【篇一】
不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步;
家長養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯有苦讀;
腳踏實(shí)地山讓路持之以恒?梢;
不敢高聲語,恐驚苦讀人;
走進(jìn)教室躊躇滿志走出教室意氣風(fēng)發(fā);
微機(jī)室標(biāo)語:試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo),它能帶給你無窮的奧妙;
小朋友們,請(qǐng)注意你們面前的機(jī)器,它現(xiàn)在的身份是客座教師;用鼠標(biāo)激活人生的圖標(biāo);
電教室標(biāo)語:網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈;
點(diǎn)擊興趣激活智慧連通世界點(diǎn)擊未;
信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光;
生逢其時(shí),讓我們攜手進(jìn)入e時(shí)代;
會(huì)議室標(biāo)語:溝通從心開始;
榮譽(yù)室標(biāo)語:過去的過去了,讓我們向未來進(jìn);
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上標(biāo)語:感謝您為我吶喊助威;
音樂室標(biāo)語:用美妙的音符,編出燦爛的人生樂章;
物理實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語:真知從懷疑開始;
自然實(shí)驗(yàn)室標(biāo)語:我們都有一個(gè)富于想象力的大腦;
【篇二】
1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事
2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程
3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
4、教育的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
5、教育就是服務(wù),是學(xué)生的服務(wù)
6、一份勞動(dòng),一份收獲,一份精神,一份事業(yè)
7、千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人
8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程
9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間,科學(xué)研究表明:每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事
10、教育是事業(yè),其意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于創(chuàng)新
11、學(xué)問愈深,未知愈重
12、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛
13、人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不是看他取得了什么
14、平凡的人聽從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下,何理不可得;把志氣奮發(fā)得起,何事不可做
【篇三】
1、出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為
2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰
3、千里始足下,高山起微塵
4、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
5、敏而好學(xué),不恥下問
6、人生包括兩個(gè)部分:過去的是一個(gè)夢(mèng);未來的是一個(gè)希望
7、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的,頂著困難往前跑的人才是有出息的
8、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起,生活的浪花靠理想鼓起
9、汗水是滋潤靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀
10、多一份投入,多一種學(xué)習(xí),多一些反思,多一點(diǎn)執(zhí)著
11、鷹美在高空中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動(dòng)中
12、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè):力量和堅(jiān)韌
13、人有多少知識(shí),就有多少力量
14、日出喚醒大地,讀書喚醒頭腦
15、生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像沒有翅膀
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