【#高考# #2021年河北普通高考綜合改革政策解讀#】©無(wú)憂考網(wǎng)高考頻道了解整理到，關(guān)于2021年河北普通高考綜合改革的政策解讀，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

2019年4月23日，河北省政府新聞辦公布了河北高考新政策，自2021年起河北高考實(shí)行“3+1+2”模式：“3”是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，由全國(guó)統(tǒng)考；“1+2”為學(xué)業(yè)水平選擇性考試，其中“1”為物理、歷史科目2選1，“2”是在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目中選擇2科。下面來(lái)看看專家是怎么解讀河北普通高考綜合改革政策。

“3+1+2”凸顯哪些優(yōu)勢(shì)？

實(shí)施方案中，關(guān)注的是“從2021年起，我省高考考生總成績(jī)將由全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)（滿分均為150分）和考生選擇的3科普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績(jī)組成，滿分為750分。”

在選擇性考試中，考生在物理或歷史中所選擇的1門(mén)科目，滿分為100分，以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)；在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目中選擇的2門(mén)科目，每科滿分均為100分，以等級(jí)賦分成績(jī)計(jì)入。

實(shí)施方案起草小組相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“3+1+2”的模式和傳統(tǒng)的文理分科有著本質(zhì)上的區(qū)別。從目標(biāo)導(dǎo)向看，這一模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。從選擇科目組合看，嶄新的模式，提供了12種組合，增大了考生的選擇面，在考試內(nèi)容上，學(xué)生參加全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目考試時(shí)不分文理，所有考生的考試試卷完全一致，沿襲了多年的“數(shù)學(xué)文”“數(shù)學(xué)理”兩年后將正式告別高考考場(chǎng)。

12種組合怎樣選擇？

高考選擇考科目理論上有12種組合，分別為：物理+化學(xué)+生物學(xué)、物理+化學(xué)+思想政治、物理+化學(xué)+地理、物理+生物學(xué)+思想政治、物理+生物學(xué)+地理、物理+思想政治+地理、歷史+思想政治+地理、歷史+思想政治+化學(xué)、歷史+生物學(xué)+思想政治、歷史+地理+化學(xué)、歷史+地理+生物學(xué) 、歷史+化學(xué)+生物學(xué)。

如何高效、精準(zhǔn)地選出組合？

省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這需要科學(xué)合理確定選考科目需要結(jié)合自身興趣特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)和普通高中辦學(xué)條件進(jìn)行選擇。

同時(shí)，也要密切注意目標(biāo)大學(xué)的目標(biāo)專業(yè)類對(duì)高中所選科目的具體要求。假設(shè)，A高校的甲專業(yè)要求考生必選“物理”，對(duì)其余科目不做要求，則表示考生3門(mén)選考科目中只要有物理就可報(bào)考甲專業(yè)。如果B高校的乙專業(yè)要求考生除了“物理”之外，還要選擇“地理”，那么考生3門(mén)選考科目中就需要同時(shí)有“物理”和“地理”，才可以報(bào)考該專業(yè)。

我省將匯總各招生高校所提的選考科目要求后，及時(shí)提供考生參考。

物理、歷史為啥脫穎而出？

“考生在確定普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目時(shí)，應(yīng)在歷史或物理中選擇1門(mén)，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門(mén)�！笨吹礁呖夹抡�，部分考生、家長(zhǎng)感覺(jué)，“物理、歷史似乎放在了更顯著的位置。”

這樣設(shè)置有何深意？

實(shí)施方案起草小組相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這一安排主要基于高校人才培養(yǎng)、我省普通高中教育教學(xué)實(shí)際以及學(xué)生多樣化成長(zhǎng)等因素的考慮。

物理和歷史在自然科學(xué)類專業(yè)和人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用，考生在這兩個(gè)科目中選擇1門(mén)，便于為進(jìn)入大學(xué)開(kāi)展專業(yè)學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，也有利于高校相關(guān)專業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)；我省各地高中辦學(xué)條件存在一定差異，將物理或歷史作為考生必選的科目之一，可以與現(xiàn)有師資、教室等條件有效銜接，引導(dǎo)學(xué)生合理選科。相比改革前文理分科的兩種學(xué)科組合方式，這種設(shè)置不僅增加了學(xué)生的選擇權(quán)，而且促進(jìn)了文理交融，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供更多機(jī)會(huì)。

此外，為了便于投檔錄取，高校在安排招生計(jì)劃時(shí)，將分物理科目組合和歷史科目組合兩個(gè)類別分別編制；在錄取時(shí)，也將按照選物理的考生和選歷史的考生按兩個(gè)序列分別排隊(duì)錄取。這就意味著，考生無(wú)法同時(shí)在物理科目組合和歷史科目組合兩個(gè)隊(duì)列中排隊(duì)錄取，因此考生只能從物理或歷史中選擇1門(mén)參加選擇性考試。

計(jì)算成績(jī)?yōu)楹尾捎谩霸�始�?等級(jí)賦分”？

盡管均為高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目，物理和歷史按原始成績(jī)計(jì)入考生高考總成績(jī)，而思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)考試成績(jī)則實(shí)行等級(jí)賦分。

對(duì)此，實(shí)施方案起草小組相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我省2021年開(kāi)始，在錄取時(shí)選考物理的考生和選考?xì)v史的考生將分別排隊(duì)錄取。這就意味著，在高考中，物理和歷史必須2選1，物理或歷史試卷、考試群體相同，成績(jī)具有可比性，可以使用原始分計(jì)入考生總成績(jī)。

而思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)學(xué)科試題難度差異和報(bào)考相應(yīng)學(xué)科的考生群體不同，考生選考科目的原始分不具有可比性。比如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學(xué)，兩人都考了80分，考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有選考化學(xué)考生的第1000位。如果簡(jiǎn)單將他們各科成績(jī)相加計(jì)入考生總成績(jī)并進(jìn)行比較，既不科學(xué)也不公平。

因此，需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則通過(guò)轉(zhuǎn)換得到等級(jí)分，以解決選考科目的原始分不具有可比性的問(wèn)題。

影響等級(jí)賦分的因素有哪些？

“思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目每科原始成績(jī)?yōu)?00分，轉(zhuǎn)換后賦分成績(jī)滿分依然為100分，賦分起點(diǎn)為30分�！�

省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，轉(zhuǎn)換時(shí)將各科目考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。各科目成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)時(shí)，將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始成績(jī)，按照事先確定的比例，依照轉(zhuǎn)換公式，分別轉(zhuǎn)換到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的賦分成績(jī)。轉(zhuǎn)換基數(shù)為實(shí)際參加該科目選擇考的人數(shù)，不含缺考及因違紀(jì)作弊已被取消該科成績(jī)的人數(shù)。

具體等級(jí)比例和賦分區(qū)間為：

等級(jí)轉(zhuǎn)換的具體公式：

其中：

Y1、Y2分別表示原始分區(qū)間的下限和上限；

T1、T2分別表示轉(zhuǎn)換分區(qū)間的下限和上限；

Y表示原始分；

T表示轉(zhuǎn)換分。

考慮到高考分?jǐn)?shù)都以整數(shù)呈現(xiàn)，這一公式的計(jì)算結(jié)果需要進(jìn)行“四舍五入”處理。

假設(shè)某同學(xué)思想政治學(xué)科原始分為75分，該學(xué)科B等級(jí)的原始分分布區(qū)間為82～61，則該同學(xué)思想政治學(xué)科的原始成績(jī)屬B等級(jí)。而B(niǎo)等級(jí)的轉(zhuǎn)換分區(qū)間為85～71,那么該同學(xué)思想政治學(xué)科的轉(zhuǎn)換分為：

解得， T≈80.33；

四舍五入后該同學(xué)思想政治學(xué)科賦分成績(jī)?yōu)?0

從中也可以看出，賦分的關(guān)鍵在于：“4選2”選考科目的分?jǐn)?shù)在同一科目中的排名，根據(jù)這個(gè)排名區(qū)間確定所在的等級(jí)，然后根據(jù)等級(jí)，賦以對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，計(jì)入高考成績(jī)。

等級(jí)賦分最終分?jǐn)?shù)的高低區(qū)域排名和所選科目的人數(shù)息息相關(guān)，排名固定時(shí)，考生基數(shù)越大，賦高分機(jī)會(huì)越多。假設(shè)小明同學(xué)選考化學(xué)科目，原始分94分，如果全省共有5萬(wàn)人選擇這一學(xué)科，小明排1000名，按照等級(jí)比例，他的等級(jí)為A（約15%），如果1萬(wàn)人選考，那么同樣考1000名，就成為B（約35%）等級(jí)了。

省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此舉旨在解決思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)科目之間分?jǐn)?shù)不等值、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問(wèn)題�！暗燃�(jí)區(qū)間比例依據(jù)我省往屆考生的實(shí)際狀況劃定，比較符合實(shí)際情況，可以保持考生每門(mén)學(xué)科成績(jī)排名順序不變，確保成績(jī)轉(zhuǎn)換的公平公正�！�

高職院校招生有哪些新變化？

為加快推進(jìn)高等職業(yè)教育分類考試招生改革，突出職業(yè)教育人才培養(yǎng)規(guī)律，我省高職院校與普通高校考試招生相對(duì)分開(kāi)，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式，統(tǒng)一安排在春季進(jìn)行。

實(shí)施方案起草小組相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，高等職業(yè)教育分類考試招生按不同考生類型劃分為不同的考試內(nèi)容。普通高中學(xué)生參加高等職業(yè)教育分類考試招生，文化素質(zhì)成績(jī)使用學(xué)業(yè)水平考試中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目成績(jī)。職業(yè)技能部分由專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試組成，其中專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)由聯(lián)合考試招生院校根據(jù)招生專業(yè)（類）需要，從普通高中學(xué)業(yè)水平考試中的“外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)”等科目中指定一門(mén)計(jì)入，職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試由聯(lián)合考試招生院校統(tǒng)一組織。

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生報(bào)考高職（�？疲┰盒＃�文化素質(zhì)考試科目為“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)”，職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)使用對(duì)口升學(xué)專業(yè)考試成績(jī)，沒(méi)有對(duì)口升學(xué)專業(yè)考試成績(jī)的，須參加招生院校聯(lián)合組織的技能測(cè)試。

招生錄取采取平行志愿投檔方式，并且逐步探索實(shí)施一檔多投，增加學(xué)校和考生雙向選擇的機(jī)會(huì)。

而未被高等職業(yè)教育分類考試招生錄取的考生，可以繼續(xù)參加普通高考，仍有機(jī)會(huì)被普通高校錄取。