【篇一】 今天是一個特殊的日子——可能你會問:“是誰的生日?”如果你問這個的話,那就大錯特錯了。今天是9月10日教師節(jié)!
早上,同學(xué)們都捧著自己的禮物,有的是賀卡、有的是鮮花、有的是自己寫的小詩……大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著。突然,班長走到講臺上,清清嗓子對大家說:“今天是9月10日教師節(jié),是老師的節(jié)日,我們應(yīng)該好好表現(xiàn),讓老師高興。老師一進(jìn)來,我就喊起立,大家一起喊祝老師節(jié)日快樂,然后把禮物送上去,好嗎?”“好!”同學(xué)們大聲說。
這時,我們班的“調(diào)皮大王”喊道:“老師來啦!大家快準(zhǔn)備好。 蔽覀兞⒖檀蚱鹁,拿起禮物。老師從門口走了進(jìn)來,手中還拿了一枝花。班長立刻喊道:“起立!”我們?nèi)w同學(xué)站起來,鞠了一個躬,喊道:“祝老師節(jié)日快樂!”老師瞬間呆住了,我們紛紛把禮物送上去。老師非常感動,對我們說:“你們長大了!”整整一天,我們都表現(xiàn)的很好,就連平時愛搗蛋的“調(diào)皮大王”都乖乖的,老師特別感動。
老師,謝謝您,是您把知識教給了我們,讓我們茁壯成長。老師,在這個節(jié)日里,請讓我們?yōu)槟I(xiàn)出一朵心靈的鮮花!
【篇二】
不必?fù)?dān)心啦!我們都給你買好了!拔荫R上舒展了眉頭,急急地問:”媽媽,什么禮物啊?“媽媽拉著我的手,說:”來。你看!罢f完,便來到了展示柜,“哇。給老師送這個?好精美!“媽媽笑著,便將三個禮物拿了出來,說:“咱們一起將禮物包裝一下吧!”我高興地說:“好哇!皼]過多久,一個個精美的禮物就被一張張漂亮的包裝紙包裹起來。我們把它們小心翼翼地放進(jìn)了一個個紙袋。教師節(jié)當(dāng)天,我?guī)е齻紙袋來到教室,急忙把書包放下,就拿著紙袋到老師們的辦公室送禮去了。老師慈祥地接過禮物,說:”謝謝!
【篇三】
我高高興興的來到野外,看到了美麗的菊花,我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻(xiàn)嗎?我采了幾朵看的花,興高采烈的向?qū)W校走去。到了學(xué)校,我悄悄的來到老師窗前,窗戶正好開著,老師辦公桌上的物品多而有序,右上角有一個日歷本,翻到了9月10日教師節(jié)。下面有一語文書里面夾著一支鋼筆,它的旁邊有一副老花鏡,左上角有一個地球儀,下面有半瓶墨水,右角上放著一個筆筒?吹竭@些,沒有一樣不說明老師為我們?nèi)找剐燎诠ぷ鳌N夷淖8@蠋熃ń】悼,然后把花分成兩束插進(jìn)筆筒里,悄悄的離去。
俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,”老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識毫無保留的教給了學(xué)生,用心血與汗水把我們從一棵棵小樹苗培養(yǎng)成祖國的棟梁之才。因此,我們也要以優(yōu)秀的成績來報(bào)答老師。