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2019年西藏高考作文試題及解析公布

時(shí)間:2019-06-08 12:45:00   來(lái)源:人民網(wǎng)     [字體: ]

【#高考# #2019年西藏高考作文試題及解析公布#】®無(wú)憂考網(wǎng)西藏高考頻道從人民網(wǎng)了解到,2019年西藏高考作文試題及解析已公布,具體如下:

2019年西藏高考作文:“你們?cè)倏纯磿?shū),我再看看你們”

閱讀下面的漫畫(huà)材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。


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(據(jù)“小林漫畫(huà)”作品改編)

要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息。

【權(quán)威專家解析】

  作文試題選取一則漫畫(huà),通過(guò)特定情景的引入,拉近教育主題,使考生在感受師生情誼、體驗(yàn)情感溫度的同時(shí),產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。漫畫(huà)材料,畫(huà)面主題清晰,中心指向尊師重教、師生情誼、責(zé)任與囑托等。

  漫畫(huà)中老師的神情和語(yǔ)言飽含對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生的期待與希望、眷戀與不舍,考生可以從中解讀出老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、期待與祝福,領(lǐng)悟老師的奉獻(xiàn)精神、園丁品格和責(zé)任意識(shí),教師作為榜樣人物的品德示范將在學(xué)生成長(zhǎng)歷程中留下深深的烙印!爱(huà)里話外,師生情長(zhǎng)”,倡導(dǎo)尊師重教,引導(dǎo)學(xué)生品格修行。

  漫畫(huà)中文字由教師說(shuō)出,考生可以站在教師角度進(jìn)行審題立意,也可以從考生自己的角度“有感而發(fā)”,更可以從第三方的角度冷靜審視和諧的師生關(guān)系?忌梢钥紤]采用記敘文文體,寫(xiě)出自己與老師感人至深的二三事,回憶恩師與同學(xué)的相處時(shí)光,體現(xiàn)老師的奉獻(xiàn)精神、高尚人格,展現(xiàn)新時(shí)代融洽和諧的師生關(guān)系。也可以采用議論文文體,從教師最后對(duì)學(xué)生的囑托“你們?cè)倏纯磿?shū)”,分析出教師對(duì)學(xué)生未來(lái)的深切期盼,“我再看看你們”分析出教師對(duì)學(xué)生無(wú)私而真摯的關(guān)懷,論述尊師重教在新時(shí)代的重要意義,分析構(gòu)建和諧師生關(guān)系對(duì)于教育發(fā)展的作用等。從師生關(guān)系,引申到尊師重教,由尊師重教聯(lián)系到“百年大計(jì),教育為本”,結(jié)合全國(guó)教育大會(huì)的舉行,探討發(fā)展教育、重視人才,是新時(shí)代發(fā)展的源動(dòng)力。

  這道作文題看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不然。文章立意清晰明了,大部分考生審題不會(huì)審偏審錯(cuò),但寫(xiě)作議論文需要深刻的思考、獨(dú)特的切入角度及足夠的論據(jù)來(lái)支撐,寫(xiě)作記敘文文體,如果沒(méi)有新穎的構(gòu)思、高超的文筆與技巧,會(huì)造成千篇一律的煽情。所以本題題目普通,但想脫穎而出拿高分較難,是一道有難易適中、有較高區(qū)分度的好題。