【#工作計劃# #小班四月份工作計劃表范文#】寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。®無憂考網(wǎng)搜集的《小班四月份工作計劃表范文》，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容 ，請訪問工作計劃頻道。

　　1、練習(xí)小步跑、掌握變向跑、練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動作，學(xué)習(xí)按指令做動作。聽從指揮轉(zhuǎn)動身體方向。

　　2、能用多種方式表達出甜甜的話。

　　3、讓幼兒知道在與同伴共同玩玩具時，要互相商量、不能爭搶玩具。

　　4、知道哭和小是人不同情緒的表現(xiàn)。

　　5、會用“這是……”、“我玩過……”、“他們在玩……”句式說完整的話。會看圖說話，培養(yǎng)幼兒觀察能力和語言表達能力。

　　6、知道“六一“是兒童節(jié)。

　　7、能找出同類物品，進一步理解總集與子集的包含關(guān)系。能按圖形的某一特征進行分類。

　　8、會唱歌曲，會根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編表演動作。

　　教育目標

　　健康社會

　　小小飛行員、紙棒真好玩、彩帶飄飄、愛的甜甜話、玩具怎樣玩、哭哭臉和笑笑臉。

　　語言

　　好玩的游樂場、小鈴鐺、快樂的“六一”。

　　數(shù)學(xué)

　　分玩具、恐龍的影子、怎么分。

　　藝術(shù)

　　小朋友想一想、小小蛋兒把門開、花狐貍、我給蝴蝶穿花衣、長長地面條、印一印。

　　科學(xué)

　　轱轆轱轆玩具店、讓身體來唱歌、站起來。

　　常規(guī)培養(yǎng)

　　1、會獨立整理玩具，培養(yǎng)幼兒愛護玩具的習(xí)慣

　　2、知道愛惜玩具荷保護玩具的方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、養(yǎng)成安全使用剪刀的習(xí)慣，體驗剪紙活動的樂趣。

　　5、會用團、壓、印等技能玩橡皮泥，體驗橡皮泥的可變性和可塑性。

　　家長工作

　　1、家長知道孩子在不同的場合說出橋黨的禮貌用語。

　　2、讓孩子養(yǎng)成玩完玩具自己整理的習(xí)慣。

　　3、家長幫助孩子制作笑臉和哭臉面具，一起用面具進行表演活動。

　　4、讓孩子把故事表演給全家人看。

　　5、家長讓孩子多做一些傳話活動，培養(yǎng)孩子的語言表達能力。

　　6、家長和孩子一起收集身邊的各種材料，然后讓孩子練習(xí)按顏色、形狀和大小等特征分組。

　　7、家長做面食的時候可以請孩子幫忙，讓孩子了解各種面食的制作過程。

　　【篇二】

　　本月工作重點

　　1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

　　2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

　　3、認識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

　　4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

　　5、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導(dǎo)。

　　6、加強豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。

　　主要目標

　　健康:1、鞏固一個跟著一個走,學(xué)會保持適當?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳

　　行進跳,單腳跳。

　　2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

　　3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

　　語言:1、能聽懂老師的要求,學(xué)會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提

　　出自己的要求。

　　2、能安靜聽故事,并能簡單的復(fù)述故事,能大膽?yīng)毩⒌谋?/p>

　　演及朗誦。

　　科學(xué):1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。

　　2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

　　3、能有順序地觀察動植物。

　　社會:1、認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化。

　　2、聽老師父母的話。

　　3、能有條理的做自己的事,并能有意識的幫助他人。

　　藝術(shù):1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣,熱愛大自然。

　　2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學(xué)會

　　欣賞他人的作品。

　　【篇三】

　　一、教育活動

　　1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小，將喜歡的動物比大小，世界上食物的大小是一種相對的概念，是通過比較得出來的

　　2、認識各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小進行排隊

　　3、了解泡茶的過程，學(xué)說禮貌用語接待客人

　　4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人與小孩的不同

　　5、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題

　　二、生活活動

　　1、提醒幼兒操作活動時注意安全，活動后保持環(huán)境衛(wèi)生

　　2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪，感受疊被子有大變小的過程

　　3、散步時，尋找幼兒園里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的樹

　　4、在平常活動中讓幼兒通過：“看、吃、�！钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系

　　5、觀察、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角，能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化

　　三、家園聯(lián)系

　　1、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識，關(guān)注“動物世界”電視欄目

　　2、請家長帶幼兒去動物園，引導(dǎo)幼兒觀察大大小小的動物，知道它們的名字，了解主要特點，喜歡和動物交朋友

　　3、向家長宣傳茶水漱口的好處，建議家長與幼兒使用茶水漱口

　　4、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方

　　5、嘗試在家中使用簡單的工具，幫助媽媽做家務(wù)，再使用娃娃家中的用具，對比它們的大小。