【#小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃三篇#】學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！

【篇一】

一、復(fù)習(xí)中應(yīng)遵循幾個(gè)原則及策略
1、以課本為主，突出基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。教材和課程標(biāo)準(zhǔn)是考前復(fù)習(xí)和考試命題的依據(jù)；
2、系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)；
3、專項(xiàng)練習(xí)，有的放矢。
二、重難點(diǎn)分析
1、扎實(shí)復(fù)習(xí)單詞及詞組，熟練掌握語(yǔ)法知識(shí)；
2、精選部分試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固復(fù)習(xí)錯(cuò)題；
3、結(jié)合下半學(xué)期的重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)備作文素材，保證期末考試作文的質(zhì)量；
4、完形閱讀堅(jiān)持每天練習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感；
5、后通過(guò)2015年的期末統(tǒng)考真題檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，分析錯(cuò)題，再次查漏補(bǔ)缺。
三、復(fù)習(xí)策略
1、單詞、詞組及單元重點(diǎn)語(yǔ)法復(fù)習(xí)+習(xí)題檢測(cè)+一篇閱讀理解+一篇完形填空。
2、錯(cuò)題本鞏固復(fù)習(xí)+作文練習(xí)+一篇閱讀理解+一篇完形填空；
3、作文范文背誦+真題練筆+錯(cuò)題分析；
4、查漏補(bǔ)缺+基礎(chǔ)知識(shí)及錯(cuò)題復(fù)習(xí)+一篇閱讀理解+一篇完形填空；
5、準(zhǔn)備好心態(tài)考試。

【篇二】

1月29日：復(fù)習(xí)第一單元。
1月30日：復(fù)習(xí)第二單元。回想一下自己進(jìn)入學(xué)校后認(rèn)識(shí)的第一位朋友，請(qǐng)以“My friend”為題寫一篇作文。
1月31日：復(fù)習(xí)第三單元。觀看英語(yǔ)原聲電影一部。
2月2日：復(fù)習(xí)第四單元。
2月3日：復(fù)習(xí)第五單元。經(jīng)常吃水果是一個(gè)很好的習(xí)慣，今天你吃了什么水果呢?
2月4日：復(fù)習(xí)第六單元�；丶铱靸芍芰�，請(qǐng)以“My family”為題寫一篇作文。
2月6日：復(fù)習(xí)第七單元。找機(jī)會(huì)和爸爸媽媽出去購(gòu)物，看著商場(chǎng)里的商品及價(jià)格表等信息，你能用英語(yǔ)表達(dá)嗎?
2月7日：復(fù)習(xí)第八單元。抬頭看看自己的房間，描述一下自己的房間吧。題目：My room.
2月8日：觀看英語(yǔ)原聲電影一部。
2月9日：復(fù)習(xí)第九單元。想想自己能彈奏的樂(lè)器，不妨拿出來(lái)彈奏一下?學(xué)唱一首英文歌。
2月10日：復(fù)習(xí)第十單元。想想自己的生日是怎么過(guò)的?該如何感謝自己的父母呢?作業(yè)后寫下一句自己想對(duì)父母說(shuō)的話。
2月11日：回想一下自己一學(xué)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感受，給自己寫一份總結(jié)吧。
2月20日：抄寫英語(yǔ)書(shū)下冊(cè)第一單元單詞并記憶。
2月21日：抄寫英語(yǔ)書(shū)下冊(cè)第二單元單詞并記憶。
2月22日：抄寫英語(yǔ)書(shū)下冊(cè)第三單元單詞并記憶。
2月23日：抄寫英語(yǔ)書(shū)下冊(cè)第四單元單詞并記憶。
2月25日：抄寫英語(yǔ)書(shū)下冊(cè)第五單元單詞并記憶。
2月26日：新的一學(xué)期即將到來(lái)，對(duì)于新的一學(xué)期你對(duì)老師有什么期待?對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么計(jì)劃?請(qǐng)以“老師，我想對(duì)您說(shuō)”為題寫一份新學(xué)期計(jì)劃吧。
英語(yǔ)電影推薦：《冰河世紀(jì)》 《美食總動(dòng)員》 《海底總動(dòng)員》 《音樂(lè)之聲》 《小雞快跑》《咪咪羊》 《獅子王》 《阿拉丁》 《馬達(dá)加斯加》 《料理鼠王》
(注：復(fù)習(xí)每個(gè)單元時(shí)要求同學(xué)們每個(gè)單詞抄3遍，下冊(cè)單詞每個(gè)抄5遍。由家長(zhǎng)監(jiān)督每天讀15分鐘當(dāng)天復(fù)習(xí)的課文及《泛讀》教材。在每天的作業(yè)前寫明日期，并標(biāo)明完成作業(yè)所用的時(shí)間，以上作業(yè)需要家長(zhǎng)的簽字，家長(zhǎng)請(qǐng)重點(diǎn)檢查孩子的書(shū)寫，謝謝配合!)

【篇三】

一、學(xué)習(xí)情況分析：
通過(guò)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了較為濃厚的興趣，還能說(shuō)出一些與日常生活密切相關(guān)的英文單詞，朗朗上口的小韻文，能夠說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的日常交際用語(yǔ)，會(huì)唱簡(jiǎn)單的英文歌曲。學(xué)生在通過(guò)每日的Freetalk交流，已經(jīng)具備簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流能力。本學(xué)期雖然沒(méi)有學(xué)習(xí)字母，但通過(guò)老師的指導(dǎo)，學(xué)生已經(jīng)能夠自主認(rèn)讀書(shū)本上的單詞。
二、復(fù)習(xí)目的：
復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能查漏補(bǔ)缺，能為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中不僅注重知識(shí)的掌握，同樣要注重教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的趣味性。復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。為繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)層面，鞏固所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性，爭(zhēng)取在期末考試考出好成績(jī)。
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
Module1：Location
Module2：Family
Module3：Jobs
Module4：Body
Module5：Farm
四、復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)：
用英語(yǔ)：打招呼與自我介紹，詢問(wèn)與回答物品的數(shù)量和顏色，對(duì)教師發(fā)出指令的動(dòng)作回答，用完整的句子介紹和描述自己的物品，使用特殊和一般疑問(wèn)句提問(wèn)問(wèn)題，詢問(wèn)別人的年齡和介紹自己的年齡，用完整的句子詢問(wèn)和表述物品的方位。
五、復(fù)習(xí)方法：
1.強(qiáng)化單詞、句子的認(rèn)讀。一年級(jí)以聽(tīng)說(shuō)為主，單詞句子的認(rèn)讀是一個(gè)難點(diǎn)。在復(fù)習(xí)階段，單詞的認(rèn)讀可以沿用平日滲透字母及讀音的方法，將三會(huì)單詞(會(huì)聽(tīng)，會(huì)說(shuō)，會(huì)讀)歸類，如：b開(kāi)頭的：bookboyboxblue等，d開(kāi)頭的：dolldogdoor等;運(yùn)用小游戲，如單詞大變身、滾雪球等。
2.滾動(dòng)所學(xué)知識(shí)。通過(guò)每節(jié)課的自我介紹和提問(wèn)滾動(dòng)所學(xué)知識(shí)，將知識(shí)串成串，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)覺(jué)得陌生。
3.進(jìn)行卷面練習(xí)，讓學(xué)生熟悉題型，將知識(shí)落到筆頭，進(jìn)行測(cè)試，并通過(guò)卷面分析提高學(xué)生書(shū)面運(yùn)用語(yǔ)言的能力,并逐步適應(yīng)英語(yǔ)測(cè)查。對(duì)個(gè)別不會(huì)做題的孩子進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。
4.在復(fù)習(xí)期間進(jìn)行口試(指讀10個(gè)模塊的重點(diǎn)詞句)。
5.后進(jìn)生的輔導(dǎo)。針對(duì)每個(gè)班的幾名學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)