【#小學(xué)三年級# #人教版三年級上冊信息技術(shù)《窗口操作》教案#】教案的作用有很多，作為新的老師教案的重要性是不容小覷的，首先在編寫教案的過程中,要熟知教材,教參和作業(yè),其次寫教案的過程也是思維連貫發(fā)散的過程,再者經(jīng)過不斷的修改和試講進(jìn)一步完善教案,能更加提高自信心。后,隨著教案的完成,對于教材和知識點(diǎn)的把握更有力度,更有利于將來的講課。以下是©無憂考網(wǎng)整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。

　　課題:第3課窗口操作

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識和能力目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)使用“開始”菜單。2、掌握鼠標(biāo)雙擊和拖動(dòng)的基本操作。3、認(rèn)識窗口的結(jié)構(gòu)并掌握基本操作。

　　情感和價(jià)值目標(biāo)：意識到有效利用計(jì)算機(jī)，就必須養(yǎng)成良好的應(yīng)用習(xí)慣的重要性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：使用“開始”菜單;認(rèn)識窗口的結(jié)構(gòu)并掌握基本操作。

　　教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)雙擊和拖動(dòng)操作

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)開機(jī)和鼠標(biāo)單擊的操作

　　上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何正確開機(jī)�，F(xiàn)在請同學(xué)們告訴老師，開機(jī)的正確步驟是什么?(學(xué)生回答并開機(jī)，教師巡視指導(dǎo))開機(jī)后，請大家用計(jì)算機(jī)的計(jì)算器來計(jì)算教科書上第24頁的計(jì)算題。(學(xué)生復(fù)習(xí)鼠標(biāo)單擊的操作和“計(jì)算器”的操作方法)同學(xué)們想一想，鼠標(biāo)單擊操作一般用于做什么事情?(選擇某個(gè)物體，確認(rèn)一個(gè)輸入，完成一項(xiàng)功能)

　　二、窗口結(jié)構(gòu)和鼠標(biāo)雙擊的操作

　　鼠標(biāo)除了單擊操作之外，還有另外的幾種操作方式�，F(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)鼠標(biāo)雙擊的操作方式。將鼠標(biāo)指針移到需要操作的對象上，快速連續(xù)地按兩下左鍵后，立即松開。請同學(xué)們試一試雙擊桌面上“我的電腦”圖標(biāo)，注意屏幕顯示的變化。請同學(xué)們仔細(xì)觀察“我的電腦”窗口，說說看窗口里都有什么?(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、工作區(qū)和狀態(tài)欄)學(xué)生練習(xí)鼠標(biāo)雙擊操作，打開“我的電腦”窗口。引導(dǎo)學(xué)生依次指向各工具欄里的各工具按鈕以及菜單欄里的各項(xiàng)命令，瀏覽并熟悉各項(xiàng)指令。同學(xué)們想一想，鼠標(biāo)雙擊操作一般用于做什么事情?(打開一個(gè)窗口)

　　三、窗口基本操作和鼠標(biāo)拖動(dòng)的操作

　　1.窗口的大化和小化雙擊鼠標(biāo)打開“我的電腦”窗口，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)窗口標(biāo)題欄的右側(cè)有3個(gè)按鈕，右端的按鈕我們已經(jīng)知道是用來關(guān)閉窗口的。那么前面兩個(gè)按鈕有什么作用呢?請同學(xué)們自己用鼠標(biāo)單擊這兩個(gè)按鈕看看有什么新發(fā)現(xiàn)?(學(xué)生探究，教師請操作正確的學(xué)生說明兩個(gè)按鈕的作用，并演示操作過程)(邊講解邊以“我的文檔”窗口為例進(jìn)行演示)：單擊“小化”按鈕可以把窗口小化。還原小化的窗口，只需要單擊任務(wù)欄上的“我的電腦”按鈕;單擊“還原”按鈕可以把窗口縮小，這是“還原”按鈕編程了“大化”按鈕;單擊“大化”按鈕可以讓窗口占滿整個(gè)屏幕;單擊“關(guān)閉”按鈕可以關(guān)閉窗口。

　　2.窗口大小、位置的調(diào)整和鼠標(biāo)拖動(dòng)操作窗口的大小和位置還可以調(diào)整。(教師示范)第一步：雙擊打開“我的電腦”窗口，單擊“還原”按鈕讓窗口縮小一些。第二步：把鼠標(biāo)指針移到窗口的右邊框上，指針變成?時(shí)，按住鼠標(biāo)左鍵，移動(dòng)鼠標(biāo)到一定位置后再松開。這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)窗口的寬度發(fā)生了變化。把鼠標(biāo)指針移到窗口的標(biāo)題欄上，同樣先按住鼠標(biāo)左鍵，移動(dòng)鼠標(biāo)到一定位置后再松開。這時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)窗口的位置發(fā)生了變化。(教師強(qiáng)調(diào)鼠標(biāo)拖動(dòng)的操作方法，讓學(xué)生做兩個(gè)練習(xí))

　　練習(xí)一：應(yīng)用鼠標(biāo)拖動(dòng)改變窗口的高度和寬度，讓屏幕上能同時(shí)看到“計(jì)算器”窗口、“我的電腦”窗口和“我的文檔”窗口。

　　練習(xí)二：應(yīng)用鼠標(biāo)拖動(dòng)完成教材20頁第4題的練習(xí)復(fù)習(xí)關(guān)機(jī)操作(學(xué)生關(guān)機(jī)，教師巡視指導(dǎo))

　　四、課時(shí)小結(jié)

　　在學(xué)習(xí)了本課計(jì)算機(jī)的有關(guān)知識后，我們在使用鼠標(biāo)打開Windows的窗口時(shí)，單擊和雙

　　擊有什么區(qū)別?

　　五、布置作業(yè)完成P.31練習(xí)1、2、3。