【篇一】
這學(xué)期，我和媽媽一起認(rèn)真閱讀了《愛的教育》，我們都被深深地震撼了。
《愛的教育》向我們展現(xiàn)了父母之愛，兄弟姐妹之愛，師生之愛，朋友之愛……讓我們在平常的生活中感受到了真摯的愛。
讓我印象深的是《少年筆耕》。故事主要講一個叫敘利奧的小男孩，讀五年級。他們一家人過著清苦的生活。敘利奧為了替父親分擔(dān)，每天等父親十二點睡下后起來替父親抄寫簽條。由于睡眠不足，白天經(jīng)常打盹，成績也不斷下降。父親則一而再，再而三地誤解敘利奧。敘利奧被誤解后，總是下決心要停止工作，但是為了父，為了家庭，他又繼續(xù)工作。幾個月過去了，他的身體越來越弱，父親因為誤解而不管他了。他受了冤枉卻不說明白。不過終于有一天，父親知道了真相，他請求敘利奧原諒，由此也更愛敘利奧了。
這是一個多么讓人感動的故事��！記得媽媽讀這個故事的時候還讀哭了呢！我想肯定是被他們不平凡的愛感動了。
當(dāng)然，這樣感人的故事還有很多很多。到此時，我終于知道魏老師推薦我們讀《愛的教育》的原因了。原來，她是要讓我們知道人與人之間需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！爸爸媽媽都很愛我，老師也很愛我，我應(yīng)該用實際行動去證明自己對他們的愛！
愛讓世界變得美好！希望在我們的生活和學(xué)習(xí)中，多一些愛！
【篇二】
前幾天我看了黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，講述他上小學(xué)時一段真實的童年故事。他在一年級時因太淘氣被學(xué)校退學(xué)，后來到了巴學(xué)園，在小林校長的教導(dǎo)下，讓這個別人眼中怪怪的小豆豆，逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。
我覺得校長小林宗作先生，對教育有著獨特的見解。他連續(xù)聽了小豆豆講了四個小時的話，不打斷，不打哈欠。他尊重小豆豆天馬行空般的想法，比如用廢棄的電車改裝成能上課的教室。這些事情，在那些只懂得教書的老師眼里似乎是那么不可思議，但是小林校長卻與眾不同，耐心的傾聽奇怪孩子心里的想法。他每次讓同學(xué)們總是快樂的學(xué)習(xí)，而不是逼迫學(xué)生們愁眉苦臉的去學(xué)習(xí)。小豆豆有時犯錯，校長并沒有嚴(yán)厲的批評他，沒有過分的懲罰他，而是善意的告誡他說這樣做是不對的。校長告誡了他幾次，他就決心改正錯誤了。其實小豆豆和我們一樣，有些淘氣，但性格也有很好的一面，比如：活潑好動，天真漫爛，十分懂禮貌，知錯就改。所以，我覺得小豆豆會轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是遇上了小林這樣的好校長，他的言傳身教影響了小豆豆的一生。我也希望遇見一位這么好的校長。
讀完校長與小豆豆的故事后，我覺得是孩子就不會不犯錯誤，如果每個老師都像小林校長一樣教導(dǎo)孩子，把愛播撒在孩子的心上，我相信犯錯的孩子都會像小豆豆一樣轉(zhuǎn)變，長大都有一番大成就。
【篇三】
在漫長的暑假里，我讀了一本由法國作家�？硕�•馬洛寫的《苦兒流浪記》。雷米就是這本書中的主人公。雷米出生于一個世襲貴族家庭，但他的叔父為了霸占自己侄兒的財產(chǎn)，偷偷地將六個月大的雷米抱走，把他丟棄在了巴黎的街頭。貪婪的熱羅姆看到了雷米，就把他抱回了家。因為那時的雷米穿著富人家孩子才能穿的衣服，熱羅姆是個貪財?shù)娜�，他看雷米穿得這么好，所以覺得他一定是個富人家的孩子，他想：雷米的家人找到雷米后，肯定會給自己一大筆錢。可是養(yǎng)到八歲后，熱羅姆又把雷米賣給了江湖藝人維泰利斯師傅。為了掙到一些能夠填飽肚子的錢，雷米小小年紀(jì)就跟師傅走遍了整個法國，歷經(jīng)了艱難險阻。但是，那些挫折都沒有讓雷米失去對生活的信心，他憑著樂觀的信念，頑強(qiáng)的意志，終于克服了種種困難，終和自己的親生母親團(tuán)聚，過上了幸福、快樂的生活。
讀完這本書我真是又高興又傷心。高興的是雷米終于找到了自己的親生母親，有了一個溫暖幸福的家。傷心的是在這歡樂溫馨的宴會上卻少了一個人，那就是一直給予雷米關(guān)心和鼓勵的維泰利斯師傅。雷米不會忘記當(dāng)自己還是個窮孩子時，好心的維泰利斯師傅讓他進(jìn)了自己的馬戲團(tuán)，無微不至地照顧他�，F(xiàn)在自己成了富貴人家的少爺，師傅卻不在自己身邊了。維泰利斯師傅死后雷米請求自己的媽媽在巴黎為他建造了一座墳?zāi)�，希望師傅在天堂快樂�?/p>
我把這個故事講給了媽媽，媽媽聽完后，對我說：“牛妞，你一定要向雷米學(xué)習(xí)，做個正直、善良、勇敢和知恩圖報的好孩子�。 �
