父母親要有計(jì)劃地帶著孩子進(jìn)行遠(yuǎn)足郊游活動(dòng)，為他們提供一個(gè)接觸大自然的機(jī)會(huì)。你的寶寶是否在自己的小房間里呆得太久，從未聽(tīng)過(guò)月夜里的蛙蟲(chóng)鳴唱？寶寶的玩具箱里是否充滿了太多的洋娃娃和益智玩具，卻不曾有過(guò)樸素的樹(shù)葉粘貼畫(huà)？遠(yuǎn)離了大自然的寶寶，將失去和萬(wàn)物生靈做朋友的機(jī)會(huì)。
郊游是孩子感興趣的活動(dòng)之一，它可以拉近孩子與自然的距離，讓他們領(lǐng)略身邊山山水水的美麗和自然的妙趣，可以沐浴明媚的陽(yáng)光，呼吸清新的空氣，緩解學(xué)習(xí)壓力，學(xué)到許多課本無(wú)法給予的知識(shí)，有益于孩子的身心健康和快樂(lè)成長(zhǎng)。
郊游可以使孩子充分獲得氧氣和日光照射，太陽(yáng)光可以促進(jìn)人體的新陳代謝；陽(yáng)光中的紫外線可促進(jìn)人體維生素D3的合成，幫助人體吸收鈣。新鮮空氣有利于保持清醒的頭腦，解除疲勞，使精力充沛，增強(qiáng)抵抗疾病的能力�？諝庵械呢�(fù)離子，能促進(jìn)人體的新陳代謝，提高各種器官的功能，能使人的精神愉快，有助于體力和智力的開(kāi)發(fā)。因此，千萬(wàn)不要東縛住孩子的手腳，父母親應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)，盡可能多帶孩子去郊游。
親近自然是孩子的天性
親近大自然是人類的本性，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就更是如此。就像我們看孩子堆沙丘，不過(guò)就是一堆沙，他卻可以不厭其煩，每次都玩上大半天，而具聲光效果的玩具卻可能一下子就玩膩了。其實(shí)單純的東西，反而可以創(chuàng)造出多樣的變化。
雖然嬰兒還沒(méi)有行動(dòng)能力，可能只是被抱著或坐在推車?yán)锩�，但只要在自然空間里，陽(yáng)光曬在皮膚上、不同的色彩及光線、大自然的芬芳及鳥(niǎo)兒啾啾的聲音，自然之中有太多太多的感官刺激，這些都會(huì)激活嬰幼兒腦細(xì)胞對(duì)知覺(jué)的辨識(shí)，對(duì)孩子的各方面發(fā)展有極大的幫助。
開(kāi)始接觸自然的合適年齡
為什么0～3歲感覺(jué)動(dòng)作發(fā)展期讓寶寶接觸自然好？恒溫的環(huán)境或室內(nèi)的空間對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)刺激是有限的，而室外的自然環(huán)境非人為所能創(chuàng)造，是多元化的，因此并不需要去設(shè)限接觸自然的年齡。
家長(zhǎng)要特別注意的是，因?yàn)樗囊曈X(jué)及溫度調(diào)節(jié)能力還未成熟，要避免帶小嬰兒到極寒、極熱或光線很刺眼的地方。在舒適安全的自然環(huán)境下，家長(zhǎng)都可以帶小寶寶出門。
如果寶寶4～6個(gè)月大能趴著的話，也不一定要一直抱著，建議家長(zhǎng)可以在草地上放毛巾或毛毯，讓他自由接觸草地，親近自然。因?yàn)?～3歲是孩子的感覺(jué)動(dòng)作期，這個(gè)時(shí)期嬰幼兒認(rèn)識(shí)世界的主要方式就是通過(guò)他的感覺(jué)和動(dòng)作，而大自然正好可以提供嬰兒動(dòng)作與知覺(jué)發(fā)展的條件。
比方說(shuō)不同質(zhì)地（沙地、草地）的觸感與高低（上、下坡）地面的平衡前進(jìn)，能協(xié)助孩子發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與肌肉的控制，對(duì)孩子而言是天然的游戲、學(xué)習(xí)場(chǎng)所。大自然可以給予孩子太多的感官刺激，比如多樣色彩的視覺(jué)刺激、清新空氣的嗅覺(jué)刺激、流水聲的聽(tīng)覺(jué)刺激、接觸大自然的觸覺(jué)刺激以及戶外無(wú)限空間對(duì)幼兒本體感覺(jué)的極大刺激，這些都有利于嬰幼兒時(shí)期感知覺(jué)的發(fā)展。
孩子到了大自然中可能會(huì)很快樂(lè)、興奮，什么東西都要去碰一碰。、拉一拉、抓一抓，也可能因?yàn)楹?jiǎn)生的環(huán)境或空間而感到害怕（1歲以前就會(huì)出現(xiàn)恐懼心理）。此時(shí)，家長(zhǎng)可以陪著孩子一起去探索自然，克服孩子的恐懼心理，親近大自然。
