一、試驗(yàn)觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)閱讀
當(dāng)家長(zhǎng)陪孩子一起學(xué)習(xí)字母和字母發(fā)音時(shí),可以在沙子上描繪字母,用磁力字母、積木或按鍵字母。指讀或者做一些閱讀相關(guān)的趣味練習(xí),拼圖,填色,連線,迷宮等。
二、利用英語(yǔ)進(jìn)行交談
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話,那么對(duì)于學(xué)習(xí)效果來(lái)說(shuō)就會(huì)有著更好的保障,在和其他的學(xué)生進(jìn)行交流的過(guò)程中,也應(yīng)該正確的去認(rèn)識(shí)這些東西。選擇一些比較適合的方法,然后用英語(yǔ)進(jìn)行交談,這對(duì)于我們整個(gè)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)都會(huì)有著更多的幫助,所以任何的一個(gè)人在做的過(guò)程中,應(yīng)該更好的去認(rèn)識(shí)這些東西。當(dāng)我們使用英語(yǔ)進(jìn)行交談的時(shí)候,可以在平時(shí)的生活中更好的去練習(xí)英語(yǔ),這對(duì)于個(gè)人的進(jìn)步來(lái)說(shuō)都會(huì)有著更多的保障。
三、有正確的學(xué)習(xí)方法
幼升小英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中,我們一定要有正確的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中首先要預(yù)習(xí),然后再聽(tīng)講,接下來(lái)再進(jìn)行復(fù)習(xí)這三個(gè)步驟,每一個(gè)都不能夠少,而且在學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該真正的去了解各個(gè)方面的實(shí)際情況,并且確定了接下來(lái)的整個(gè)學(xué)習(xí)的步驟,真正的去考慮到了其中的一些情況,只有當(dāng)我們把整個(gè)的學(xué)習(xí)工作都認(rèn)識(shí)得更加的清楚之后,那么接下來(lái)才能夠找到更適合的角度,對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程來(lái)說(shuō)都會(huì)非常的不錯(cuò),因此任何一個(gè)人在做的過(guò)程中,我們都要有所關(guān)注。
四、游戲?qū)W習(xí)法
平時(shí)在休息的過(guò)程中,其實(shí)我們應(yīng)該真正的去用游戲的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),有的學(xué)生在休息的時(shí)候只知道進(jìn)行玩耍,其實(shí)我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中可以使用游戲的方式來(lái)做一些游戲,不僅能夠身心愉悅,而且也能夠更好的鞏固自己,真正的做到了一舉兩得,這對(duì)于我們彼此之間都有幫助。我們平時(shí)可以多去做一些游戲,這樣對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)才會(huì)有著更多的幫助,所以每一個(gè)人都要正確的去了解這些具體的方面。
五、跟孩子談?wù)摴适轮黝}
如果你們正在讀的書(shū)是關(guān)于舞蹈的主題,可以和孩子聊一些與舞蹈相關(guān)的知識(shí),這樣為閱讀做了鋪墊同時(shí)也豐富了孩子的視野。
六、觀看電影的方法
平時(shí)在課間的時(shí)候我們可以適當(dāng)?shù)娜シ烹娪,這對(duì)于緊張而且非常短暫的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)會(huì)有更好的休息,在這個(gè)過(guò)程中,一個(gè)比較聰明的學(xué)生,他們會(huì)把老師所講的這些內(nèi)容完全的去過(guò)濾一遍,這樣對(duì)于自身的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)才會(huì)有著更多的保障,所以我們?cè)趯W(xué)的過(guò)程中一定要正確的去考慮這些具體的情況,把整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程都認(rèn)識(shí)的特別的清楚之后,那么接下來(lái)才能夠有了一定的收獲,這一點(diǎn)和我們之間都有著莫大的關(guān)系,所以不管是誰(shuí)在做的過(guò)程中都要用心的對(duì)待。
七、你說(shuō)我猜
讓孩子描述一個(gè)人物或動(dòng)物,然后家長(zhǎng)來(lái)猜是哪一個(gè)。鼓勵(lì)孩子用關(guān)鍵詞和動(dòng)作來(lái)輔助。可以輪流玩,鍛煉孩子的表達(dá)和傾聽(tīng)能力。
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