【篇一】
《高老頭》是法國作家巴爾扎克之筆，主要講述了一個富有的老頭是法國*時期起家的面粉商人，中年喪妻，他把自己所有的愛都傾注在兩個女兒身上，為了讓她們擠進上流社會，從小給她們良好的教育，且出嫁時給了她們每人80萬法郎的陪嫁，可他的兩個女兒生活放蕩他們在父親富有時，使出渾身解數，討好、孝敬父親，為的就是父親背后的那些骯臟的錢財。而當她們的父親被她們無情的“榨干”了油水，她們就不管不問。當高老頭去世的時候甚至沒有一個人過去探望過他，連葬禮的錢都不愿意出，只得讓兩位公寓里的貧窮大學生自掏腰包，草草了事。
“*時期，他趁荒災搞囤積，大發(fā)了一筆橫財，為了讓兩個女兒嫁上一個好人家他給兩個女兒每人八十萬法郎，自己只留了一萬法郎�？墒�，不過兩年就把父親從自己家趕出來，可憐的高老頭不得不去租住破舊的公寓�！弊x到這時我的眼眶不禁泛紅，兩個女兒卑鄙的心理、虛偽的面孔、毫無人性的冰冷心腸痛斥的淚。她們難道忘了父親的養(yǎng)育之恩了嗎？她們難道忘了父親一天只吃幾片面包的入身影了嗎？高老頭把一切的心血都傾注在女兒身上——給她們找優(yōu)秀的家庭教師，給她們找有教養(yǎng)的伴讀小姐……可到頭來姊妹倆卻這么對待自己親生父親簡直可惡！巴爾扎克用辛辣的筆把兩個女兒的卑鄙、虛偽、毫無人性揭露得
漓盡致，側面著重揭露批判的是資本主義世界中人與人之間赤**的金錢關系。
有多人走上社會，禁不起金錢和各種利益的威逼引誘而走上歧途，甘當金錢和利益的奴隸，敲詐勒索，搶劫這些不都是為了錢嗎？可后都有什么下場呢？不就是整天提心吊膽，東躲西藏，度日如年，終都要進入黑暗的牢籠，遭到社會的輿論。
如今這個社會上金錢似乎成了萬能的東西，錢可以買到一切，真相，良心，都做了金錢的奴隸，買到的都只是表面的東西。但錢買不來人心，可憐的人們，都被金錢、名利沖昏了頭。人性早已泯滅，良心早己丟失……錢也不是萬惡之源，只有你過分的，貪婪的，自私的去使用它時，它才是萬惡之源。
我不禁從心底感嘆高老頭的悲慘遭遇。巴爾扎克以自己的生活體驗，通過細致描寫，入木三分地刻畫了資本主義社會里人與人之間赤**的金錢關系，用鋒利的筆刻畫出了當代法國巴黎--哪個興盛一時的社會背后隱藏著的許許多多的故事，它就是波旁王朝的縮影，就是資本階級的真實寫照。使人讀了以后，不禁掩卷沉思。
《高老頭》這本書使我真正了解到：擁有權力獲得利益只能帶來片刻的歡愉，不是永久。我們應該學會主宰金錢而不是被金錢主宰。并且，在做每一件事前，都問問自己的良心，因為如果你一不小心出賣了他，那么良心的譴責將讓你得不到好下場。
【篇二】
永遠都要坐在前排
——讀《好習慣，從珍惜每一天開始》有感
記得有一個周末，爸爸給我買了一本叫做《好習慣，從珍惜每一天開始》的書。這本書里有許多的美德故事，但令我印象深刻的故事是“永遠都要坐在前排”。
這本書中講到：在英國的一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘。她自小就受到了嚴格的家庭教育。有一天，她的父親告訴她：不管怎么樣，你永遠都要坐在前排，無論做什么事情都要力爭一流，永遠走在別人的前頭，而不能落后于別人。正是因為父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極上進的決心和信心，才成就了瑪格麗特的英國第一個女首相之位。
瑪格麗特的故事讓我想起了我一年級時的我。
在我讀一年級的時候，我坐在陌生的環(huán)境里學習，我的位置通常都是在后面。因為我在選位置的時候，不想讓自己受人矚目。上課時我舉手發(fā)言的次數幾乎為零。有，老師把我調到前排坐，因為當時我太矮，看不到黑板。那一天，老師點了我的名字，我膽怯地站起來，小聲地回答了老師的提問。下課之后，我的同桌碰了碰我的胳膊肘，我說：“怎么啦？怎么一臉陰陽怪氣的？”她想了一會，說道：“姍姍，你攤上事了！快去語文老師辦公室吧！”語文老師很和善，不知道老師叫我去她辦公室有什么事，所以我邁著小碎步，走到了老師辦公室門口，小聲地說了一聲“報告！”，就直步走到了語文老師的辦公臺前。老師見了我，露出了和善的微笑，問道：“姍姍，你近怎么了？老師都沒有聽見你的發(fā)言呀�！蔽业椭^，答道：“老···老師，我···我就是不···不敢舉···舉手發(fā)···發(fā)言�！崩蠋熑匀晃⑿Φ貙ξ艺f：“姍姍，大膽點舉手發(fā)言，沒事的。就像愛迪生說的‘如果我們做出所有能做的事情，我們毫無疑問疑問地會使自己大吃一驚。’姍姍，要相信自己一定能做到！”我似懂非懂地點了點頭。
是�。∫欢ㄒ肋h都要坐在前排！“永遠坐在前排”是一種積極向上的人生態(tài)度，是一種一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。后來，老師讓我當上了學習委員。
從現在起，我試著讓自己把坐在前排當作一個規(guī)則看，盡量往前坐。當然，我知道坐在前面會比較顯眼，受人矚目。雖然這會令一個信心不足的人感到很不自然，但是，有關成功的一切有哪個不是顯眼和被人矚目的呢？
【篇三】
讀《依靠自己的小仲馬》有感
今天，我讀了《依靠自己的小仲馬》，心里深有感觸，有感而發(fā)，寫下了這篇文章。
《依靠自己的小仲馬》主要寫了：小仲馬在剛開始寫作時總是遇到“沒有名聲，受人看不起”這樣的困難。于是，他當時赫赫有名的父親就讓他利用自己的名聲來寫作。但小仲馬卻毅然拒絕了父親的方法，繼續(xù)靠自己來寫作。終，小仲馬憑著自己的努力，寫出了《茶花女》這本著作，從而聞名于世。
讀了《依靠自己的小仲馬》一文后，我深有感觸。因為當初，如果在小仲馬父親替小仲馬想辦法時，小仲馬答應了父親，依著父親的名氣去寫作，或許小仲馬就不會有《茶花女》這樣的著作，即使有也會被人議論紛紛。但小仲馬卻沒有這樣做，而是憑著自己開拓了一條屬于自己的道路。這使我明白了：我們無論什么事情，都要憑著自己的雙手來實現，不要總想著依賴別人。
讀了這個故事，我不由得想起了我表哥的成長經歷：在表哥剛上小學的時候，他的父母就早已“廣結良緣”，為表哥的成長之路鋪好了“道”。然而，這份“良緣”卻是把“雙刃劍”，好處是可以幫表哥擁有“高起點”；但壞處卻是讓表哥養(yǎng)成了“依賴”的壞習慣。因為在表哥3年級時，得知了父母的這份“良緣”后，學習便變得一塌糊涂了起來，不僅上課不認真聽，課后不完成作業(yè)，還總交些“混混朋友”，每天以玩手機.看電視為生，以至于他有期考，考了75分，但他總想道：“哼！反正我有了爸爸媽媽這把‘保護傘’考不好有什么大不了的，我不需要努力也一樣可以有所成就�！�，于是便“伸伸舌頭，做個鬼臉，一笑帶過，不了了之”。使得他的父母.老師.同學都絞盡腦汁.晝夜不眠，深深為他的前途而擔憂。他這樣的生活一直持續(xù)到了初二。在初二，他父母給他的這把“保護傘”終于被他的消極與惰性“撐破了”。盡管他的父母把電話打得如火爐一般熱，但還是于事無補的。他終究還是淪落到了一個12中的普通班里，這下他倍感傷痛與恥辱，但也使他明白了：“依靠別人所得的‘財富’并不永恒，但靠自己的雙手創(chuàng)造的‘財富’卻是永恒的”。于是，從此以后，他便夜以繼日地努力學習起來。他完全拋棄了以前“賴以為生”的電視.電腦和手機，每天都看書.學習到了12時，認真完成每一頁.每一項.每一天的作業(yè)，上課一點也不開小差。終于，水滴石穿，他憑著自己的努力與恒心，憑著自己的力量，以滿分的好成績，考上了重點大學。
看，正如拿破侖說的：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！彼裕覀冏鋈�.做事不要總想著依賴別人，而要靠自己的雙手來實現自己的目標，這就是《依靠自己的小仲馬》這本書告訴我的道理了。
