【#少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練# #三字經(jīng)解釋：頭懸梁 錐刺股 彼不教 自勤苦#】要想成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人必須自覺(jué)地刻苦讀書(shū)。因?yàn)榍笾R(shí)這件事任何人也代替不了，只有通過(guò)自己努力才能學(xué)到�，F(xiàn)在我們有父母、老師的關(guān)心和教導(dǎo)，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才是。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)分享的三字經(jīng)解釋：頭懸梁 錐刺股 彼不教 自勤苦。歡迎閱讀參考！
tóuxuánliáng
頭懸梁
zhuīcìgǔ
錐刺股
bǐbùjiào
彼不教
zìqínkǔ
自勤苦
【注釋】
頭懸梁：架于柱上端的屋林，傳說(shuō)漢代孔敬，常讀書(shū)到深夜，唯恐打瞌睡，把頭發(fā)用繩子系住，掛在屋梁上。
錐刺股：鉆孔用的銳器指戰(zhàn)國(guó)蘇秦日夜苦讀，要把瞌睡時(shí)，用錐子刺自己的大腿，痛醒了再繼續(xù)。股，大腿。
【解釋】
晉朝的孫敬讀書(shū)時(shí)把自己的頭發(fā)拴在屋梁上，以免打瞌睡。戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦讀書(shū)每到疲倦時(shí)就用錐子刺大腿，他們不用別人督促而自覺(jué)勤奮苦讀。
【啟示】
要想成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人必須自覺(jué)地刻苦讀書(shū)。因?yàn)榍笾R(shí)這件事任何人也代替不了，只有通過(guò)自己努力才能學(xué)到�，F(xiàn)在我們有父母、老師的關(guān)心和教導(dǎo)，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才是。
【故事】
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的知名縱橫家——蘇秦，在還沒(méi)有成名之前，是個(gè)不被重用的人，他曾向秦王游說(shuō)，并且毛遂自薦要求擔(dān)任官職，因?yàn)樽约簩W(xué)問(wèn)不夠，而被拒絕了。于是，蘇秦決心發(fā)奮讀書(shū)，每當(dāng)讀書(shū)讀累時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，提起精神后，再繼續(xù)苦讀。后來(lái)蘇秦成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家�！昂峡v政策”(聯(lián)合六國(guó)抵抗秦國(guó))就是他所提出的。
【賞析】
“頭懸梁”，這是孫敬留下的一則自?shī)^苦讀的故事。孫敬秉性好學(xué)，讀書(shū)時(shí)不遺余力，夜以繼日，他特別喜歡讀書(shū)。每次臨案讀書(shū)之前，先用繩子掛住自己的發(fā)辮吊到屋梁上，一打磕睡，繩子就會(huì)把自己吊醒，于是孫敬就醒了，又繼續(xù)讀書(shū)了。
“錐刺股”，講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蘇秦的故事，蘇秦曾拜縱橫家鬼谷先生為師，學(xué)習(xí)游說(shuō)諸侯，以求名顯富貴。蘇秦落魄之日被家人恥笑，于是下定決心繼續(xù)苦讀。當(dāng)蘇秦讀書(shū)讀到昏昏欲睡的時(shí)候，蘇秦就用錐子刺自己的大腿，來(lái)讓自己清醒，以持續(xù)苦讀。
“彼不教，自勤奮”，孫敬與蘇秦兩個(gè)人不需要?jiǎng)e人教導(dǎo)，便努力而刻苦地讀書(shū)，其勤勉精神可見(jiàn)一斑，這兩則故事就是告訴人們讀書(shū)要靠自覺(jué)，不是別人逼出來(lái)的，而是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)知識(shí)的一種渴求。要明白學(xué)習(xí)不是為了別人，知識(shí)是自己惟一的的財(cái)富誰(shuí)也搶不走，要像孫敬、蘇秦那樣，不用教，就能自己奮發(fā)向上，勤奮努力。這種自動(dòng)自發(fā)的精神在今天也是彌足珍貴的。
