【#小學(xué)二年級(jí)# #小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元作文范文#】加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)四單元作文范文》，希望幫助到您。

【篇一】

　　星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開(kāi)了電視機(jī)，正好看見(jiàn)一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自我動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。

　　說(shuō)干就干。我先找來(lái)材料：一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)工了。

　　我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來(lái)，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來(lái)幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。

　　下一步，該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來(lái)，后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。

　　安裝完畢，開(kāi)始試航了。我打開(kāi)電源控制開(kāi)關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒(méi)等我高興起來(lái)，問(wèn)題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎樣回事呢？

　　為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書(shū)都一無(wú)所獲，我想到了電腦，后在網(wǎng)上找到了答案：原先船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。

　　透過(guò)這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手帶來(lái)得成功和快樂(lè)！

【篇二】

　　那天，上科學(xué)課，老師叫我們買(mǎi)好小臺(tái)燈。

　　第二天一進(jìn)學(xué)校，我就跑到小賣(mài)部買(mǎi)小臺(tái)燈。買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候我就迫不及待地拆開(kāi)，結(jié)果有一堆的工具。感覺(jué)到有點(diǎn)復(fù)雜，我就準(zhǔn)備下課叫同桌幫忙。

　　可是一下課，同桌就跑出去了。我還沒(méi)有來(lái)得及叫他，他就連人影都不見(jiàn)了，我只好一個(gè)人做臺(tái)燈了。

　　我先把兩節(jié)電池放在電池盒里，把四顆紅鉆貼在木板的底部，把開(kāi)關(guān)也連在木板上，之后把木棍插進(jìn)木板里，再連接好路線就行了。

　　可是我并不會(huì)連接路線，所以只好向已經(jīng)做好了的唐心怡請(qǐng)教了。我按照她的樣子連接，可是按下開(kāi)關(guān)燈，電燈卻沒(méi)有亮起來(lái)。后來(lái)，我不斷地改變路線，可就是不見(jiàn)燈亮。后，我失去了信心，就沒(méi)有再改變路線了。我覺(jué)得小臺(tái)燈被我弄壞了。

　　還好有姐姐，告訴我做事情不能半途而廢，只要認(rèn)真就會(huì)成功的。我想到立刻坐起來(lái)，好好地連接線路，終于成功了�？墒菬粽忠呀�(jīng)壞了，我只好又做了一個(gè)。

　　我喜歡做臺(tái)燈，可是我更加喜歡可愛(ài)的小臺(tái)燈哦。

【篇三】

　　今天，作文課堂上老師叫我們做一幅葉貼畫(huà)。

　　準(zhǔn)備的材料有：一張紙，水彩筆，葉子、雙面膠和剪刀。

　　我小心翼翼地拿來(lái)了三張樹(shù)葉，貼在白紙上做成魚(yú)尾巴。我又拿來(lái)一片紅楓葉做成身體，再用水彩筆畫(huà)上魚(yú)的鰭，一頭小魚(yú)就做好了。

　　我還用一張葉子做了一只魔鬼魚(yú)，大家也做了各自喜歡的魚(yú)，全部粘在白紙上。我又加上了藍(lán)色的水波紋，看起來(lái)十分美麗，栩栩如生。

　　就這樣，我們完成了一幅葉貼畫(huà)。我感到很開(kāi)心！