【#勵(lì)志口號(hào)# #學(xué)校的圖書(shū)館標(biāo)語(yǔ)：常識(shí)經(jīng)不起打攪，請(qǐng)保持清靜氛圍！#】安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。歡迎閱讀®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的“學(xué)校的圖書(shū)館標(biāo)語(yǔ)”！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注®無(wú)憂考網(wǎng)！

　　【篇一】

　　閱讀就像吃東西，不要偏食，要多樣化，要開(kāi)發(fā)出各種精神上的味酶。

　　微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。

　　借書(shū)還書(shū)彬彬有禮，來(lái)館離館默默無(wú)聲。

　　安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧。

　　書(shū)籍是智慧的源泉，進(jìn)步的階梯。

　　知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。

　　一個(gè)國(guó)家民族的靈魂精神，在文化文化的中心在文字。

　　沒(méi)有你的日子，我真的好孤單，我想讓圖書(shū)，來(lái)與我相伴。

　　眼不留情，手下要留情。

　　不讀書(shū)，成就不了偉業(yè)。

　　帶走的是知識(shí)，留下的是完整書(shū)籍。

　　把閱讀變成一種習(xí)慣，把寫(xiě)作當(dāng)作一種思考。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

　　輕取輕放，愛(ài)護(hù)書(shū)籍。

　　豐富你我他，盈滿人生路。

　　隨時(shí)借書(shū)，按時(shí)還書(shū)。

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。

　　愛(ài)書(shū)如己，沉默是金。

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。

　　盡情靜心吸吮知識(shí)源泉，切誤將我弄回莊。

　　【篇二】

　　書(shū)香彌漫知識(shí)圓，學(xué)海無(wú)崖我做主。

　　靜中求知，維護(hù)靠大家。

　　愛(ài)你愛(ài)他愛(ài)書(shū)海，豐智豐德豐年華。

　　不讀書(shū)，個(gè)人就會(huì)被群體和迷思所淹沒(méi)。

　　愛(ài)惜圖書(shū)報(bào)刊，爭(zhēng)做文明讀者。

　　踏著進(jìn)步的階梯，邁向心靈的彼岸。

　　心靈的溝通，不需要過(guò)多的語(yǔ)言。

　　讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。

　　招呼溝通你我，禮貌造就和諧。

　　除了知識(shí)，什么也別帶走，除了文明，什么也別留下。

　　好書(shū)如摯友，友誼永不渝。

　　讀書(shū)創(chuàng)造卓越，知識(shí)成就夢(mèng)想。

　　一本好書(shū)，相伴一生。

　　用心領(lǐng)悟知識(shí)，用心愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

　　靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

　　用書(shū)籍武裝我們的頭腦，用行動(dòng)驗(yàn)證我們的智慧。

　　淳淳人文情懷，烘托簇新校園。郁郁學(xué)習(xí)氣氛，描繪美好未來(lái)。

　　帶走知識(shí)，不留遺憾。

　　禮貌就在你我身邊，請(qǐng)文明閱讀。

　　【篇三】

　　帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書(shū)。

　　輕針無(wú)心，落地有聲，君子有意，默而不語(yǔ)。

　　學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。

　　兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。

　　人生應(yīng)該生氣勃勃，我們應(yīng)該始終對(duì)文學(xué)充滿好奇。

　　詩(shī)書(shū)不是無(wú)情，化作天使來(lái)護(hù)它。

　　莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。

　　帶走該帶走的，留下該留下的。

　　文明的去借書(shū)，禮貌的去還書(shū)。

　　知識(shí)的海洋，任我們?nèi)ュ塾巍?/p>

　　知識(shí)海洋，沐浴永恒。

　　做文明學(xué)生，從此時(shí)此刻做起。

　　學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

　　書(shū)海無(wú)涯，國(guó)圖有舟。

　　書(shū)是人類的朋友，愛(ài)護(hù)書(shū)籍就是關(guān)愛(ài)朋友。

　　書(shū)能使人明智，教人智慧。