提前做好留學計劃：
對于低齡孩子來說，家長好給針對孩子及家庭的情況制定一份留學計劃，如去陪讀就跟孩子一起同步學習，一起了解留學期間的大小事項，在國外該用怎樣的學習方法-做好心理和學習準備。
提升英語能力：
留學前和留學后的第一年一定要著重學習英語，無論是平時的學習用的，還是口語都非常重要。在國外，如果能夠用語言和其他小伙伴們正常溝通，上課能夠聽懂教師上課，這樣才能更加快速的融入留學生活。
在國內(nèi)，一般學生習慣性的是按照老師的步伐走，老師留什么作業(yè)，留多少就做多少，沒有就不做。但在國外不同，學生一般都會在課外主動學習，自己給自己定一個學習計劃，無論哪一門，都要去學，去研究，學會思考，合理規(guī)劃自己的時間。
提前培養(yǎng)孩子獨立自理能力：
在國內(nèi)，許多父母從小嬌慣孩子。孩子的衣服都是父母洗，飯菜都是由父母做，導致他們做家務(wù)的能力低下。有的孩子連每天需要換洗自己的衣服都不知道。一旦孩子離開了父母，開始寄宿生活，許多以前父母操辦的事情，現(xiàn)在不得不親力親為。
對于準備留學的低齡寶寶們，家長們一定要在國內(nèi)就要開始鍛煉孩子們的獨立生活能力，讓孩子從洗澡，洗衣開始，學會打理自己的生活。
申請授課型研究生學位：
1.學術(shù)要求
具有本科學位且本科階段平均成績在75分以上，還在就讀的本科生需提供相關(guān)材料以證明可以順利畢業(yè)并拿到學位。
三年制大專畢業(yè)生需要至少兩年工作經(jīng)驗
2.英語語言成績要求
雅思成績6.5以上，未達到語言要求者需先申請語言課程的學習。
由于英國的大部分學校以及專業(yè)并沒有入學考試和面試，所以很大程度上來說除了學生的學術(shù)成績語言程度之外個人陳述和推薦信也就是學生好的展示自己的手段。
個人陳述需要注明學生的就讀目的意向以及具體的學習計劃，需要充分讓大學以及所屬院系的導師以及招生老師理解。在合情合理的前提下，揚長避短，加大自己的申請優(yōu)勢。推薦信要具體點出學生的專業(yè)或者學術(shù)水平，亮點和優(yōu)勢，以及學生在就讀本科課程階段的表現(xiàn)，引起英國大學的興趣和注意。以及之前的實習經(jīng)歷等。好的實習，除了可以網(wǎng)申，還可以找親友、海途內(nèi)推網(wǎng)等內(nèi)推實習，內(nèi)推成功率要高些。
