的《青銅葵花》吸引住了，立刻翻看起來。左等右等也不見我影子的媽媽沖進(jìn)我的房間，拿著衣架在我面前揮舞大聲說：“天吶，我一想你這個(gè)小書蟲就是被書拐跑了！”
高爾基說“我撲到書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”我感覺這說的就是我！
