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大學(xué)辯論賽主持詞結(jié)束語

時(shí)間:2019-04-29 13:48:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #大學(xué)辯論賽主持詞結(jié)束語#】在主持詞寫作中,運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。©無憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《大學(xué)辯論賽主持詞結(jié)束語》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注©無憂考網(wǎng)主持詞頻道!
【篇一】

  請(qǐng)大家保持現(xiàn)場安靜,我們的辯論賽就要開始了。

  (安靜下來)

  大家好,這里是xxxx(主題)辯論賽的現(xiàn)場,歡迎各位。

  本場辯論賽主題是“xxxxxxxxxx”。

  下面由我來為大家介紹本場到場的評(píng)委,他們分別是----

  接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手,

  正方辯手是由xx系組成的代表,他們分別是正方一辯xxx,正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹,按具體上級(jí)要求),他們所持的觀點(diǎn)是----

  反方同上

  下面我宣布,xx學(xué)校第幾屆xx辯論賽第x場正式開始。

  下面進(jìn)入第一個(gè)階段:(接下來按照底下說就好了,時(shí)間按你們的大綱要求安排)

  (一)開場陳述階段

  下面請(qǐng)正方一辯發(fā)言,時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]

  [發(fā)言完再說]下面請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間2分30秒

  (二)攻辯階段(公辯時(shí)間6分鐘,每隊(duì)各3分鐘)[具體流程同上,注意攻辯,自由辯論,觀眾提問環(huán)節(jié)要先念規(guī)則,再進(jìn)行辯論。]

  1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

  2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

  3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

  4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

  5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

  6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

  攻辯規(guī)則:

  ①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,并可以隨時(shí)停止答辯者之回答。

  ②攻辯時(shí)間內(nèi),質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申,否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí),答辯者有權(quán)要求其停止。

  ③答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時(shí),答辯者得說明理由,拒絕回答。

  ④答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。

 、荽疝q者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問,否則視為違規(guī)。

 、薮疝q者提出反質(zhì)詢時(shí),質(zhì)詢者得要求其停止,并拒絕回答

  (三)自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時(shí)間8分鐘,每隊(duì)各累計(jì)時(shí)間4分鐘)

  1、反方累計(jì)用時(shí)4分鐘

  2、正方累計(jì)用時(shí)4分鐘

  自由辯論規(guī)則:

 、僮杂赊q論時(shí)間總共為8分鐘,每隊(duì)各4分鐘。

  ②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí),先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,正方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

  ③在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

 、墚(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲哨聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲哨聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

 、萑绻魂(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,不能發(fā)言,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

  ⑥自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn),如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績。

  (四)總結(jié)陳述階段

  反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

  正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

  (五)觀眾提問

  1、每隊(duì)可以被3個(gè)觀眾提問,每個(gè)觀眾只能提問1個(gè)問題

  2、觀眾提出的問題必須與題目有關(guān),合情合理的問題

  3、當(dāng)問題不合理時(shí)答辯方可拒絕回答,此觀眾取消提問資格,但是此次提問機(jī)會(huì)仍然繼續(xù),此機(jī)會(huì)留給其他觀眾

  (六)評(píng)委統(tǒng)計(jì)結(jié)果,點(diǎn)評(píng)

  (七)主持人公布比賽結(jié)果

  (八)主持人宣布比賽結(jié)束

【篇二】

  尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好,五月鮮花盛開,在這花香彌漫的季節(jié),林則徐小學(xué)開展了一系列讀書節(jié)活動(dòng),今天我們五年級(jí)全體同學(xué)集中在這參加我們讀書節(jié)的辯論賽活動(dòng),首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委入座。辯論賽仿佛是一種高級(jí)的智力游戲,通過雙方的辯論,讓觀眾能從中得到啟示思考,明辨是非對(duì),辯論這種形式,同學(xué)們第一次接觸對(duì)其中流程,不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序:辯論必須有一個(gè)話題,今天的主題是“開卷有益,開卷未必有益”,對(duì)這一主題正反雙方各持意見,展開辯論。辯論時(shí)一般分成4個(gè)步驟:

  1、是正反方一辯陳訴觀點(diǎn)

  2、攻辯,由正反二辯,開始依次

  3、自由辯論階段

  4、總結(jié)陳詞,在正規(guī)的辯論賽,還有一個(gè)觀眾提問環(huán)節(jié)因?yàn)槭潜荣,必須有時(shí)間限制,如正反反陳訴一般在3分鐘左右,其他攻辯時(shí)間控制在2分鐘,每次發(fā)言包括答題和提問

  2部分,每次提問只限一個(gè)問題,被問方必須回答,

  好了,雙發(fā)辯論都已經(jīng)嚴(yán)陣以待了,信心十足,今天究竟鹿死誰手,花落誰家,這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請(qǐng)小主持人上臺(tái)。

  點(diǎn)評(píng):今天的辯論賽開展的不錯(cuò),雙方的辯論十分精彩,辯手能從不同角度,講述了讀書的意義,作用、方法和途徑,讓我們明回了“為什么要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個(gè)問題,讓在場同學(xué)受益匪淺。從辯論中我們知道,既要多讀書,更要有選擇的讀,老師在這里有幾點(diǎn)建議,在大型的辯論賽是有嚴(yán)格的時(shí)間限制,沒說完的也不能再說,否則被扣分,其實(shí),同學(xué)們準(zhǔn)備的資料很好,但要脫稿,要化作自己頭腦的東西,到時(shí)有個(gè)隨機(jī)應(yīng)變。

  在辯論中,還要注意以下幾點(diǎn)。

  1、觀點(diǎn)要鮮明,論據(jù)要充足,引要恰當(dāng)

  2、迅速抓住對(duì)反及錯(cuò)誤,切中要害反駁

  3、反映敏捷,語言表達(dá)要清晰流暢邏輯嚴(yán)密,普通話要準(zhǔn)確

  4、表情豐富,端莊,幽默灑脫