【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第八單元作文范文#】寫作可以活絡(luò)思維，提高語言組織能力，在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專（寫作內(nèi)容的促進(jìn)作用），充實(shí)生活，還可以提高思想深度，反省自身。以下是®無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

【篇一】

　　假如我是一位發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種“自動(dòng)牙刷”。每天早晨人們起床的時(shí)候都要刷牙，有了這種牙刷，每天不用我們親自動(dòng)手，牙刷自動(dòng)幫你刷牙。它是由人們?nèi)粘Ｉ�活中的一些廢棄的東西制成的（你放心它不會(huì)有毒的），它不但物美價(jià)廉，而且經(jīng)濟(jì)實(shí)用。這種牙刷使用后會(huì)自動(dòng)消失，還會(huì)起到凈化空氣的作用。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)“巨型甜甜圈”，送給貧窮的孩子。我還要發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)造書機(jī)”。只要向造書機(jī)中丟入垃圾，再設(shè)定程序，它就可以自動(dòng)印出一本厚厚的書。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種“空氣凈化器”。它非常小，長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀，在空中飛行，但這樣看似螞蟻的小東西，卻具有很大的作用，它飛到哪里，哪里的霧霾就消失了。

　　假如我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明一種“多功能點(diǎn)書指套”。你只要帶上它，點(diǎn)擊一下你所看到的書中的人物，它就會(huì)活生生的投影在你面前。

　　假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種“消音高手”。他可以消除你身邊的噪音，如：在高考時(shí)，*可以不守在門外監(jiān)督，只要在門外設(shè)置了“消音高手”，高考時(shí)考生就可以安心地做題了。

　　我相信只要我和廣大科技建設(shè)者一起努力，世界將會(huì)變成美好的科技社會(huì)。
　　

【篇二】

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明”超能筆”，它可以自動(dòng)寫功課，而且寫錯(cuò)字了還可以變成擦布，并且擦掉那些字；那我正好能趁這個(gè)時(shí)間幫媽媽做家事，慰勞媽媽的辛苦。

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明”自動(dòng)座椅”，它可以飛到外層空間，讓我們探索外層空間的奧妙；它還可以跨越大海，要去哪里都可以，這樣就可以省下坐飛機(jī)的錢。而且它能把二氧化碳轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，減少二氧化碳，真是一舉兩得。

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明”機(jī)器房屋”，房屋有了手腳，可以自由自在的走動(dòng)，如果要去露營(yíng)，機(jī)器房屋可以到海里去住，可是，如果水淹進(jìn)來了，我們豈不是被水淹死了？為了以防萬一，我們制作了可防水的鏡子，不但可以防止水跑進(jìn)來，還可以欣賞那些可愛的小魚。這項(xiàng)發(fā)明，一定能舉世震驚。

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明令大家嘖嘖稱奇的物品，滿足我們的生活。有了需求，才有發(fā)明；當(dāng)初，發(fā)明大王愛迪生曾說過一句話：”所謂天才，就是百分之九十九的努力，再加上百分之一的天份�！边@句話，讓我們知道努力是重要的，我也要學(xué)習(xí)愛迪生，當(dāng)個(gè)偉大的發(fā)明家吧。

【篇三】

　　我想發(fā)明一種醫(yī)療機(jī)器人，因?yàn)槲野⒁�，外婆，奶奶全生過病，那些病要花很多很多的錢來治，有時(shí)還會(huì)治不好，我想讓阿姨，奶奶，外婆不用付錢也可以把她們提病給治好。

　　機(jī)器人有一個(gè)白色的頭，頭里面有所有醫(yī)生的頭腦，什么病都可以治好，它的手中有一個(gè)醫(yī)療箱，身體全都是藥水，它的眼睛就是掃描器，可以掃出人有沒有生病了。

　　它還可以飛行，會(huì)從手中冒出各種各樣的醫(yī)療工具，可厲害了，機(jī)器人的胸前還有個(gè)紅點(diǎn)，當(dāng)你一按它就會(huì)啟動(dòng)，它還可以自動(dòng)說話，走路，搖手也可以和我們溝通。

　　它可以把空氣化成電，我真想發(fā)明醫(yī)療機(jī)器人。