【#小學(xué)三年級(jí)# #關(guān)于語(yǔ)文的三年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)#】作業(yè)為學(xué)生在上課期間由教學(xué)方布置的一項(xiàng)任務(wù)，也指需要完成的事項(xiàng)。新改革新要求下，布置作業(yè)不可一味講究題量多多，應(yīng)該根據(jù)知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)，重點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生，不是一味的做題！©無(wú)憂考網(wǎng)整理了關(guān)于語(yǔ)文的三年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)，希望對(duì)您有用！

【篇一】

一、形近字組詞。

喝( ) 復(fù)( ) 酒( ) 掩( ) 唾( )

渴( ) 夏( ) 灑( ) 淹( ) 垂( )

二、在括號(hào)里填上合適的字。

( )口( )聲 ( )氣十足 ( )嘴( )舌

左( )右( ) 不( )而同 喜( )望( )

三、反義詞連線。

開(kāi)始 特別 清澈 經(jīng)常 仔細(xì) 迅速 驕傲 安靜 稚拙

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)家庭作業(yè)題：渾濁 結(jié)束 平常 緩慢 偶爾 馬虎 成熟 謙虛 熱鬧

四、給句子中畫(huà)橫線的字選擇正確的解釋。

A光線 B完了，一點(diǎn)不剩 C副詞，單，只

1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。( )

2.明亮的月光，照在靜靜的草原上。 ( )

3.弟弟把零用錢(qián)都花光了。 ( )

A用細(xì)長(zhǎng)的、軟的東西打 B長(zhǎng)出 C從事物中提出一部分

1.他從信封里抽出信紙，展開(kāi)來(lái)讀。 ( )

2.樹(shù)木抽出了新的枝條。 ( )

3.趕車(chē)人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來(lái)。( )

【篇二】

一、 拼音填漢字。

zhù hè xùn sù chóng fù huǎn hé jiàn yì xiǎng shòu zuàn shí jiāo kě yǎn gài quán tou fán nǎo xiāo xi

二、選擇正確的讀音。

附(fù fǔ)近 血(xuè xuě)型 啜(chuò cuò)泣

嗚咽( yàn yè) 竭( jìn jié)力

三、形近字組詞。

喝( ) 復(fù)( ) 酒( ) 掩( ) 唾( )

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文家庭作業(yè)題：渴( ) 夏( ) 灑( ) 淹( ) 垂( )

四、在括號(hào)里填上合適的字。

( )口( )聲 ( )氣十足 ( )嘴( )舌

左( )右( ) 不( )而同 喜( )望( )

五、反義詞連線。

開(kāi)始 特別 清澈 經(jīng)常 仔細(xì) 迅速 驕傲 安靜 稚拙

渾濁 結(jié)束 平常 緩慢 偶爾 馬虎 成熟 謙虛 熱鬧

【篇三】

一、巧手寫(xiě)字詞，越寫(xiě)越規(guī)范。

ɡé bìchèn shānlǎo wēnɡfàn qǐ pào pɑoqǐ chénɡōu zhōuwéi ɡǎn

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kōnɡ tiáoshū shìtè shūzhènɡ fǔsì yǎnɡcuì niǎolüè ɡuò

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二、對(duì)號(hào)入座。

銳 脫 喝褐 陡徒

( )利 ( )茶 ( )峭

( )去 ( )色 ( )弟

三、組詞

殊( ) 瑞( )

珠( ) 喘( )

四、我能分得清。(劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖?

小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)家庭練習(xí)作業(yè)：(黎 犁)地 (泡 咆)哮 (* 棵)露 (擴(kuò) 曠)張

(黎 犁)明 (泡 咆)澡 一(* 棵) (擴(kuò) 曠)野

五、補(bǔ)充詞語(yǔ)

修建( ) ( )地說(shuō)

修改( ) ( )地看著

六、把句子補(bǔ)充完整，使句子更生動(dòng)。

1、粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的橡樹(shù)像( )

2、寬闊、筆直的瀝青路像( )。

3、高尚的人們像守護(hù)著( )，守護(hù)著路旁的橡樹(shù)。