一、古文閱讀
學(xué)生存在的問題及原因：
常見的實(shí)詞、虛詞、句式不能很好的掌握和判斷。不能靈活運(yùn)用課本上所學(xué)的知識點(diǎn)。
應(yīng)對策略：
(一)讀題：分三步。
(二)審題：在完成閱讀步驟的同時一定注意審好題。
(三)解題:(以2008年高考文言文閱讀為例)
1.詞語解釋，
2.信息篩選題。
3.內(nèi)容理解題和上題接近，除了看人物、時間、地方等有沒有弄錯，還得關(guān)注人物的言行、主張等，看有沒有添加、刪改、遺漏等。強(qiáng)調(diào)和原文的呼應(yīng)、吻合。
4.賞析評價(jià)題，要看作者的態(tài)度和文段的背景。
5.注意人物形象的發(fā)展和變化。
6.翻譯題還是強(qiáng)調(diào)這五個字：留、替、移、補(bǔ)、刪。另外別放過關(guān)鍵詞。
二、詩歌閱讀
學(xué)生存在的問題及原因：
學(xué)生讀不懂詩歌，不能用自己的語言準(zhǔn)確答題。不會聯(lián)系作者知人論世。
應(yīng)對策略：
(一)、明確詩歌語言美的幾個方面
(二)、明確古詩中常見語言的特點(diǎn)
(三)、把握詞性的改變，體會詩人所煉之“意”。
(四)、讀懂一首詩詞的基本程序：理解每字→填全空白→依托知識→把握意象→描述意境→統(tǒng)觀全詩→理解主旨。解詩句——看明示——品意象——感意境——析手法——識典故，終判斷詩的思想感情。
(五)、詩詞中常見的思想情感，表達(dá)方式，結(jié)構(gòu)形式，修辭手法，表現(xiàn)手法，語言風(fēng)格。古詩鑒賞題，大體上可以歸納出六種問答模式。
1、分析意境型2、分析技巧型3、分析語言型4、煉字型5、一詞(句)統(tǒng)領(lǐng)全詩型6、觀點(diǎn)不同型
三、現(xiàn)代文閱讀
學(xué)生存在的問題及原因：
①學(xué)生不會讀文章，缺乏做題技巧。
②不能用準(zhǔn)確的語言回答問題，答案眼點(diǎn)不全，答得多得分。
應(yīng)對策略：
�、俳探o學(xué)生閱讀文章的方法，精明的讀，提取一級信息，剔除二級信息，了解設(shè)題陷阱。解題步驟：科技文的三步操作法：定向，尋蹤，篩選。
�、趹�(yīng)試技巧：樹立一種觀念;具備兩種心理狀態(tài);明確三個步驟。審題的方法：審清題目內(nèi)修飾語的的隱性信息;審準(zhǔn)題目內(nèi)中心語的隱性信息;審明題目分句的主要意旨。
解題思路：
1.從整體上把握作品。2.抓文章的筋骨。3.學(xué)會利用題目間的信息互通。4.文題對照，圈定范圍。
從“三種思路”入手：把握文體的行文思路，了解考者的命題思路，掌握正確的答題思路。
文意概括的規(guī)范思路：a、化繁為簡b、化實(shí)為虛。文字表述的規(guī)范思路：a、照抄式b、重組式c、提煉式d、拼接式。
一、表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))
十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境
十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會環(huán)境
十七、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證
十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)
十九、論證方法：舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)
二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。
二十二、引號的作用：引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。
