【第1篇】
一個(gè)咧嘴微笑，一個(gè)朝右傾斜的腦袋，一個(gè)左低右高的肩膀，他，被輪椅禁錮了40年卻憑著頑強(qiáng)的意志成為了世界公認(rèn)的“科學(xué)巨人”，他就是人稱“宇宙”的史蒂芬·霍金，命運(yùn)為他而改變！
那么，命運(yùn)憑什么為他而改變？回答是：不屈不撓的頑強(qiáng)意志。這頑強(qiáng)的意志就像一個(gè)力大無(wú)比的拳頭，打破一切困難，沖向下一站——成功。在命運(yùn)對(duì)他十分殘酷之時(shí)，他并沒(méi)有垂頭喪氣，在疾病再次給他帶來(lái)巨大打擊之時(shí)，他反倒更加堅(jiān)強(qiáng)，明白了命運(yùn)雖給他帶來(lái)了不幸，但自己一定不能屈服！霍金要用自己對(duì)理想的追求和對(duì)生活的熱愛(ài)化為頑強(qiáng)的意志，他堅(jiān)信，命運(yùn)會(huì)為他而改變。
往往，我們身上很難找到頑強(qiáng)一詞。因?yàn)槲覀兊纳钐腋�，太美好，一直走在一條平坦的大道上，毫無(wú)坎坷。可是，如果某天，我們也遇到了很大的困難，那怎么辦？坐以待斃？不可能！記住，讓命運(yùn)為我們而改變，每一天我們都是生活的主宰！憑著頑強(qiáng)的意志，永不言敗。必須靠自己的雙手，努力、努力、再努力，從而創(chuàng)造明亮的未來(lái)。命運(yùn)只是暫時(shí)的，以后的路仍是未知的，但你的拼搏，大家是有目共睹的。
我們應(yīng)該努力奮斗，不管有沒(méi)有讓命運(yùn)為自己而改變，至少我們沒(méi)有虛度年華，在時(shí)間的沙灘上留下了自己的足跡。
【第2篇】
我讀了一篇課文，它的名字叫做《輪椅上額的霍金》，這篇短文讓我受益匪淺。
他，在輪椅上坐了40年。全身僅僅只有三根手指能正�；顒�(dòng)，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)。然而，他撰寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無(wú)數(shù)讀者。
他——就是人稱“宇宙”的史蒂芬&霍金。
在這篇短文中，作者就是這樣描寫霍金的:命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，可是他放棄了嘛？他并沒(méi)有放棄，還撰寫了科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》，那我們不就需要學(xué)習(xí)這種精神嗎？
在短文《青海高原一株柳》中，作者描寫了一株生長(zhǎng)在青海高原上的柳樹(shù)。在我們看來(lái)，長(zhǎng)了一株柳樹(shù)是不足為奇的，可在青海高原，每走一步，都是廣袤無(wú)垠，青草覆蓋的原野，到處寸草不生，青石嶙峋，可想而知，這株柳樹(shù)能在那生存是多么的不容易！命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻像霍金那樣沒(méi)有放棄，以超乎想象的毅力生存下來(lái)，造成了一方壯麗的風(fēng)景。
在現(xiàn)實(shí)中也是如此。記得有，我剛開(kāi)始學(xué)溜冰，一站起來(lái)就就摔倒了，不知摔了多少回，我都沒(méi)有放棄，練習(xí)了一遍又一遍，終于學(xué)會(huì)了溜冰。遇到困難時(shí)，我們不要放棄，因?yàn)椤袄щy像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。
《輪椅上的霍金》這篇課文讓我終身難忘。
【第3篇】
讀完《輪椅上的霍金》后，我的心震撼著。我在不知不覺(jué)中成了霍金的崇拜者�；艚鹗橇钊藨z憫的；病痛不斷摧殘著他，他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的；面對(duì)殘酷的命運(yùn)，霍金沒(méi)有抱怨，沒(méi)有退縮。他正視命運(yùn)對(duì)自己的不公，樂(lè)觀向上，坦然面對(duì)。是的，霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒(méi)有健康的身體，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛頓相提并論。
也許一個(gè)人只有身處逆境，并戰(zhàn)勝困難，才算真正長(zhǎng)大。人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，總會(huì)有不如意。但是，或許正是陷入逆境，并不斷與命運(yùn)抗?fàn)�，才能擁有一顆樂(lè)觀的心，對(duì)生活抱有希望。因?yàn)椋銜?huì)想：“再大的風(fēng)雨我都經(jīng)歷過(guò)，這點(diǎn)傷痛又能算什么？生活總是美好的”！
讓我們做一只同風(fēng)雨搏斗的雄鷹，在次失敗后，昂起頭，不放棄，自由翱翔在浩瀚的天空！
