【#勵(lì)志口號(hào)# #學(xué)校圖書館標(biāo)語(yǔ)：慢步輕聲盡是淑女風(fēng)范，排隊(duì)讓座方顯男兒本色！#】生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴。以下“學(xué)校圖書館標(biāo)語(yǔ)”由©無(wú)憂考網(wǎng)整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注©無(wú)憂考網(wǎng)！

　　【篇一】

　　人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善。

　　與人方便，自己方便。

　　你的文明，大家的需求。

　　愛護(hù)書籍，在像愛護(hù)自己的眼睛一樣。

　　“靜”字高懸，知識(shí)樂園。

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　好花趁著半開時(shí)，人生宜在書海中。

　　本圖書館所有知識(shí)免費(fèi)，但請(qǐng)自備容器。

　　打開書，知過去，跟現(xiàn)在，想未來。

　　我喜歡你，因?yàn)槟銖牟缓鹞�，不打我，更重要的是你理解我�?/p>

　　人生的價(jià)值不在于讀書，但讀書可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　讀書能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智。

　　歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋。

　　帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書。

　　輕針無(wú)心，落地有聲，君子有意，默而不語(yǔ)。

　　學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

　　兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

　　人生應(yīng)該生氣勃勃，我們應(yīng)該始終對(duì)文學(xué)充滿好奇。

　　詩(shī)書不是無(wú)情，化作天使來護(hù)它。

　　莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。

　　帶走該帶走的，留下該留下的。

　　文明的去借書，禮貌的去還書。

　　知識(shí)的海洋，任我們?nèi)ュ塾巍?/p>

　　【篇二】

　　只讀書不思考，后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險(xiǎn)。

　　眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。

　　想讀書，勤讀書，樂讀書。

　　讀書是自?shī)首詷�，教書是助人為樂�?/p>

　　天高海闊鳥魚同翔，文化知識(shí)你我共享。

　　風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。

　　愛護(hù)圖書，從你做起。

　　即使是現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁(yè)。

　　精讀眾書，通往神洲，知識(shí)在手，成就風(fēng)彩。

　　書是知識(shí)的源泉，書是人類的密友。

　　我輕輕的走，正如白云輕輕的飄。

　　人人需讀書，人人須愛書。

　　我不會(huì)污損書籍，因?yàn)闀�籍是我的精神食糧。

　　只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。

　　在安靜的氛圍中，用一種平靜的心態(tài)，在知識(shí)的海洋中暢游。

　　月勿忘其所能，日知其所無(wú)。

　　帶走的是知識(shí)，留下的是文明。

　　【篇三】

　　閱盡天下書，享人間樂事。

　　萬(wàn)書叢中天使住，護(hù)書潔白無(wú)痕跡。

　　書山有路，徑在國(guó)圖。

　　書籍能凈化人的靈魂，提高人的修養(yǎng)。

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來，不帶走一本書籍。

　　心靈的溝通不需要過多的語(yǔ)言，除了知識(shí)什么也不帶走。

　　此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

　　樹同濟(jì)新風(fēng)，做文明讀者。

　　愛書吧，因?yàn)樗�是人走向智慧的階梯。

　　與文明共行，共創(chuàng)文化盛況。

　　書籍是靈丹妙藥，博覽群書百病消。

　　慢步輕聲盡是淑女風(fēng)范，排隊(duì)讓座方顯男兒本色。

　　不在于讀書，但讀書可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　廣汲藏書千年精華，共創(chuàng)絲院燦爛文化。

　　愛護(hù)圖書，人人有責(zé)。

　　借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜。

　　文明學(xué)習(xí)，文明閱讀。

　　沒有艱辛，便無(wú)收獲。

　　數(shù)聞天下書，讀，再讀，精讀，說盡天下事。

　　除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下。