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2019年掛職鍛煉個人總結

時間:2019-03-07 15:55:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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  篇一:


  上海電機學院的胥飛老師從企業(yè)掛職鍛煉一年后返校,這些天,他忙著修改教案,把企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品研發(fā)等案例充實到課堂教學中去,思考著如何讓學生“走進課堂”,還要“走出課堂”,對行業(yè)與企業(yè)發(fā)展有進一步了解。前天,上海電機學院召開青年教師赴企業(yè)掛職鍛煉總結會,聽了教師們的感言,看到他們的變化,學院黨委書記夏建國面露喜色,“學校為青年教師成長‘買單’,值!”


  上海電機學院辦學定位于“技術本科”,需要一支理論水平高、又有企業(yè)實踐經(jīng)歷的教師團隊。但學校大多數(shù)青年教師都是“從學校到學校”,普遍缺乏企業(yè)實踐經(jīng)歷。去年4月,學校選派了首批14名青年教師,到上海電氣自動化研究所、上海三菱電梯、上海鍋爐廠等企業(yè)和科研院所,開展為期一年的全脫產(chǎn)掛職鍛煉。掛職鍛煉期間,青年教師的工資獎金一分不少,校內教學任務另作安排,學校還給予津貼,為此學校一年投入100多萬元。


  一年過去了,這批青年教師從企業(yè)中“帶”回了什么?教師們的科研實踐能力普遍提升。電氣學院的王愛元老師,參與了上?七_機電控制有限公司的感應電機研制、電動機研制和產(chǎn)品創(chuàng)新設計等,撰寫了6篇學術論文,其中3篇發(fā)表在《微電機》等核心期刊上。胥飛老師擁有博士學歷,在企業(yè)“摸爬滾打”后,深刻體會到理論與實踐之間的差距。企業(yè)為他指定了帶教師傅,師傅要求他設計電路圖,一張電路圖居然三次推倒重來,第四次才過關。胥飛感言:“書本上的公式和定理的應用是有條件的,而實際應用中常常是‘非理想狀態(tài)’,如何靈活應變也是一門學問!辈簧俳處熯把企業(yè)的新需求和科研難題帶回學校,與其他教師共同探索研究。


  教師們通過在企業(yè)的實踐,更新知識結構,提高創(chuàng)新和實踐能力,從而更好地“反哺”教學。教師王芳參與完成了上海軌道交通機電綜合監(jiān)控聯(lián)調等科研工作,她表示:在今后教學中將從工程角度出發(fā),教給學生完成工程項目的步驟和方法;另外,指導學生搞畢業(yè)設計也將更有“底氣”。經(jīng)濟管理學院應對市場需求,想更好地建設機電外貿專業(yè),學院選派了2名教師到上海電氣國際經(jīng)濟貿易有限公司掛職鍛煉。這兩位教師在企業(yè)參與了幾項重要的外貿項目談判,積累了許多第一手資料,回校后充實到課堂教學中。電子信息學院領導與掛職鍛煉的教師交流后,聽取他們的建議,及時調整教學內容,增設了2門選修課,以跟上新技術發(fā)展的步伐。據(jù)悉,上海電機學院第二輪青年教師赴企業(yè)掛職鍛煉工作已啟動,此次計劃選派14名教師。


  篇二:


  8月3日早上,我校大學生象山區(qū)南門街道暑期掛職鍛煉總結座談會在象山區(qū)南門街道辦事處四樓會議室舉行。出席此次會議的有象山區(qū)團委書記喻洋、廣西師大團委宣傳部部長麻民能、象山區(qū)南門街道辦副書記李彥妮、象山區(qū)南門街道辦副主任俞山明及9名掛職的學生。


  座談會首先是掛職學生作暑期掛職鍛煉的收獲與感想的總結發(fā)言,同學們紛紛發(fā)表了自己三周以來的感受和收獲,及表達了對所有領導及老師的深深謝意,并表示將在社區(qū)所學到的知識強化,以后更好地奉獻社會。


  然后由我校團委宣傳部部長麻民能發(fā)言。首先麻老師代表廣西師大感謝象山區(qū)團委和南門街道辦為我校同學們提供了掛職鍛煉的崗位,同時也對同學們的表現(xiàn)給予肯定,后希望大家回去以后把掛職經(jīng)歷成果化,將在學習到知識運用到學習和生活中去。


  南門街道辦副書記李彥妮表示,通過大家座談會的心得體會,可以深刻地感受到這次的掛職活動是成功的,無論是從學生方面還是從社區(qū)方面,這次活動取得了雙贏。同時李彥妮副書記向同學們提出了三點希望:第一,要繼續(xù)保持和發(fā)揚掛職鍛煉期間的優(yōu)良作風,珍惜時光,刻苦學習,勤于實踐,埋頭苦干,開拓進取,努力社會各項事業(yè)做出新的貢獻;第二,要堅持走向社會,將在校學習的理論知識應用于實際問題,在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻;第三,在以后的學習中用自己閃亮的智慧、活躍的青春、堅強的意志來開拓更加美好的未來。


  后,象山區(qū)團委書記喻洋做了發(fā)言,喻書記特別對掛職的同學們給予很高的評價,與此同時,希望同學們在以后的學習和工作中繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神。


  據(jù)悉,本次大學生象山區(qū)南門街道掛職鍛煉活動從7月14日開始,為期21天,共有9位同學分布在南門街道的九個社區(qū)擔任助理崗位,開展服務實踐工作。經(jīng)過短暫的21天相處,同學們掛職所在的九個社區(qū)書記都表示對同學們的感謝和不舍,并希望同學們多回去社區(qū)看看。


  后在歡笑的座談會中,圓滿地完成本次的掛職活動。