2019年上海幼升小面試應(yīng)試技巧總結(jié)
一、行為規(guī)范:
行為規(guī)范雖不一定占分多,但實際對面談各項應(yīng)該均有加成作用。哪個老師不喜歡行規(guī)良好的孩子呢。行規(guī)好的小朋友對眼緣及考運均會有較明顯的提升。
行規(guī)的關(guān)鍵是“積極”,最主要可體現(xiàn)在如下幾個方面,能真正做到以下幾點的小朋友就已經(jīng)很棒了。
1.主動問好,禮貌用語全場
2.注意力集中,聽清老師要求
3.積極舉手,動作迅速到位
4.聲音響亮,注視老師,動作自然
5.合作友善,關(guān)注目標(biāo)及分工。
對于?嫉暮献魇止,還有跳操等,感覺重點也是在考行為規(guī)范,結(jié)果并不是最重要,過程表現(xiàn)十分重要,一定要積極,積極,再積極。
二、邏輯記憶
個人認(rèn)為邏輯記憶是幼升小面試最重要的部分,同時也是相對容易短期突擊而獲得明顯提升的部分。為何是最重要的呢,
一方面這部分題目是客觀命題,是最沒有運氣成分的。學(xué)有潛力應(yīng)該也主要指這部分內(nèi)容。學(xué)校面試的考核權(quán)重懷疑應(yīng)該也會偏重這一塊。
另外邏輯記憶題基本只有對與錯,完全不會做和會做做錯的的得分實際是一樣的。這里是最容易拉開分?jǐn)?shù)的。對就是滿分,錯就是0分,而不象表達(dá),合作等,大家都能或多或少得點分,難以拉開差距的。
邏輯記憶的關(guān)鍵是“準(zhǔn)確率”,好多小朋友好像題目都會,實際1做,往往是錯誤百出,要做到準(zhǔn)確率高,做題時務(wù)必要做到以下三點,另外還需建立錯題本,提升后續(xù)刷題的效率。你會發(fā)現(xiàn)小朋友一定會在犯錯的地方反復(fù)犯錯好多次。
1.仔細(xì)審題
實際考驗的是語文閱讀能力和關(guān)注力。
2.要有步驟
理清解題思路,沒真懂得話是難以輸出步驟的。
3.檢查驗算
學(xué)霸間的爭勝就靠它了。
此外對主要的基本題型也要有明確的解題思路,但要注意不要死記硬背,要舉一反三,引導(dǎo)小朋友關(guān)注目標(biāo),擴展解題思路,小結(jié)如下請參考
1、數(shù)字計算
1)口算20以內(nèi)秒算
2)簡便運算湊十或差1
3)豎式計算先個后十,進(jìn)減位
4)射線加法起始點
5)數(shù)字規(guī)律彩虹橋,和差倍,間隔
6)等量代換目標(biāo)單變量等式
7)數(shù)獨數(shù)字最多的行列為突破口
8)乘除法重點了解意義
2、圖形幾何
1)數(shù)圖形(三/正/長/梯/圓/線等)按序列出或利用基本圖形
2)數(shù)方塊分層法或星星點燈法3)圖形規(guī)律單個圖形分解簡化
4)圖形拼補畫出分割輔助線,利用格子
5)自然測量(大小,長短等)利用格子
6)方位觀察拍扁法
7)圖上移動走方格,轉(zhuǎn)彎及南北(順逆時針)
8)鏡面問題軸對稱
9)折紙問題軸對稱
10)剪角占邊理解重合點
11)一筆畫成,奇偶點
12)找不同按序?qū)ふ?/p>
3、應(yīng)用題
1)年齡問題共同長大
2)排隊問題幾和第幾
3)剪線段先幾段,后段的與刀的關(guān)系
4)走樓梯先幾層后層與樓的關(guān)系
5)植樹問題先幾段后段與樹的關(guān)系
6)分糖果缺少與多余之和
7)單雙問題注意起始狀態(tài)
8)移多補少移動雙倍總數(shù)一半
9)搭配問題固定列舉(區(qū)分比賽/賀卡,路線等)
10)簡單推理尋找突破口(如戴帽排隊)
11)上車問題中途上下可先計算
12)智趣巧題結(jié)合生活實際
13)時間問題年月周日時分秒概念及時間跨度計算
14)貨幣問題元角分及單價概念
15)比輕重/大小單字記憶法
16)量杯問題同樣濃度不變
17)火柴棒069,235,圖形變換利用原有圖形
18)天平問題平衡:戴帽法/替換法不平衡:即比輕重
19)分類整理:種類/大小/形狀/顏色等
4、記憶專題
1)數(shù)字記憶單字記憶法
2)九宮格聯(lián)想記憶法
3)數(shù)量記憶按數(shù)量單字記憶法
4)位置記憶位置規(guī)律單字記憶法
5)圖片細(xì)節(jié)記憶聯(lián)想法
6)七巧板記憶先大后小
7)外語跟讀記憶語音語調(diào)
三、語言表達(dá)
語言表達(dá)也是重頭戲,關(guān)鍵是“有條理”。為避免失常,建議提前準(zhǔn)備下套路。感覺在準(zhǔn)備過的孩子之間,這部分實際是較難拉開差距的。
其基本題型有:
1)看圖說話
含基本型,需排序,有缺圖,需聯(lián)想編故事型等。實際萬變不離其宗,看圖前問自己3個問題who,what,why,然后無非是按背景(含時間,地點,人物,起因)盡量詳細(xì)講下,經(jīng)過可通過對話推動,結(jié)尾簡明點題即可。
2)基本問答
常見的有自我介紹,平時爸媽陪干啥,喜歡的東西描述等,建議提前書面準(zhǔn)備下,但注意不要讓小朋友死記硬背,只是提供些素材,以免小朋友冷場。
3)場景問答
按首先/其次/…最后或第一,第二,第三回答比較有條理。
4)閱讀/聽讀問答
帶著WHO,WHAT,WHY3個問題進(jìn)行閱讀/聽讀
5)聯(lián)想問答
如某物有多少作用,不同點/相同點
可按種類,大小,形狀,顏色,用處等依次有序展開聯(lián)想
6)謎語
日常準(zhǔn)備積累下。
7)英語問答
大部分體制內(nèi)學(xué)校英語不是考察重點。除跟讀外,可能還會來點英語基本問答,可提前整理下基本問句,另英語自我介紹需提前準(zhǔn)備。對于What’syourfavorite類問題如能主動用4-5句話展開論述下,就會表現(xiàn)較為突出了。
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