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高二歷史必修二知識點解析

時間:2019-01-30 15:23:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】

  一、李贄的離經(jīng)叛道

  1、李贄離經(jīng)叛道思想形成的社會背景:

  (1)中國社會內(nèi)在矛盾空前尖銳。

  (2)江南一帶工商業(yè)者成為社會上不可忽視的力量。

  (3)社會吏治腐敗,*佞當?shù)馈?/p>

  (4)李贄目睹了官場的污濁和道學家的偽善,不愿與他們同流,形成了離經(jīng)叛道的不羈性格。

  2、李贄的思想主張:指出孔子不是天生圣人,儒家經(jīng)典也不是神圣不可侵犯的理論。他認為是非標準依照時代變化而變化,反對以孔子的是非為標準。他批判道學家“存天理,滅人欲”的虛假說教,強調(diào)人正當?shù)乃接?/p>

  二、明清時期的三大進步思想家

  1、黃宗羲的思想主張:

  (1)對君主專制制度進行猛烈抨擊,尖銳地揭露君主專制是天下之大害。

  (2)提出“天下為主,君為客”的民主思想。。

  (3)影響:黃宗羲的政治主張抨擊了封建君主專制制度,有極其重要的意義,對以后反專制斗爭起了積極的推動作用。

  2、顧炎武倡導經(jīng)世致用:

  (1)主張走出家門,到實踐中求真知,力求解決國計民生的現(xiàn)實問題。

  (2)著述《天下郡國利病書》。這部書記述了山川形勢、物產(chǎn)風俗、民生利弊,有很高的實用價值。

  (3)影響:顧炎武以他崇實致用的學風和鍥而不舍的學術(shù)實踐,開一代樸實學風的先河。

  3、王夫之的唯物思想

  (1)思想來源:他繼承了以前思想家的唯物思想,并加以發(fā)展。

  (2)思想主張:王夫之認為世界是物質(zhì)的,一切事物都是客觀存在的實體;在認識論方面,他認為主觀的認識是由客觀對象引起的,一切事物通過考察研究都是可以認識的。他還認為靜止是相對的,運動是絕對的,具有樸素的辯證法思想。

  (3)影響:王夫之的唯物思想,啟示了近代人們的思維方法,具有劃時代的意義。

  4、進步思想家思想的積極意義:

  黃宗羲、顧炎武和王夫之三位進步思想家對傳統(tǒng)儒學的批判繼承,促使我國傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機,對后世產(chǎn)生了巨大影響。

  【同步練習題】

  1.李贄著有《焚書》《藏書》等多種著作!斗贂返钠鹈撬J為將來這些著作定會遭到焚毀!恫貢返拿麆t是由于他這部書“顛倒千萬世之是非”,見解“與世不相入”,只能“藏之后世”。李贄通過這些著作()

  A.大膽地向正統(tǒng)思想發(fā)出挑戰(zhàn)

  B.大力宣揚道學思想

  C.大力宣揚程朱理學觀點

  D.對佛家學說提出質(zhì)疑

  解析:選A。本題考查學生理解能力。李贄思想的特點是離經(jīng)叛道,因而B、C兩項錯誤;李贄批判的是封建儒學,D項不符合題意;李贄認為自己的思想不容于世,A項是其原因。

  2.在明清的反封建思想中,反封建的矛頭首先指向程朱理學,這是因為程朱理學()

  A.維護封建倫理道德,摧殘人性

  B.破壞傳統(tǒng)文化

  C.反對任何意義上的社會進步

  D.不適合時代的發(fā)展

  解析:選A。本題考查學生的分析、理解能力。B、C兩項的表述本身錯誤。明清時期,隨著商品經(jīng)濟發(fā)展,民主思想產(chǎn)生。而程朱理學卻主張“存天理,滅人欲”,維護封建道德,摧殘人性。

  3.明清之際,“工、商皆民生之本”思想的提出是()

  A.黃宗羲總結(jié)實踐經(jīng)驗的結(jié)果

  B.明清重農(nóng)抑商政策的必然結(jié)果

  C.資本主義萌芽產(chǎn)生在社會思想上的反映

  D.統(tǒng)治者重視工商業(yè)的反映

  解析:選C。一定社會的文化是一定社會的經(jīng)濟和政治的反映,“工、商皆民生之本”的思想正是明清資本主義萌芽在社會思想上的反映。

  4.2011年是王夫之誕辰392周年。

  與黃宗羲、顧炎武相比,下列各項中能體現(xiàn)王夫之思想特點的是()

  A.“顛倒千萬世之是非”

  B.“天下為主,君為客”

  C.“經(jīng)世致用”

  D.“天地之化日新”

  解析:選D。本題主要考查學生理解分析能力。黃宗羲、顧炎武、王夫之三人都是明末清初的進步思想家。A項是李贄的思想特點。B項是黃宗羲的思想特點。C項是顧炎武的思想特點。王夫之是一位唯物主義者,D項體現(xiàn)了這一特點。

【篇二】

  戰(zhàn)國時期的百家爭鳴

  課標要求

  知道諸子百家,認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。(與第1課相同)

  落實課標

  一、百家爭鳴出現(xiàn)的歷史條件

  1、社會條件:春秋戰(zhàn)國時期面臨劇烈的社會大變革,舊的思想觀念受到?jīng)_擊,帶來思想的大解放,

  2、物質(zhì)基礎:鐵器和牛耕推動了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興起;

  3、階級條件:社會變革導致階級關(guān)系變動,不同階級的思想家分別對各種社會問題發(fā)表見解;

  4、政治條件,王室衰微,諸侯紛爭,沒有一統(tǒng)的思想形態(tài),各國基于爭霸戰(zhàn)爭和政治需要,紛紛網(wǎng)絡人才,養(yǎng)士成風,寬松的局面為學術(shù)思想的自由發(fā)展創(chuàng)造了環(huán)境;

  5、文化條件:私學興起,打破了奴隸主貴族壟斷教育局面,培養(yǎng)出大批知識分子,士人階層壯大、活躍。

  6、科技條件:自然科學領(lǐng)域成就突出,人們認識自然和征服自然的能力有所提高,這為古代的唯物論和樸素的辯證法思想提供了思想素材。

  7、勞動人民辛勤勞動的創(chuàng)造和夏商周文化發(fā)展的奠基作用。

  二、孟子、荀子與儒家

  1、孟子:①4個思想要點:仁政學說——思想核心;人性本善——仁政學說的理論基礎;民貴君輕的民本思想;養(yǎng)浩然之氣和重義輕利的精神品格。②評價:孟子繼承發(fā)展了孔子的思想,被尊為“亞圣”;《孟子》一書在唐代被當作經(jīng)典,在南宋被列為四書,對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了很大影響。

  2、荀子:①4個思想要點:“明天人之分”與“制天命而用之”的唯物思想;“性惡論”;禮法并施與王霸兼用治國思想;民水君舟思想。②評價:綜合了儒家與道家思想的合理成分,是戰(zhàn)國思想集大成者;在很長時期被視為儒家異端;對中國哲學具有深遠影響。

  三.墨子和墨家

  1、墨子的8點主張:兼愛、非攻、尚賢、尚同、尚力、上天、節(jié)用、節(jié)葬。

  2、評價:墨子思想代表了下層勞動群眾,在戰(zhàn)國時期成為顯學;墨子思想曾被其他學派廣泛吸取征引;戰(zhàn)國之后趨于沒落。

  四.莊子和道家

  1、3個思想要點:①哲學觀點:齊物(任何事物本質(zhì)相同);②人生態(tài)度:逍遙(旁觀、超然,無所恃);③天人關(guān)系:不相勝(人必然順從自然)。

  2、評價:①不僅在思想具有重要貢獻,在文學和美學方面也很有建樹;②他的寓言和散文蘊含哲理,具有神奇浪漫風格,對后世文風有深遠影響。

  五.韓非和法家

  1、5個思想要點:①法、術(shù)、勢相結(jié)合;②建立君主專制的中央集權(quán)國家;③社會是不斷發(fā)展變化,今必勝古;④主張變法革新;⑤以法為本,主張法治。

  2、影響:①韓非的主張符合社會發(fā)展潮流,反映了新興封建地主階級的利益和要求,為結(jié)束諸侯割據(jù),建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家,提供了理論依據(jù)。②法家思想與儒家思想互為表里,成為中國古代社會統(tǒng)治思想的理論基礎。

  六.兵家

  1、吳起:文德與武備兼重的戰(zhàn)略思想

  2、孫臏:①強調(diào)把握戰(zhàn)爭規(guī)律,取得桂陵之戰(zhàn)勝利;②重視人的作用;③創(chuàng)造利己形勢;④著有《孫臏兵法》,軍事思想對后世產(chǎn)生深遠影響。

  七、“百家爭鳴”的歷史影響

  1、“百家爭鳴”是中國古代歷第思想解放運動,有力的推動了我國古代思想文化的發(fā)展繁榮;

  2、“百家爭鳴”奠定了中國后世思想文化的基礎,共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神,其中儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準則,道家構(gòu)成了傳統(tǒng)哲學的基礎,法家變革的精神成為歷代改革圖治的理論武器。因而,百家爭鳴對當時和后來的社會歷史的發(fā)展,起了巨大的推斷作用。