【篇一】
在普法活動(dòng)中，我校根據(jù)上級(jí)部門普法的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，用心而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了各項(xiàng)工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，深入開展普法教育。
根據(jù)普法規(guī)劃，我們認(rèn)真制定了年度普法計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《中國(guó)人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識(shí)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。透過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┦亲⒅胤ㄖ菩麄鹘逃ぷ麝�(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校成立了普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照普法五年規(guī)劃及年度計(jì)劃，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以黨支部為龍頭，以教導(dǎo)處、少先大隊(duì)為主體，以班主任、思想品德教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。
學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)胤ㄖ撇块T的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下用心開展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。
�。ǘ┦羌訌�(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。
我校充分發(fā)揮廣播站、辦小學(xué)生報(bào)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
�。ㄈ┦怯眯拈_展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，學(xué)校一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展多層次的教師法律知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)生演講比賽、師生文藝調(diào)演及法制宣傳日等有必須規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神禮貌建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
二、完善制度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，依法治教取得顯著成效。
一年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的水平明顯提高，
初步構(gòu)成了學(xué)校依法管理、教師依法施教、學(xué)生遵紀(jì)守法”的工作格局，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了用心的作用。
（一）增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。
開展普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，透過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。例如，廣大教師透過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺(jué)性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了；熱心幫忙償家教的杜絕了；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。
（二）推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。
近年來(lái)，我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行教師“聘任制”，構(gòu)成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，構(gòu)成“守法光榮、違法恥辱”的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行狀況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持“有章可循，違章必糾”，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
加大了學(xué)生法制教育的工作力度，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。我們針對(duì)新時(shí)期學(xué)生法制教育工作的新?tīng)顩r、新特點(diǎn)，緊緊抓住學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高學(xué)生法制教育的實(shí)際效果。加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不僅僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面就應(yīng)構(gòu)成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校用心協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請(qǐng)他們結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和社區(qū)的配合，對(duì)學(xué)生在社會(huì)的守法狀況進(jìn)行監(jiān)督；三是建立家長(zhǎng)教育委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨支部、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等教育陣地的作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。
1、充分利用課堂、廣播臺(tái)、學(xué)校櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一向持續(xù)0記錄。
2、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入必修課資料，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確保思品課完成法制教材規(guī)定資料外，還充分利用少隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。
3、針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各年級(jí)在教育資料和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
三、推行校務(wù)公開，使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化、法制化。
實(shí)行校務(wù)公開、民主管理，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的陽(yáng)光工程，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要舉措，是全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針的具體體現(xiàn)。近年來(lái)，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，不斷推行校務(wù)公開制度，完善民主管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，有效調(diào)動(dòng)了廣大師生民主治校的用心性和主動(dòng)性，逐步構(gòu)成了“參校政、知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的民主氛圍，依法治校、民主治校工作逐步走上規(guī)范化、制度化軌道，對(duì)學(xué)校的物質(zhì)禮貌、精神禮貌和政治禮貌建設(shè)起到了用心的推動(dòng)作用，促進(jìn)學(xué)校不斷向更高層次發(fā)展。
學(xué)校成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全監(jiān)督機(jī)制。小組由黨、政、工、團(tuán)及教師代表組成，定期對(duì)學(xué)校校務(wù)公開工作進(jìn)行監(jiān)督。抓住重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，全面深化校務(wù)公開制度。根據(jù)上級(jí)有關(guān)的工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，凡是與學(xué)校管理、改革發(fā)展密切相關(guān)，涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，個(gè)性是學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教職工群眾、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，在不違背有關(guān)原則和規(guī)定的前提下，我們都堅(jiān)持納入校務(wù)公開的主要資料，及時(shí)、如實(shí)、廣泛、規(guī)范地進(jìn)行公開讓群眾了解、評(píng)議和監(jiān)督。堅(jiān)決做到政策公開、過(guò)程公開、結(jié)果公開。切實(shí)保證校務(wù)公開的真實(shí)性和實(shí)效性。
【篇二】
今年，本校能帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的潛力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。
一、貫徹會(huì)議精神，樹立法制教育意識(shí)。
在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫忙廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校還安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
二、完善法制教育陣地建設(shè)
做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有活動(dòng)場(chǎng)地，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、大型櫥窗等宣傳陣地，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織潛力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。
三、開展豐富多彩的教育活動(dòng)
學(xué)校活動(dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，透過(guò)一系列的教育活動(dòng)，使學(xué)生從中受到思想熏陶，激起他們的時(shí)代職責(zé)感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校緊緊圍繞“依法治�！钡木�，開展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”;在全校師生中開展反對(duì)邪教系列活動(dòng);重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
四、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系
加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的狀況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、禮貌、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正構(gòu)成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
五、在豐富多彩的活動(dòng)中建起普法平臺(tái)
1.充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào)、櫥窗、廣播、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育。發(fā)揮櫥窗這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級(jí)每月出二期資料豐富翔實(shí)的櫥窗報(bào)。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。
2.班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生講道德故事，并開展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開展“爭(zhēng)創(chuàng)法制禮貌班群眾”活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感。
3.加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，要求教師在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，透過(guò)自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校構(gòu)成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長(zhǎng)抓不懈，在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度，使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航。
【篇三】
按照教育局及中心校的要求，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步建立健全了安全法制機(jī)制，突出重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)職責(zé)，透過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了一個(gè)全體師生工作學(xué)習(xí)的良好氛圍，下面就我校安全法制工作開展?fàn)顩r做一簡(jiǎn)要總結(jié)。一、明確指導(dǎo)思想確定工作目標(biāo)
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作對(duì)維護(hù)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)師生和群眾利益的重要性，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，并使之成為學(xué)校重中之重的工作。
年初制定詳細(xì)安全工作目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理職責(zé)，規(guī)范學(xué)校安全管理檔案，落實(shí)安全工作職責(zé)及安全工作定期巡查制度，加強(qiáng)師生安全教育，學(xué)校、班級(jí)開展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)師生安全法制意識(shí)，進(jìn)一步提高安全應(yīng)變潛力和自救自護(hù)潛力，用心建立“平安和諧校園”。
二、開展的主要工作：1、教學(xué)設(shè)施安全檢查
學(xué)校安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)學(xué)校的所有硬件設(shè)施都進(jìn)行安全隱患排查，包括學(xué)校的教學(xué)用房、圍墻、、、操場(chǎng)上的體育設(shè)施、廁所等逐一進(jìn)行檢查，制定整改措施2、校車管理及安全教育
認(rèn)真落實(shí)教育局、中心校的相關(guān)要求，對(duì)校車的行駛證、駕駛員的駕駛證及校車車況進(jìn)行認(rèn)真檢查，車主與乘車家長(zhǎng)簽訂了安全乘車職責(zé)書，學(xué)校每月對(duì)師生進(jìn)行交通安全教育，增強(qiáng)師生交通安全意識(shí)，同時(shí)結(jié)合交警部門對(duì)司機(jī)進(jìn)行行車安全教育。3、消防安全工作透過(guò)學(xué)校廣播、主題班會(huì)的形式，加大對(duì)“道路交通安全”《消防法》的宣傳力度，增強(qiáng)了師生的消防意識(shí)和防范潛力，學(xué)校按要求在重點(diǎn)部位配備了滅火器，定期檢查滅火器，建立健全了學(xué)
校消防安全制度，學(xué)校每學(xué)期舉行消防安全疏散演練，提高了師生在重大災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的自救自護(hù)潛力。4、安全保衛(wèi)工作
學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制度，全員輪流值班，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班查崗，嚴(yán)格執(zhí)行不脫崗、不漏崗，并做好值班記錄，在學(xué)校重要設(shè)施放置地，都安裝了“三鐵一器”，遇有重大節(jié)日，學(xué)校還增加了值班人數(shù)，保證了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。5、學(xué)生課外活動(dòng)安全保衛(wèi)學(xué)生在課間操、課外活動(dòng)時(shí)，每個(gè)區(qū)域都安排了教師進(jìn)行秩序維護(hù)及負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)學(xué)生安全，保證了學(xué)校全方位、全時(shí)段、無(wú)空隙的安全管理。
6、安全教育常抓不懈
我校始終十分重視學(xué)生的安全教育工作，認(rèn)真落實(shí)安全教育工作，把此項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)，并做到每學(xué)期檢查兩次。
7、自然災(zāi)害應(yīng)急疏散演練狀況
每學(xué)期學(xué)校都進(jìn)行應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害的應(yīng)急疏散演練，提高全體師生自我保護(hù)意識(shí)和自救潛力。
三、今后的工作思路
1、在認(rèn)真總結(jié)本學(xué)年安全、法制工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大安全管理力度，建立健全安全管理制度，認(rèn)真落實(shí)安全職責(zé)，細(xì)化學(xué)校與教師的安全職責(zé)書的有關(guān)職責(zé)資料，做到貼合學(xué)校實(shí)際，貼合學(xué)生實(shí)際。
2、加大、協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育模式，多渠道、多形式、多層面的開展師生安全法制教育工作，切實(shí)做好保證師生工作、學(xué)習(xí)安全。
