【#教育# #現(xiàn)代小學(xué)生的行為教育的缺失#】隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，新時代改革開放給我們中國老百姓的物質(zhì)生活帶來了巨大的紅利，生活條件取得了歷史性的轉(zhuǎn)變，人們對生活的要求也不光表現(xiàn)在對物質(zhì)的質(zhì)量的要求，特別是近代家庭對人的精神生活，子女的學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量的要求更加迫切。一大批課外培訓(xùn)班象雨后春到筍般的出現(xiàn)，一大批近代幼兒，小學(xué)生，初中生，高中生被加入了各種各樣的智力投資式的中國特有的課外補(bǔ)習(xí)班的模式，在一般的城市里，似乎很難找到?jīng)]去參加課外培訓(xùn)的小孩。以下內(nèi)容是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容。

　　現(xiàn)代的小孩比我們聰明多了，這是家長們公認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。由于幾代人的努力，拼搏，家庭條件得到了改善，不斷地智力投資，不斷地加強(qiáng)培養(yǎng)的結(jié)果，也更是科技革命，互聯(lián)網(wǎng)，媒體，教育成果的引入所獲得的巨大教育的改變的結(jié)果，然而，當(dāng)今社會在知識大爆炸的年代，確屢屢出現(xiàn)學(xué)生因教師的一句批評而受不住轉(zhuǎn)而跳樓輕生，刺死多年培養(yǎng)自己的老師的事件:屢屢發(fā)生因?qū)W生相互之間因一點(diǎn)小事而大打出手，引發(fā)命案的校園暴力行為:原因何在，我覺得，德育，以社會公德為標(biāo)準(zhǔn)的教育沒有真正被主流文化所重視，沒有真正意識到智力教育的萬丈高樓必將以德育的厚德育人為根基。

　　公德教育是做人的根本，也是做人的底線，更是孩子在成長過程中不斷教育，教化的結(jié)果，試想一個聰明的小孩，從來沒學(xué)會遵守社會公共秩序，沒學(xué)會尊重他人，敬重師長的言行舉止，沒有正確的社會的規(guī)則，規(guī)范意識，那么，他終將碰壁，如果能力很強(qiáng)，沒有道德底線，無法無天，到那時，終將成為社會的毒瘤。做為一名家長，我認(rèn)為學(xué)習(xí)中，更需要加強(qiáng)引導(dǎo)，管束小孩這方面的問題。學(xué)習(xí)是一個漫長而需要巨大內(nèi)心動力的事，更是一場馬拉松比賽。良好的學(xué)習(xí)行為，良好的品質(zhì)行為都可以從小孩的平時學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)，習(xí)慣成自然，千萬不能忽視行為規(guī)范的培養(yǎng)。

　　俄國一位有名的教育家這樣說過：“良好的習(xí)慣，是人在他的神經(jīng)系統(tǒng)所儲存的資本，這個資本不斷在增殖，而人在整個一生中，就享受著它的利息。”由此可見，培養(yǎng)學(xué)生良好的規(guī)范和行為習(xí)慣是何等的重要！

　　小學(xué)生行為規(guī)范教育，是小學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，是德育教育的重要內(nèi)容，是關(guān)系到他們健康成長,成為社會有用人才的關(guān)鍵。行為規(guī)范教育是德育的基礎(chǔ)工程，是一項(xiàng)塑造人的奠基工程。為了把行規(guī)教育提高到更高的層次，且具有鮮明的時代性、積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展；行為規(guī)范是人們在社會交往中必須遵循的公共生活準(zhǔn)則，一個人整體素質(zhì)的支柱。行為規(guī)范水準(zhǔn)的高低將直接影響到學(xué)生整體素質(zhì)的提高，又將直接影響到整個社會的文明程度及國家的興衰。